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老师的发型

今天上午,读书的时候,老师一走进来,我们大喊起来:“老师的发型有改变!”老师说:“我的头发剪了,又染了一点红色。”有人说:“我们来评价下老师的发型吧!”我说:“老师以前的头发会披到眼睛。”有人说:“老师以前的头发会蘸到饭。”老师笑着问:“那我现在的发型怎么样?”我说:“老师的头发红红的,真好看!”有人说:“老师的头发短短的,真方便!”老师点点头说:“你们说的真好!我也喜欢现在的发型。”名师点评:小作者借助大量的对话描写来展现老师的新发型,在对话中将老师的前后两个发型进行对比,从而凸显出新发型的好看。文章证言式的举例,不仅渲染了当时环境气氛,而且很有说服力。在遇到多重人称的叙述时,一般将第一人称放在第二和第三人称的后面,所以本中“我说”的部分最好放到“有人说”的后边,而且可以把“有人说”修改为“有的同学说”,这样更加贴近叙述者的真实身份,即你们都是学生。(学乐中国特聘教师:毛黎明老师)2008-9-1 13:22:00

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