社学
- 社学的解释
古代设在乡社间的学校：在三元里抗英斗争中，各乡社学起了很大作用。
- 社学shèxué。(1)明、清时期官府在乡镇设立的学校。社学[shèxué]⒈明、清时期官府在乡镇设立的学校。英schoolsinMingorQingDynasty;
- 明、清时期官府在乡镇设立的学校
- ⒈古代地方学校。引《鹤林玉露》乙编卷一引宋林勋《本政书》：“一顷之居，其地百亩，十有六夫之宅，为地八十亩。餘二十亩，以为社学场圃，一井之人共之，使之朝夕羣居，以教其子弟。”明归有光《跋唐石台道德》：“龙兴观已废，仅存半亩之宫，先有尼居之，前太守徐衍祚改为社学。”《文物》1959年第5期：“1841年广东人民在广州城北三元里一带进行抗英斗争时，各乡社学在组织和发动群众上起了极大的积极作用。”
- 社学元、明、清三代的地方小学。创立于元二十三年。元制50家为一社，每社设学校一所，择通晓经书者为教师，施引教化，农闲时令子弟入学，读《孝经》、《小学》、《大学》、《论语》、《孟子》，并以教劝农桑为主要任务。明承元制，各府、州、县皆立社学，以教化为主要任务，教育15岁以下之幼童；教育内容更包括御制大诰、本朝律令及冠、婚、丧、祭等礼节，以及经史历算之类。清初令各直省的府、州、县置社学，每乡置社学一所，社师择“文义通晓，行宜谨厚”者充补。凡近乡子弟，年12以上，20以下，有志学文者，皆可入学肄（yi）业，入学者得免差役。社学是当时农村启蒙教育的一种形式，明清两代，社学成为乡村公众办学的形式，带有义学性质，多设于当地文庙。社学一直是为封建统治服务的地方文教机构，但在鸦片战争爆发后，广东人民亦曾利用它作为反抗帝国主义侵略的组织。
- 古代地方学校。《鹤林玉露》乙编卷一引宋林勋《本政书》：“一顷之居，其地百亩，十有六夫之宅，为地八十亩。餘二十亩，以为社学场圃，一井之人共之，使之朝夕羣居，以教其子弟。”明归有光《跋唐石台道德》：“龙兴观已废，仅存半亩之宫，先有尼居之，前太守徐衍祚改为社学。”《文物》1959年第5期：“1841年广东人民在广州城北三元里一带进行抗英斗争时，各乡社学在组织和发动群众上起了极大的积极作用。”社学[社学是元、明、清三代乡村社里所设的地方小学；有官立也有私立。元制，五十家为一社，每社设学校一所，择通晓经书者为师，农闲时令民子弟入学，以学习〔孝经〕、〔论语〕、〔孟子〕等。明太祖洪武八年@@@@@正月诏天下立社学，诏曰：「昔日成周之世，家有塾，党有庠，故民无不知学，是以教化行而风俗美。今京师及郡县皆有学，而乡社之民未睹教化，有司其更置社学，延师儒以教民间子弟，导民善俗，称朕意焉。」于是乡社皆置学，令民间子弟兼读御制大诰及明朝律令。洪武十六年，诏民间立社学，有司不得干预。洪武二十年，令社学子弟读诰律者赴京，礼部较其所诵多寡，次第给赏。英宗正统元年@@@@@令各地社学中有俊秀向学者，许补儒学生员。孝宗弘治十七年@@@@@，令各府州县访保明师，民间幼童十五以下者，送社读书，讲习冠婚丧祭之仪，惜礼乐荒废已久，效果不彰。#####]社学是元、明、清三代乡村社里所设的地方小学；有官立也有私立。元制，五十家为一社，每社设学校一所，择通晓经书者为师，农闲时令民子弟入学，以学习〔孝经〕、〔论语〕、〔孟子〕等。明太祖洪武八年@@@@@正月诏天下立社学，诏曰：「昔日成周之世，家有塾，党有庠，故民无不知学，是以教化行而风俗美。今京师及郡县皆有学，而乡社之民未睹教化，有司其更置社学，延师儒以教民间子弟，导民善俗，称朕意焉。」于是乡社皆置学，令民间子弟兼读御制大诰及明朝律令。洪武十六年，诏民间立社学，有司不得干预。洪武二十年，令社学子弟读诰律者赴京，礼部较其所诵多寡，次第给赏。英宗正统元年@@@@@令各地社学中有俊秀向学者，许补儒学生员。孝宗弘治十七年@@@@@，令各府州县访保明师，民间幼童十五以下者，送社读书，讲习冠婚丧祭之仪，惜礼乐荒废已久，效果不彰。
- 古代地方学校。《鹤林玉露》乙编卷一引宋林勋《本政书》：“一顷之居，其地百亩，十有六夫之宅，为地八十亩。馀二十亩，以为社学场圃，一井之人共之，使之朝夕群居，以教其子弟。”明归有光《跋唐石台道德》：“龙兴观已废，仅存半亩之宫，先有尼居之，前太守徐衍祚改为社学。”《文物》1959年第5期：“1841年广东人民在广州城北三元里一带进行抗英斗争时，各乡社学在组织和发动群众上起了极大的积极作用。”
- 明、清两代在各府、州、县所设立教授民间子弟的学校。社学[shèxué]⒈明、清两代在各府、州、县所设立教授民间子弟的学校。
- 古代设在乡社间的学校：在三元里抗英斗争中，各乡社学起了很大作用。
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其他释义:
社学的书写
社
学
字义分解
读音:shè
[shè]
古代指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼：春社。秋社。社日。社稷（“社”是土神，“稷”是谷神，古代君主都祭社稷，后用以借指国家）。 ◎ 团体或机构：报社。结社。
读音:xué
[xué]
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 ◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 ◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
社学造句
1、可以说，嘉靖年间是明代社学的发展期、完善期、典型期。2、明初，吉安府地方教育以官学为主，社学为辅。3、明初，吉安府地方教育以官学为主，社学为辅。4、可以说，嘉靖年间是明代社学的发展期、完善期、典型期。5、社学这种元代开始创建的教育组织在明代得到了发展和完善。6、可是,他也不敢擅自拿问洋人和传教士...
1、他八岁入社学,数年下来,早已熟读四书五经,谙熟各种制义文章,只等着鱼跃龙门的那一刻。
2、但固定利率是社学主义的工具,它破坏了市场机制.
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