◎ 语用学 yǔyòngxué[pragmatics] 符号学的一个分支,研究符号或语言词句与其使用之间的关系
1.pragmatics
研究在一定的上下文里语言的使用，包括所产生的字面意义和蕴涵意义，以及可能产生的效果的学科。 陈原 《社会语言学》4.2：“至于有效性的问题，则是语用学的问题。”
读音:yù,yǔ
[yù,yǔ]
话：语言。汉语。英语。语录。语汇。语重心长。 ◎ 指“谚语”或“古语”：语云：“皮之不存，毛将焉附”。 ◎ 代替语言的动作：手语。旗语。 ◎ 说：细语。低语。
读音:yòng
[yòng]
使人或物发挥其功能：使用。用心。用兵。用武。 ◎ 可供使用的：用品。用具。 ◎ 进饭食的婉辞：用饭。 ◎ 花费的钱财：费用。用项。用资。 ◎ 物质使用的效果：功用。有用之才。 ◎ 需要（多为否定）：不用多说。 ◎ 因此：用此。
读音:xué
[xué]
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 ◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 ◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
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