(1).传述解说。《荀子·致士》：“尊严而惮，可以为师；耆艾而信，可以为师；诵説而不陵不犯，可以为师。” 梁启雄 释：“伯兄曰：‘不陵不犯，即善守师説之意。’按，《修身》：‘师云而云，则是知若师。’就是这‘不陵不犯’的意思。”《汉书·东方朔传赞》：“﹝长老贤人﹞皆曰 朔 口谐倡辩，不能持论，喜为庸人诵説，故令后世多传闻者。”(2).讽诵讲说。 唐 严郢 《兴善寺大广智不空三藏和尚碑铭》：“后学升堂诵説，有法者非一，而沙门 惠朗 ，受次补之记，得传灯之旨，继明佛日，绍六为七，至矣哉！” 明 方孝孺 《送凌君入太学序》：“今之士不然，所习者未脱乎剽窃、诵説之间，而充焉以为足。”(3).歌颂，称道。 宋 王安石 《谢弟安国特赐及第表》：“窃以躬国论听断之烦，而察知孤远之行，略门资贡举之法，而拔取淹滞之才，山林之所诵説而难遭，閭巷之所惊嗟而罕见。”
读音:sòng
[sòng]
用有高低抑扬的腔调念：诵读。背诵。诵诗。 ◎ 称述，述说：“王之为都者，臣知五人焉，知其罪者，惟孔距心，为王诵之”。 ◎ 诗歌：作诵（作诗）。 ◎ 怨谤。
读音:shuì,shuō,tuō,yuè
[shuì,shuō,tuō,yuè]
用话来表达意思：说话。说明。演说。解说。 ◎ 介绍：说合（ａ．从中介绍；ｂ．商议；ｃ．说和。“合”均读轻声）。说媒。 ◎ 言论，主张：学说。著书立说。 ◎ 责备：数说。 ◎ 文体的一种，如韩愈的《师说》。● 说 （説） yuè ㄩㄝˋ ◎ 古同“悦”。
邮箱： 联系方式：
联系方式：