
字典,是我们最真挚的朋友,它是一位无所不能的老师,是它默默无闻的伴我走过了两年多的时光,它传授了我知识,给了我智慧。就是这样它给我的生活和学习带来了无限乐趣。
记得,那是上三年级时,妈妈从新华书店为我买来了它——《新华字典》。当它身着那华丽的“大红袍”,迈着轻盈的步伐走进我家微笑着和我招呼!那“新华字典”四个大家,在那红袍的映衬下显得格外耀眼,更加光彩夺目,好像一个贵夫人盛装出席一个盛大的宴会,我完全被眼前的一切震慑住了。
就这样“她”走进了我的家,成为了我形影不离的好朋友。
记得有一次,我在读《中华作文400百篇》时,遇了两个生僻的字“讹舛”,由于懒惰的我不想去请教我的朋友——《新华字典》,便向妈妈请教,可妈妈确说:“妈妈只知道它的读音,却不知道它的形和意,你还是去向你的好朋友请教吧!”
我赶忙把正在午休的《新华字吗》叫醒,抱起“她”查了起来,这个字在第253页,原来它的读音叫“é chuǎn”,它的字意是(文字)错误。这下我再也没有忘记“讹舛”这两个字了,反而更加记忆犹新了。
还有一次,我正津津有味地品读着《漫画Party》,突然“豗”字出现在了我的眼前,人说:“认字不认字,只认半个字。”我竟然把它读成了“zhu”,这时感觉我的好朋友《新华字典》正在对面的书架上怒视着我,我感到无地自容,疾步跑到它身边,抱起“她”羞愧的低着头,仔细的查着,431页,我终于查到了这个字念“huī”,它有两个意思:一是撞击;二是轰响。搞明白了“豗”的音、意。
新华字典不仅是我学习上的好朋友,还是我最敬佩的老师!她有着丰富的内涵,渊博的知识,还帮我学习知识,帮我改掉学习上懒惰的坏习惯。
我有一个非常要好的朋友,他就是朱英华。他今年14岁了,他身高大约有169cm,圆圆的脸,大大的眼睛,小小的嘴巴,长长的腿和手。
我和他的关系非常好,从小到大我们俩没有吵过一次架。因为他为我着想,我也为他着想。
从小到大,他在我心目中一直是一个保护我的大哥哥:有一次,我被一个六年级的大男生给欺负了(那时我才三年级),朱英华看见了,对他说:“你敢欺负我弟弟,小心我罚你扫厕所一学期!”没有想到那个男生向朱英华求饶:“朱英华大哥啊,求求你放过我吧,我再也不敢了!”后来听人一打听,才知道,原来朱英华是六年级的中队长和清洁委员。
朱英华不仅人好,而且学习也棒。有一次,我有一道奥数难题不会做,这时,朱英华正巧来找我借《名侦探柯南》,他见我有一道难题不会做,于是他看了看题目,想了想,他就开始教我怎样做。开始,他讲得我听不懂,他就仔仔细细、非常有耐心地为我讲解。终于,功夫不负有心人,我明白了这道奥数难题怎样做,并且他还给我把这次家庭作业里里外外、上上下下都检查了一遍。第二天,我的老师给我们批改作业,作业发下来了,我发现我得了“A+”并且全班只有我一个人全对!其他人都把那道奥数难题放在那里,都没有做!老师上课时还表扬我了呢!这“军功章”也有朱英华的一大份功劳啊!
朱英华,thankyou!你真是我最值得信赖的朋友!
我有一个朋友,是我们班的班长。她勤奋好学,刻苦努力,工作认真,是老师的左膀右臂。
她长着一副瓜子脸,脸颊上还镶嵌着两颗珍珠似的大眼睛,看上去炯炯有神。眼睛下面长有一个灵巧的鼻子和一张善于提问题的小嘴。
她酷爱学习,善于思考。一次数学课上,王老师给我们出了一道就用题,让全班同学认真思考,我们想了很久,都是丈二和尚摸不着头脑。老师看了看,也没有说什么,因为这道题实在太难为我们了。过后也就没有人再提起这事,可是这道题却在它的脑海里留下了深刻地印象。事后,她还在演草纸上反复做,反复计算,还是不能理解题意。回家后,她又拿出几本奥数书,想从上面得到一些启示,可是仍然没有任何收获。
正在这焦急的时刻,她想到了王老师,便向王老师请教,王老师见她这么好学,就给她指点迷津。就这样,她知道了解题方法后,连夜把这道题做出来了。第二天上午,她在班里宣布自己的答案,我们既吃惊又佩服。它就是这样爱学习,我们也应该学习她这种精神。
她就是我的朋友,一个既让我们佩服又让我们惧怕的小班长。
光阴似箭,蓦然回首,这才发现我已经和班中的同学一起生活、学习了五年,马上就要离别了。在这五年期间,我和我的好朋友君君发生的一件事至今使我难以忘怀。
四年级的第一学期,我被同学们选为“升旗手”。我第一次当“升旗手”,内心十分紧张。想到自己马上就要上领操台,面对全校同学,我便紧张万分,手心都在冒汗。如果在领操台上忘了词,那该怎么办呢?这时旁边的君君仿佛看出了我的紧张,微笑着走了过来,随手将一个小纸团塞到我的手里,轻声说:“这里面写着你在领操台上要说的话,如果你在领操台上忘了词,就打开来看。不用紧张,要相信自己。”我感激的望着君君。有那个纸团握在手里,我就像捞到了一根救命稻草,心里踏实了许多。我神清气定地走上了领操台,在台上发挥得相当好,一点也没有失常。下了领操台,我感谢君君,君君却笑着说:“你打开这个纸团看看吧!那只是一张白纸,我什么也没写。是你自己战胜了自己,是你找回的自信让你成功的。”我疑惑地展开手中的纸团,果然上面什么也没写。我感到很惊讶,自己握住一张白纸,竟获得了成功。“你握住的这团白纸,就是你的自信啊!”君君说。
我恍然大悟,致谢了君君。在以后的成长过程中,我就是凭着“要相信自己。”这句话,战胜了一个又一个困难,获得了一个又一个成功。
小朋友,你知道字典吗?她的作用可大啦!能帮助我们认识生字,理解词义,积累语汇,丰富知识,我和她已经交上朋友啦。
我不仅喜欢看书,对写作也很感兴趣。一次,我在写《我的老师》这一篇文章时,脑海里涌现出老师的许多动人事迹,自己的心情无比激动,有许多话要写。用什么词语来概括这样的思想感情呢?用“浮想联翩”好呢,还是用“汹涌澎湃”好?我对这两个成语似懂非懂,一时犹豫不决,于是,又请来了“老朋友”。一查,原来“浮想联翩”的意思是指许多想象不断涌现,而“汹涌澎湃”却是形容声势浩大,无法阻挡,是形容心理活动的。我懂得这两个成语后,在文章中正确地选用了“浮想联翩”这个词语。
字典是我的好朋友,也是我的好老师。一次;我正在预习课文,突然,一个生字“簇”把我难住了。这个字到底是不是念“族(zu)”呢?这时,我想就念“族(zu)”算了。可是,又一想:我们对待学习要一丝不尚,决不能马马虎览,敷衍了事,我们长大要建设祖国,从小一定要打下扎实的基础,不能一知半解,得过且过。于是,我赶快请来了好服友——字典,查了起来。首先查“竹”字头,然后再查下面有十一画的字,终于在71页上找到了“簇”这个字,原来它不念“族(zu)”,而念“簇(cu)”,意思是聚成一团。从这以后,我对字典更感兴趣了。
通过这一件件小事,我深深地感到,我的好朋友——字典的学问真是渊博,她能帮助我解决许多难题。我和她的友谊越来越深厚了。
她长得并不漂亮:皮肤黑黑的,头发短短的,脸圆圆的,长得并不高。但是她有一双漂亮的单凤眼。在学校里的她,炯炯有神的眼睛散发着积极的目光,让人不容忽视。
她的好胜心特别强。她不喜欢别人的成绩比她厉害。与其说不喜欢,不如说是不服气更为贴切一点。
有好几次,别人的成绩超过她,但是最后的嬴者还是她。比如:有一次月测,被吴金霞夺冠。一向属于她的桂冠,被别人就这样强走了,而她只得了个季军。她可不服气了,鼓着腮在发闷气。可不要误会。她可不是嫉妒,只是不服气而已,她不会去打小报告或在吴金霞背后说坏话,损坏吴金霞的名誉。她先从此次测试中找出自己败下阵来的原因;然后从各方面的原因着手,还加强自己的特长;接着定好目标:在下一次月测不单只要超过吴金霞,而且要夺回桂冠。她经过一个月的自拟魔鬼训练,确实有所进步了。可是,她让我掉大牙的是:在考试的前一天,大家都在努力复习,而她却去疯玩了一晚。但是,我知道她这样做一定有她的道理。最后考试时,她细心做题,尽量发挥,做完后还仔细检查两三遍。结果,她达到了目标。但我知道,如果她没达到目标,就会向对手下正式的挑战书,进行长期的较量,直到她真正嬴了为止。
虽然我承认她在学习上是一个很棒的策略家,但我并不承认她勤奋。她从来不会像书呆子一样钻进书堆里啃书。在假期里,她总是看电视,玩电脑。腻了,她才开始做作业。
“金无足赤,人无完人”她自然也有缺点,但是我还是喜欢和她玩。