铄化
- 铄化的解释
1.熔化。 2.比喻培养﹐造就。 3.比喻消化﹐领会。
- 1.熔化。2.比喻培养﹐造就。3.比喻消化﹐领会。铄化[shuòhuà]⒈熔化。⒉比喻培养，造就。⒊比喻消化，领会。
- 熔化。比喻培养﹐造就。3.比喻消化﹐领会。
- ⒈熔化。引清方以智《物理小识·金石》：“金入银者，甘锅鑠化。”⒉比喻培养，造就。引胡汉民《就土耳其革命告我军人》：“然彼亦不思日人所以尊敬王室者，正以其有君国一体之思想，从歷史上民族观念而来，非戎衣教武所能鑠化也。”⒊比喻消化，领会。引清方东树《＜刘悌堂诗集＞序》：“要有好学深思者，必能知其同造于极，同为难至，而非可以浅尝鑠化也，有断然者也。”
- 铄化铄化拼音shuòhuà，释义比喻消化，领会
- 熔化。清方以智《物理小识·金石》：“金入银者，甘锅鑠化。”比喻培养，造就。胡汉民《就土耳其革命告我军人》：“然彼亦不思日人所以尊敬王室者，正以其有君国一体之思想，从歷史上民族观念而来，非戎衣教武所能鑠化也。”比喻消化，领会。清方东树《＜刘悌堂诗集＞序》：“要有好学深思者，必能知其同造于极，同为难至，而非可以浅尝鑠化也，有断然者也。”
- 铄化拼音shuòhuà，释义比喻消化，领会
- (1).熔化。清方以智《物理小识·金石》：“金入银者，甘锅铄化。”(2).比喻培养，造就。胡汉民《就土耳其革命告我军人》：“然彼亦不思日人所以尊敬王室者，正以其有君国一体之思想，从历史上民族观念而来，非戎衣教武所能铄化也。”(3).比喻消化，领会。清方东树《〈刘悌堂诗集〉序》：“要有好学深思者，必能知其同造于极，同为难至，而非可以浅尝铄化也，有断然者也。”
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铄化的书写
铄
化
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