植物学
- 植物学的解释
生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
- 生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。植物学[zhíwùxué]⒈生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。
- ⒈研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等的科学。早期的植物学，偏重于形态和分类的观察和描述。近代植物学从植物个体水平分别向群体和细胞、分子水平去探讨植物生命的发生和发展规律，以利控制和改造植物。
- 植物学（生物学的分支学科）植物学是生物学的分支学科，是从人类文明开始的生物学分支出来的一个学科，比如种地，一开始就是面向生物的营养与健康的。植物学是生物学的分支学科。研究植物的形态、分类、生理、生态、分布、发生、遗传、进化等。目的在于开发、利用、改造和保护植物资源，让植物为人类提供更多的食物、纤维、药物、建筑材料等。由于目前大部分资料仍采用二元分类法，故广义上的植物学包括细菌、真菌、藻类、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物等。
- botany,phytology,Brownian,
- botanique
- 研究植物的构造、机能、生长、进化、分类等的科学。通常分为纯理植物学与应用植物学。植物学[zhíwùxué]⒈研究植物的构造、机能、生长、进化、分类等的科学。通常分为纯理植物学与应用植物学。
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植物学的书写
植
物
学
字义分解
读音:zhí
[zhí]
栽种：种植。培植。栽植。植树。 ◎ 树立：植立。植志（立志）。 ◎ 戮住，竖起：植耳。 ◎ 生物的一大类，谷类、花草、树木等的统称：植物。植被。植保。 ◎ 古代军中监督工事的将官：“华元为植，巡功。”
读音:wù
[wù]
人以外的具体的东西：事物。生物。物体。货物。礼物。文物。物价。物质。地大物博。物极必反。 ◎ 内容，实质：言之有物。 ◎ 指自己以外的人或跟自己相对的环境：物议（群众的批评）。待人接物。物望所归（众望所归）。
读音:xué
[xué]
效法，钻研知识，获得知识，读书：学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 ◎ 传授知识的地方：学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 ◎ 掌握的知识：学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 ◎ 分门别类的有系统的知识：学说。哲学。数学。小学（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
植物学造句
1、在植物学中,这种现象叫做左旋缠绕茎。2、这对达尔文来说其实是好消息。因为这使他有时间逛博物馆，请教诸如植物学、动物标本剥制术、地质学和动物解剖学等各方面专家。3、植物引种驯化是植物学的一个分支学科，该学科与植物的迁地保护和当地的经济建设紧密相关，属于应用基础研究的范畴。4、藻类学研究水藻的植物学...
1、耿德一说,植物学上完整意义的标本,要求根茎叶、花果实齐全,并且摆放的姿态有一定的专业要求。2、水陆生态交错带是指内陆水生生态系统与陆地生态系统之间的功能界面区，其复杂性是地理学和地植物学关注的重要问题。3、植物的光控发育一直是植物学中一个非常活跃的研究领域.4、昆嵛山地形复杂，雨量充沛，植物种类...
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