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世界读书日

基本解释

  世界读书日 - 简介

  每年的4月23日是联合国教科文组织确定的“世界读书日”,又称“世界图书和版权日”、“世界阅读日”。“世界读书日”始于1995年,目的是推动阅读和写作,宣扬跟阅读关系密切的版权意识。联合国教科文组织总干事松蒲幌一郎曾为此公开撰文,称图书和版权作为人之创造精神的重要推动力,“在争取和平的斗争中发挥着突出作用”。1995年11月,联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,宣布每年4月23日为“世界读书日”。2000年,受世界图书与版权日启发,世界书都项目启动。每年有一座获选城市以世界书都之名庆祝和传扬人类的图书事业,开幕于当年的4月23日,结束于翌年的4月23日。

  世界读书日 - 历史由来

  

  世界读书日讲座

  世界读书日始于1995年,目的是推动阅读和写作,宣扬跟阅读关系密切的版权意识。

  4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子,因为塞万提斯、莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在1616年的这一天去世。

  此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍。

  很自然地,1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天,向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人,尤其是年轻人,去发现阅读的快乐,并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。

  “世界读书日”最初的创意来自于国际出版商协会。

  1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,使图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

  1995年,国际出版商协会在第25届全球大会上提出“世界图书日”的设想,并由西班牙政府将方案提交联合国教科文组织。后来,俄罗斯认为,“世界图书日”还应当增加版权的概念。

  于是,1995年10月25日——11月16日召开的联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”。这一天也是作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。

  世界读书日 - 国外活动

  英国

  当地往往把“读书日”庆祝活动提前到3月举行,据统计,每年单是学校、图书馆、书店所举办的庆祝活动便已超过1000项,其中包括故事人物模仿大赛、午间故事时间、各类型的书展等。有些教育机构和书店还会向小朋友发出面值1英镑的图书日代用券,让他们到图书日成员书店换购一本喜欢的书。

  西班牙

  加泰罗尼亚地区作为读书日缘起传说的发祥地有一个传统,每到4月23日那段期间,当地便会举办许多大大小小的书展,街上也会有许多摊档,十分热闹。读者每购买一本书,都可获得一枝玫瑰花,所以在世界阅读日那天,你会看到很多人拿着玫瑰在街上走,像是情人节一样,十分有趣。因此,几乎每年4月23日这一天,当地的书籍会减价10%,玫瑰花的价格则陡然上涨。

  日本

  东京的孩子在世界读书日最受优待。东京政府颁布法令,指定4月23日为儿童阅读日,并以培养儿童在语言、想象和敏感度各方面的能力,以助他们更深刻地“体验人生”为长远目标。

  韩国

  韩国政府一般在4月23日会发行“世界读书日”纪念邮票,让当地的小孩,把阅读和写作的风气,透过一枚枚精美的邮票,随信件传遍世界每个角落。

  墨西哥

  与“世界读书日”关系最密切的,是创立于20年前的瓜达拉哈拉国际图书博览会,是在以西班牙为母语的国家中最大的图书市场。每年集中于此的大量出版商、文学经纪人、阅读公关、翻译家、图书馆管理员等,都会进行商业或专业性的交流,超过35万人(包括10万儿童)会在书展的9天里来到瓜达拉哈拉市参观这个全拉美最大的文化节庆。

  牙买加

  “读书日”活动将分为儿童和成人两部分。官方启动是在4月5日,参与开幕式的孩子们被邀请写下了他们对牙买加作家的印象;作家谭亚·萨维吉代表牙买加作者,以自己的书为基础做了讲演。现场也通过大屏幕展示了联合国教科文组织制作的反盗版影像片段。牙买加还组织了一系列展览,在行政区的图书馆内展出。在成人活动部分,在牙买加广受尊重的科学家布鲁德博士,将于4月27日举行一次面向公众的讲座,讲述有关机器人的未来。

  世界读书日 - 活动

  

  世界读书日纪念活动

  在联合国教科文组织的倡导下,2007年全球有100多个国家参加4月23日举办的第12届世界读书日活动。哥伦比亚首都波哥大被命名为2007年度的“世界图书首都”。

  联合国教科文组织总干事松浦晃一郎在为本届世界读书日活动发表的致辞中说,保护和促进文化多样性是人类面临的重要挑战,世界读书日活动应该在迎接这一挑战中发挥更重要的作用,因为这是一项具有长远发展前景的事业,全世界应该采取具体和持久的措施,倡导出书和读书。

  松浦晃一郎强调指出,将每年的4月23日定为世界读书日是一项具体措施,但这一天只是一个象征性的日子,它产生的效果和意义将远远超出这一象征性日子本身。

  1995年,联合国教科文组织将4月23日定为世界读书日,以突出图书对当今社会发展的重要性,让图书在教育、经济、创造和民主等各个方面发挥积极作用。选定4月23日是由于这一天是莎士比亚、塞万提斯等世界文学巨匠的忌辰。

  据悉,由国际出版联盟、国际书商联合会、国家图书馆协会联合会和联合国教科文组织代表组成的评选委员会已提名荷兰的阿姆斯特丹为2008年度的“世界图书首都”。

  历年当选“世界图书首都”的城市是:马德里(西班牙,2001年)、亚历山大(埃及,2002年)、新德里(印度,2003年)、安特卫普(比利时,2004年)、蒙特利尔(加拿大,2005年)、都灵(意大利,2006年)、波哥大(哥伦比亚,2007年)和阿姆斯特丹(荷兰,2008年)。

  自1995年以来,在80多个国家中已有千百万人每年都参加“世界读书日”的庆祝活动。2007年4月23日,中国在北京举办了第一次“世界读书日”庆祝活动。为了大力宣传“世界读书日”,促进群众性读书活动的开展,繁荣图书市场,繁荣中国科学文化,经新闻出版总署批准,今年,“世界读书日”庆祝活动由北京扩大到各省、市、自治区首府所在城市。

  

  北京出版社出版集团的纪念活动

  为迎接“世界读书日”,在全社会营造读书氛围,鼓励保护知识产权,北京出版社出版集团将推出一系列活动,包括“买书赠鲜花”、“共享阅读乐趣--世界读书日京版集团首届讲坛”等。

  “买书赠鲜花”4月23日“世界读书日”当天,北京出版社出版集团与北京图书大厦联合推出“买书赠鲜花”活动,1000枝美丽的鲜花将会给在大厦购书的读者带去一份惊喜、一份温馨。此举旨在鼓励人们从读书中寻找和发现乐趣,把图书日当作重要的节日来庆祝。

  “共享阅读乐趣--世界读书日京版集团首届讲坛”4月23日举行网络讲坛。讲坛将以“出版传承文明,阅读丰富人生”为主题,以“共享阅读乐趣”为切入点,邀请作者、读者及出版者等方面知名人士为主讲嘉宾,分别讲述他们与书籍之间的难忘情素,以及阅读带给自己的独特享受,激发人们重新审视、发现、寻找阅读特有的魅力。同时也让更多的读者认识和熟悉这个日子。

  世界读书日 - 意义

  

  2008年4月23日是第13个“世界读书日”(又称“世界读书日”)。自“世界读书日”确定以来,每年的这一日,世界各地纷纷举办各种活动鼓励阅读。

  1972年,联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召,要求社会成员人人读书,使读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。

  为号召世界各国鼓励读书、写书、出书,联合国教科文组织2001年在“世界读书日”的框架下发起了“世界图书首都计划”,并宣布西班牙的马德里为2001年度的“世界图书首都”。此后,每年都有一座城市被联合国教科文组织等授予“世界图书首都”的称号。

  “世界读书日”的目的意义在于:希望散居在世界各地的人们,无论你是年老还是年轻,无论你是贫穷还是富裕,无论你是患病还是健康,都能享受阅读的乐趣,都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,都能保护知识产权。

  每年的这一天,世界100多个国家都会举办各种各样的庆祝和图书宣传活动,但在我国这个日子还没有广为人知,近两年开始有出版社和书店搞一些公益活动。

  世界读书日 - 目的

  

  学生在读书

  世界读书日始于1995年,目的是推动阅读和写作,宣扬跟阅读关系密切的版权意识。4月23日对于世界文学领域是一个具有象征性的日子,因为塞万提斯、莎士比亚和加尔西拉索·德·拉·维加都在1616年的这一天去世。此外,4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子,如莫里斯·德律恩、拉克斯内斯、佛拉吉米尔·纳博科夫、约瑟·普拉和曼努埃尔·梅希亚·巴列霍。

  为号召世界各国鼓励读书、写书、出书,联合国教科文组织2001年在世界读书日的框架下发起了“世界图书首都计划”,并宣布西班牙的马德里为2001年度的“世界图书首都”。随后,埃及的亚历山大、印度的新德里、比利时的安特卫普、加拿大的蒙特利尔和意大利的都灵相继成为年度“世界图书首都”。

  1995年在巴黎召开的联合国教科文组织大会选择这一天,向全世界的书籍和作者表示敬意;鼓励每个人,尤其是年轻人,去发现阅读的快乐,并再度对那些为促进人类的社会和文化进步做出无以替代的贡献的人表示尊敬。1995年11月,联合国教科文组织第二十八次大会通过决议,宣布每年4月23日为世界读书日。

字义分解

读音:shì

[shì]

一个时代,有时特指三十年:世代(a.很多年代;b.好几辈子)。世纪(指一百年)。流芳百世。 ◎ 一辈一辈相传的:世袭。世家(a.封建社会中门第高,世代做官的人家;b.《史记》中诸侯的传记)。 ◎ 人间,以与天上相区别:世上。世俗(a.流俗;b.非宗教的)。世故(a.处事待人圆滑,“故”读轻声;b.处世经验)。世态炎凉。 ◎ 自然界和人类社会一切事物的总和;全地球、人间或宇宙;宇宙的一部分:世界。举世瞩目。公之于世。 ◎ 姓。

读音:jiè

[jiè]

边境,一个区域的边限:界石(标志地界的石碑或石块)。界标。界址。界线(a.两个地区分界的线;b.不同事物的分界;c.某些事物的边缘)。界限(a.不同事物的分界;b.尽头处,限度)。地界。 ◎ 范围:眼界。世界。自然界。 ◎ 按职业或性别等所划的人群范围:教育界。科学界。各界人士。 ◎ 指大自然中动物、植物、矿物等的最大的类别:无机界。有机界。 ◎ 地层系统分类的最高一级,相当于地质年代中的“代”。“界”以下为“系”。

读音:dòu,dú

[dòu,dú]

依照文字念:读数。读经。读书。宣读。朗读。范读。 ◎ 看书,阅览:阅读。速读。默读。读者。 ◎ 求学:走读。 ◎ 字的念法:读音。读破。

读音:shū

[shū]

成本的著作:书籍。书刊。书稿。书香。书卷气(指在说话、作文、写字、画画等方面表现出来的读书人的风格)。书生气(指读书人脱离实际的习气)。 ◎ 信:书信。书札。书简。书函。 ◎ 文件:证书。说明书。 ◎ 写字或写的字:书法。书写。书桌。书案。书画。 ◎ 写文章:大书特书。罄竹难书。 ◎ 字体:草书。隶书。楷书。 ◎ 古书名,《尚书》的简称(亦称“书经”)。 ◎ 某些曲艺形式的通称:说书。听书。

读音:rì

[rì]

离地球最近的恒星(亦称“太阳”):日月星辰。日晷(guǐ)(古代利用太阳投射的影子来测定时刻的装置)。日珥。日薄西山(太阳快要落山了,喻衰老的人或腐朽的事物接近死亡)。 ◎ 白天,与“夜”相对:日班。 ◎ 天,一昼夜:多日不见。今日。日程。 ◎ 某一天:纪念日。 ◎ 计算工作的时间单位,通常以八小时或六小时为一个工作日。 ◎ 时候:春日。往日。 ◎ 每天,一天一天地:日记。日益。 ◎ 特指“日本国”。

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