【第1篇】:和谐作文

爱和善，是世界上一切正直和智慧的人们共同的追求！爱是宇宙最高的法则！日本江本胜博士的实验《水知道答案》，明确证实了：水是有感知能力的，当我们的念头和语言是善意的“爱和感谢”，水的结晶就很美！当我们的念头是“仇视和怨恨”，水的结晶就很难看！从《和谐拯救危机》中我们也学习到：一切古圣先贤，一切高僧大德，一切正教，都是教育我们“博爱、向善”。爱和善，就是大道，就是天道，就是人道，就是常道和正道。所以，我们要顺天而行，顺遂自然。做到了这些就是“德”。老子说：得道多助，失道寡助。行善积德，厚德载物。所以，“道”和“德”，就是我们人生健平安、健康、快乐、幸福、成功的最大秘诀。我们要学道、明道、修道，我们要“积德”。德越厚，我们能够承担的责任和成就的事业就越大。我先带头修行，从我做起，从“心”做起。请同命们也思考，自己该如何检讨和修正自己的错误，断恶修善，行善积德，那样，我们的成功，一定是水到渠成。请我们共同努力，修正自己，改善自己，行善积德，博爱众生，创建美好和谐的企业！为创建和谐社会，做出贡献！谢谢！愿你快乐进步和成长！

【第2篇】:和谐作文

我和爸爸、 妈妈要去乡下的外公外婆家接他们去医院检查身体。 “嘟——嘟——嘟”，公交司机不耐烦地按了按喇叭，见时间还多，竟然忘记自己的职责，违反公德心在无烟车厢里抽烟。

我无可奈何地摇了摇头，要知道，香烟里不仅含有尼古丁和大量有害物质，而且还铅超标，成年人闻到倒还可以，如果儿童长期闻的话，很可能得小哮喘病、肺癌等疾病。想着想着，我忙用衣袖捂住了鼻子。约过了两分钟后，司机抽完了烟，一位老奶奶上车了。老奶奶才踏上一只脚，公交司机看也不看，见前方的车已去，就开了起来。最终，老奶奶摔了一跤，公交司机也不管，但还是有热心人去把老奶奶搀扶起来。有人还在一旁对司机冷嘲热讽，而司机还充当起“阿q”来，对一切视而不见。忽然，我听到了一阵阵骂声，只见有三个人，对骂。我从中可以听的出来，是一对老夫妻与一个年龄相仿的一个同伴在骂来骂去。还有人充当起“和事佬”，说：“大家有什么事情好商量啊！各位退一步海阔天空，人啊！总而言之，需要一颗宽容的心来包含周围所有的一切，这样，人与人之间才能促进和谐，社会也会因你的一举一动而变得更加美好！你们应该要用自己博大的心胸来解决问题，这样……”刚刚开始还好，双方静静地侧耳倾听，可是后来他们表情不自然了，还骂那个这个老伯伯，说他不懂，随后又骂了起来，而且全都是些不文明的脏话，一直骂到到站了，骂渴了，这才罢休。

人唯有做到文明，才能少面对污浊的流言蜚语，获取人生做大的成功，从而在社会中生活为一片灿烂！在此，我呼吁人们尽量能克制住自己的个性，从而是自己往后的性格变得彬彬有礼，别具一格，永远、永远地散发出那文明的美丽光芒吧！

【第3篇】:和谐作文

我国著名的戊戌变法发起者梁启超先生曾说：“民主制造、天下之公理。” 随着科技的进步，生活水平的提高和公民素质的增强，民主与和谐也越来越多的进入人们的生活中。

其实，民主与和谐也不只是国家的事，而是每一个人的生活方式，它直接反映我们每一个人的生活状态。有人说，让持有相反观点的人也能够以平和宁静的状态与自己相处，就是民主；让持看上去完全没有道理的声音也在自己身边存在，就是和谐。那么，民主与和谐究竟是什么呢？在我看来，民主与和谐是一种宽容和智慧。 民主与和谐是人与人之间沟通的桥梁，是社会进步的阶梯。

在日常生活中，没有人能够脱离社会而独立存在，我们势必要与他人接触沟通。虽说物以类聚，人以群分，但每个人的存在都是独一无二的，就像世上不可能有两片完全相同的树叶一样，人与人之间必定会在思维的某些方面出现差异。 所谓民主，就是无论你是否认同这些观点，都能带着友善的微笑去亲听，去交流。而和谐，就是在这种境况下产生的一种氛围。在这种氛围中，人与人之间的思维发生碰撞，击出智慧与理想的大花，推动着进步的车轮缓缓前行。 但是，民主不是无原则的宽容，和谐也不是无止境的忍让。 著名哲学家柏拉图说：“公平即和谐，没有公平就没有和谐；”康德说：“世界上只有两项东西能让我们内心丝丝震撼，一是我们头顶的灿烂的星空，二是我们内心的崇高的道德法则。”

民主，并不是无原则的，它不是人云亦云，是非不变的态度；不是口是心非，见利忘义的利益；更不是收买人心，阿谀奉承的手段。真正的民主，是以道德与法律为准则的，不论是任何人，在何时何地，都不能跨越这两道鸿沟。 我相信，只要全体社会成员共同努力，不断消除那些不民主的因素，创造民主的一切，那么和谐社会就会如期而至。

【第4篇】:和谐作文

笑，分很多种，有苦涩的笑、高兴的笑、无趣的笑、尴尬的笑但是，在我的脑海里，心中的笑才是最动听的，心中的笑是最动人的。在公交车上，我深深体会到了。

记得在去年暑假的一个下午，我坐车从书城回家，因为天气热，而我坐的那部车又是旧的没空调的公交车，车上人个个汗流浃背。也正是因为天气热，所以车上的人个个都是一脸的不耐烦。而我坐在窗子旁边的单人位置上，天气便显得没那么热了，坐在公交车上无事，便随手翻起了刚买的书。

这时候，一个老爷爷和一位年过八旬的老奶奶上了车，竟然没有一个人把自己宝贵的座位让出来。唉，天气一热就显出成年人的是多么懂得珍惜。平时还教育我们中学生要尊老爱幼，事到如今，他们连自己都管不好，又有什么资格来教育我们?我看看周围没有人把自己的宝座让出来，没办法只有我让了。我看向老爷爷和老奶奶，示意他们过来坐。他们也看见了，艰难地往这边移动。眼睛中满是感动。看他们快到了，我便起身让座。可是，还没等老奶奶坐下，我的座位上便多了一个身影。我们三个愣了一下。随即，我的心中便是一阵愤怒。于是，我说：老人家，今年贵庚啊?身影如飞啊!真强!周围的人哄的笑出来。老爷爷一激动，吼了一声：笑什么，连给老人让座都不会，你们有什么资格笑?抢座的那个人脸色也明显的一红，让出了座位。那老爷爷叹了一口气，说：唉，年轻人还不如学生呢。

我笑了笑，老爷爷也笑了，忽然间发现好和谐。这是心中的笑声，好动听，好美丽，完完全全发自内心的笑容。

【第5篇】:和谐作文

迎奥运,促和谐

2008年的奥运会是中国人盼望已久的盛会.13亿中国人民为了迎接她的到来,为了创建一个和谐的社会,为了给中国母亲争光,都纷纷加入志愿者的行列,营造和谐的文化氛围，用先进的文化培育人、塑造人，丰富人们的精神内涵，提升人们的文化精神. "绿色奥运,人文奥运,科技奥运"是2008年奥运会的宗旨.所有的中国人民都自觉的遵守社会公德,所有的中国人民都变的更加的和谐,所有的中国人民都欢迎奥运会的到来. 人文奥运中，和谐是灵魂。“和谐”来源于中国的“天人合一”。 “天人合一”中“人与自然和谐相处之道”的理念，在当今人类居住的自然环境越来越严峻的形势下发展成了“绿色”概念。绿色奥运的提出和实践，也是和谐的实现和人文的彰显。在绿色奥运理念的统领下，一款款景观大道，一座座森林公园，一块块花草绿地，一条条清水河流出现在北京。作为奥运核心区的朝阳区，绿色覆盖面积已达百分之四十五以上，几十万株不同品种的树木已落户奥林匹克森林公园，数以百计的绿色地块绵延扩展，河流湖渠清水涟涟。生态朝阳、绿色朝阳、和谐朝阳已经形成。

和谐是奥运与中华文明的最佳结合点。两千多年前，伊利斯城邦和斯巴达城邦为争夺奥林匹亚，发生了战争。长久的战争，使人民厌倦战争、希望和平。经过协调，奥林匹斯山成了神圣不可侵犯的地方。在这里，人们开始友好、平等地进行体育竞技。通过这一过程，原来的敌对国之间增进了了解，增强了团结和友谊。从那时起到现代，和平一直是奥运的核心理念。这也形成了奥运的宗旨：使体育运动为人类和谐发展服务，以提高人类尊严。和平是和谐的前提，和谐是和平的基础。以和平达到和谐，以和谐保持和平，和谐在奥运中的体现就是友谊、团结、公平竞争。

【第6篇】:和谐作文

当人类第一次乘坐飞船从太空中回望地球时，不禁被它的美丽惊呆了——这颗被梦幻般蔚蓝色的海洋包裹着的椭圆形星球，就是我们人类赖以生存的地球！据天文学家推算，我们所处的银河系中，大约有100万个星球可能像地球那样，拥有水并孕育着生命。但是，时至今日，人类还是没有发现哪个星球真正存在着生命。所以，地球这颗拥有海洋、陆地、岛屿，拥有森林、草原、飞禽走兽，拥有风霜雨雪、四季更替变换的星球，是目前我们人类所知道的并拥有唯一一块宇宙绿洲，也是我们人类唯一的家园。在这人类的伊甸园里，大自然赋予我们诗情画意般的美景：茂密的树林，清清的河水，绿茵茵的草地，盛开的花朵，自由飞翔的鸟儿……然而长期以来，人类为了自身和社会的发展，忽略了自然和环境的承受能力，许多发展是通过掠夺自然，甚至是“断子绝孙”的做法来实现的。严酷的现实告诉我们，如果我们现在还不提高环保意识，不尊重自然，不以实际行动保护我们赖以生存的环境，大自然将会惩罚人类！试想，如果没有了优美和谐的自然环境，就没有了蔚蓝色的天空，没有了鸟语蝉鸣合奏出的悦耳“和谐音符”，没有了清澈的湖水和美丽的天鹅，艺术家还能够找到“美”的创作灵感吗？像《天鹅湖》那样荡人心魄的芭蕾舞还会出现吗？

严酷的现实告诉我们，人类只有做到与自然的和谐，才能减少或消除因生态破坏、环境污染和资源短缺导致的各种社会矛盾，人类社会才能持续发展。同学们，让我们以人类的良知，人类的灵魂之“爱”去亲近大自然，保持大自然吧！

【第7篇】:和谐作文

中秋的早上，不是锅碗瓢盆碰撞发出的音符，而是争吵声带来的不和谐的音符。

那是两个很熟悉的声音。一个是老爸的，一个是老妈的。一个声音，语气中带有浓浓的不耐烦，时不时还吼上几句；另一个声音，话语中感觉带有点哭腔，但言语还是很犀利的。噢，不知道这回他们有事在吵什么？老师是哭红了眼睛，脸蛋十分的通红，但她还能用她那独特的嗓音和老爸吵着架，哪声音很独特，不尖锐却音调很高，就像那女高音一般吧！虽然现在情绪很激动，但语速不快，条理还算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他红了他那粗粗的脖子，声音则是男性那他有的粗，他的声音就像男中音一样。情绪，似暴怒，似不耐，又或许是其他的什么。凭借那霸道的怒吼竟然能与妈妈吵个不分上下？

相对于外面的争吵，我的这一方天地呈鲜明的对比，无比的，“寂静”，你只能听到笔在纸上刷刷飞舞的声音。我不太想去劝她们。在我看来，我只需要在快要打起来的时候出面充当和事老就好了，再说了，让他们吵吵也能发泄一下心中的不满。因此，在写作业的同时把一半心神发在外面。看看时间，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老妈一个人在唱独角戏了，我便开口劝了一句。真可惜，我的话就像是火上浇油一般，没能成功让妈妈歇歇，反倒更“精力旺盛”了。灰溜溜的闭上嘴希望别怒迁我。

俗话说得好，谈钱伤感情，听了一个上午的骂架，我表示体会很深。愿，爸爸妈妈们能冷静冷静再来讨论这个伤感情的问题，别真伤了感情，也别在这么美好的一天带来不和谐的音符了。

【第8篇】:和谐作文

人人都说和谐使社会美好，使世界永恒。那么，到底什么是和谐呢？妈妈说：“和谐就在生活中，到处都有和谐！”

于是，这个周末，我和妈妈来到大街上，看到了令人欣慰的一幕：一位小伙子把电动车停在超市门口，却忘了上锁，他大摇大摆地进了超市。大概过了几分钟吧！他急急忙忙得跑了出来，看来是记起来自己还没给车上锁呢。可是这时门口哪有什么电动车的影子啊？他懊悔得大叫：“这可怎么办哦！这时，来了一位老大爷，见这位小伙子这么伤心，便上前问道：“年轻人，发生什么事了？”那位小伙子抱着自己的脑袋，十分难过地说：“唉！都怪我记性差，车忘了上锁，现在连个影儿也见不了了！”说完，他又懊悔地拍了几下大腿。老大爷一听说是这事，哈哈大笑起来，说：“就这事啊，年轻人，不用急，刚才我看见这辆电动车没上锁，就放在那个角落里了。”说着还指了指一个角落。小伙子看了看那个角落，激动地握住老大爷那饱经风霜的手，连声道谢。还从钱包里掏出了钱，塞在了老大爷的手中。

这时，老大爷板着面孔说：“这是我的职责，你给我钱做什么呢？快收回去！”说完便走了。小伙子望着老大爷远去的背影，沉默了好久好久……看到这一幕，我的脑海中又出现了几天前发生的事：这位老大爷勇敢的去追偷车贼，才使得那辆自行车完好无损的回到了自行车主人的手上…………妈妈拍了拍我的肩膀，我才回过神来。哦！原来，是这些平平凡凡的人在默默无闻的为社会奉献着。这就是和谐，和谐就在生活中！

【第9篇】:和谐作文

周日的下午，阳光明媚，晒的人暖洋洋的，作业刚好做完，一个念头油然而生，去看看小姨吧。我漫步在去看小姨的小径上，嘴里哼着姐姐教给我的新歌：“学习雷锋，好榜样……”正在这时，我看到就在不远处有一位老爷爷吃力的推着载满白菜的自行车，可坡太陡，那脚步跌撞起伏，明显力不从心。我加快脚步，赶忙跑上去，说：我来帮你，老爷爷，随之连忙弓下腰，握住车尾努力向前推，老爷爷递给我一个灿烂微笑。那微笑是那样的慈祥。我来不及看清他的容貌，继续使劲再使劲。

可是我的力气太小了，那自行车倔强的像一头毛驴。只是晃了晃示意不愿前行。正在这时一位路过的大哥哥伸出了援助之手，我们高喊：”一、二加油………加油………"此时我真有一种十双筷子牢牢抱成团的感悟。车挪动了一大步，又一大步，我们快乐的像一只只小鸟。最后我和大哥哥一起将老爷爷送到平坦的大路……此时，我才发现我们都已满头大汗。

老爷爷说：你们真是新时代的好孩子，在你们身上我感到了新社会的和谐，新社会的美好！我感悟到：帮助他人，你也会从中得到快乐！和老爷爷、大哥哥道别后，我继续欢快的走在去看小姨的路上：嘴里依旧唱着那首和谐之音：学习雷锋，好榜样……

【第10篇】:和谐作文

今天上学的路上，我吃惊地看见有两辆车“接吻”了，双方的司机都下了车。

他们先是推卸自已责任，推着推着都对骂了起来。一个人说：“你赶着去投胎啊，没看见闯红灯啊！”另一个人说：“那你没长眼啊，你小心点，也不会相撞啊”。两人说着说着就动手打起来了。警察叔叔来了，先敬礼后处理。可是不管警察怎么调解劝说，到最后也是白说一通。最后警察叔叔严肃地说：“你们不接受处理意见，都把车开到交警队接受，按规定接受违章罚款、扣分处理吧”。这俩人一听又要罚款、又要扣分，谁也不敢再说话了。唉，果然是俩个巴财的家伙。

接下来，就是乖乖接受警察叔叔的快速处理了，只见警察叔叔左一言，右一语，可他们俩教育了一番。

我在车里看到这不和谐的一幕，不禁偷笑起来：“这俩家伙真是活该！”但是转念一想，心里也不是滋味。因为，我知道了我们社会上有很多不讲文明，不遵守社会公德的人，构成了社会不和谐的一面。我想，如果每个人都能够做到宽容、大度、相互礼让，那么这个社会一定会充满文明和友爱的阳光。

我一定要做一个讲文明、懂礼貌的人！

【第11篇】:和谐作文

夏花般的绚烂，秋叶般的静美，生活徜徉着跃动的旋律，亦是流光溢彩的。踮起脚尖转动，色彩杂乱地交织，飞舞的世界，是那么和谐地溶于一条旋转的长河。七色的光谱，包含了生命中的一切泪与笑。 期盼在某个阳光初醒的早晨，能背着行囊，扎紧鞋带，微笑地离开这个喧嚣的城市融入自然，去感受它的和谐与超然。 跟随着时间的脚步，我独自漫步于森林的阴凉下网 ，倾听周围树木的喘息，感触空气的湿润，爽爽的，朗朗的，痒痒的。偶尔视野中闪出一两点红，体味着那点大自然带来的惊喜的喜悦；弯腰拾起一两片树叶，看看忙碌的昆虫世界。感受自然的神奇与神气。风掠过耳旁，带来悠扬的歌声，静默中被它的旋律所包围……

继续前行，风的歌声依旧在耳旁徘徊。突然眼睛被耀眼的太阳刺了一下，依稀中我仿佛来到天堂。蓝的天、白的云、红的花、绿的草，一切是如此熟悉而陌生。她们安静地接受阳光的洗礼、风的抚摸，脸上洋溢着幸福与微笑。双手合成一个四方视野，拍摄下这特殊又和谐的画面。我不愿忘记，也不会忘记！透明的风吹过耳旁，嘴角浮起幸福，那是笑。单纯的光线折射就能给予我温暖，是值得留念的，也是永存的！

更远的，我会走向期盼已久的雪峰，登上送入云端的山巅，在那冰清玉洁、无人问津的处女地上，留下自己征服自然的足迹，不，是拥抱自然的足迹。在那里，听着脚踩雪地“咯吱咯吱”的坚强。也许，在山脚会发现清澈的小溪，那是泉水吗？不是的，那是雪山笑盈盈的泪痕，是天上飘舞的哈达。

【第12篇】:和谐作文

我是和谐学校小主人，活泼可爱又健康；我是和谐学校小主人，乐于助人又礼貌；我是和谐小主人，共创明天好未来！

“我是和谐小主人”这一话题早已在我们的学校里传开了，可是，怎样才能使学校友好和谐，怎样当上学校的小主人呢？因此，我便需要我的第一个实验就是测试大家对礼貌的看法。

今天，我趁课间的十分钟对几个同学做了不同态度的对话：我：***（注：***乃人名），请问，你是怎样学好数学的呢？***：数学，其实他有时死，有时活。比如说“1+1=2，这给定律就是死的；但又有时候，我们学到得数学知识就得灵活运用，不能一味地照搬。还有，学好数学最主要的就是上课要打起精神，认真听讲，不是光靠课外补习和作业等提高的。我：好，谢谢了！看，可见与人的沟通当中也许要有礼貌。现在，我又用另一种态度来和别人进行对话了。我：喂！老子问你，怎样才能学好数学？！**（注：**乃人名）：我凭什么告诉你，真没有礼貌！这为同学显然对没有礼貌的人感到厌恶。看来，通过以上两个实验我们可以清楚、明白的看到礼貌待人的好处。

和谐学校，不就是要让学生、教师有教养、有礼貌，文明吗？既然是和谐学校的小主人，不是更应该在人与人的交流中显得更加完美、有礼貌的吗？和谐学校，让我们共创美好未来！

【第13篇】:和谐作文

学校，是一个大集体。我们同学之间，应该互相关心，互相谦让，互相爱护，互相帮助，这样，我们在校园的学习、生活才会充满乐趣，我们才会快乐地成长。

一个烈日炎炎的下午，同学们大多还没有到校，学校一片寂静。我走到操场上，看见两个低年级的小同学正在抬一张桌子。由于他们俩年纪小，力气不大，抬着桌子摇摇晃晃的。看他们的样子，是要把这张课桌从操场这边抬到操场那边去。 看到这儿，我有点于心不忍。是啊，天气这么热，操场这么大，他们速度又这么慢，等把课桌抬过去，说不定他们俩都中暑了。

看着他们吃力的样子，看着他们头上的汗珠，我毫不犹豫地走过去，问他们：“小同学，你们搬桌子有什么用吗？” “我们班新来了两位同学，桌子不够，我们搬一张去。” “呀！你俩在做好事呀！你们教室在哪儿？我来帮助你们吧！”两个小同学顿时喜上眉梢，说：“我们正希望有人来帮助我们呢！谢谢你，大姐姐。

我们要把这张桌子搬到对面艺术楼的四楼。”我看了看对面四楼，真远呀，幸亏碰到我帮忙。随即，我们抬起桌子大步走起来。他们俩抬那一头，我抬这一头，因为合作得好，不到三分钟，桌子便被我们顺利抬过了操场。

接下来是爬楼梯了。我抬着桌子这头走在前面，两个小同学顺着我的步子随即跟上来。抬了两层楼，我们已累得筋疲力尽。我们停下来歇了歇，又继续抬。这时已有许多同学到校了，一些热心的小朋友也来帮我们的忙，所以，我们很轻松地将课桌送到了那两位小同学的教室。两位小同学十分感谢我。我微笑着说：“没什么，你俩也休息休息吧！”就快步走回教室等待上课了。

我虽然早已汗涔涔，但心里那个甜哟！就别提了。

【第14篇】:和谐作文

一篇好文章，总会让人从中得到生活的启示。我之所以喜欢阅读，想必就是这个原因吧。

今天，我读了当代著名作家冯骥才先生写的一篇文章——《珍

珠鸟》。

文章讲述了一种本来很怕人的鸟——珍珠鸟，在“我”的悉心照

料下，变得胆大起来，甚至跳到我的身上睡起了大觉，给我带来了无尽的欢乐。

作者对珍珠鸟的爱心与耐心，使它对人类恢复了信任，继而成为了人类的好朋友，这让我很感动。

仔细想来，人与动物确实是可以成为朋友的。你看那忠心耿耿地看守家门的狗，辛勤劳作却不求回报的老牛，它们是多么的值得我们敬佩呀！姑且不说我们家中圈养的家畜如何与主人感情融洽吧。你看那深山里的动物何时主动攻击人类了？其实，动物也是有灵性的，只要不去伤害、打扰它们，它们就会乐意亲近你，就像作者和珍珠鸟之间发生的感人故事一样。

记得有一次，因为老师布置我们写一篇有关于动物的作文的缘故，我去了动物园的“猴子山”。当我兴致勃勃地准备动笔记录时，却发现里面连一只猴子也没有，正觉得奇怪的时候，看到一只小猴子躲在树上偷偷地看着我。我灵机一动，将手中带的香蕉悄悄地放在了地下。只见那只小猴子探头探脑地看了好一会儿，终于慢慢地向我靠近了……

你看，动物是可以看出人类的善与恶的。只要你是真心地对待它们，那么你必将收获一分信赖！

《珍珠鸟》文末有一句话“信赖，往往创造出美好的境界”。是呀，如果每个人都能这样与自然界的小动物和睦共处，那么这个世间将会多么的美好啊！

【第15篇】:和谐作文

清晨，迎着初升的朝阳，我们身穿绿白相间的校服，陆续地来到了学校。文明岗上值勤的同学排着整齐的队伍分站在校门的两旁，他们向每个经过的人们送上一个灿烂的微笑，给大家带来一天的好心情，同学们见面亲切地打着招呼，见了老师热情地问个好……

美好的一天开始了，我们在文明和谐的环境中健康成长。上课了，我们全神贯注地听老师讲课，老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。我们认真学习，勤于思考，师生之间互敬互爱，我们在文明和谐的教学中像海绵一样地汲取知识的营养。体育课时，老师边示范边讲解，一节课下来，口干舌燥，满头大汗，我们细心模仿，动作严谨，虽然大家很累，但毫无怨言，因为我们心中有一个共同的目标，那就是要在各项活动中展现四（7）班的风采，我们在文明和谐的团队精神中陶冶情操。

放学了，同学们争先恐后地扫地、拖地、倒垃圾，不怕脏，不怕累，干得热火朝天，转眼间，教室里的桌椅已摆放整齐，我们在文明和谐的劳动中得到了锻炼。我们在校园里和老师一起编织着美好的理想，美丽的校园需我们共同努力，创建和谐的校园要从小事做起，美丽的校园我爱你，和谐的校园是我们的家。