一_给老师的一封信作文

亲爱的老师：

“一个年青人，因为屡受挫折，于是到森林里的一棵树准备上吊自杀。忽然，一位老农夫喊住了他，询问他为什么要寻死。年青人把自己的境遇告诉老农夫。老农夫说，你能在死前帮我收割田里的麦子吗?年青人心想反正要死，先帮助老农夫也好。可是，当他把麦子收割完已经是春天了，老农夫又请他帮忙播种，他也毫不犹豫地答应了。播种后是除草、除草后是施肥、收割……经过几个秋冬，老农夫原本贫瘠的土地变成了丰收的庄园。老农夫对年青人说，现在，你还有寻死的念头吗?年青人摇摇头，他已把精神寄托在这里，再也不想离开这片美丽的土地了。”

您用徐缓的语调，把这么一个故事向我们娓娓道来。不，您说的不是故事，因为里面所包含的内涵，是——对于人生，永远要朝前看，不能沉溺于失败的陷阱中!

在别人的眼中，“故事”可能是个带有深刻意义的寓言，但在我的眼中，却是有鼓励作用的支持。

让我们把镜头再转回课堂上。您举高手中的玻璃瓶，说道：“希望就是一颗种子，只要对生活充满希望，谁都可以种出属于自己的森林。”同学们争先恐后地向您索取“希望”，我坐在座位上看着这一切，但我并没有伸出手，“希望”太沉重了。

最后，您还是公平地分发，我用右手小心翼翼捧着小小的种子，发觉原来您没有想象中那么遥远。

种子始终没有发芽，因为我不相信“希望”。

您总说我是个冷淡的孩子，不喜欢和别人交往，没有朋友。知道吗?那是因为我小时候总被别人排挤。我不是没有朋友，而是怕交不成朋友。被信任的人在背后说坏话是件值得伤心的事。渐渐地，我不爱与别人说话，不只是您口中的冷淡，而是孤僻。原谅我到现在才把这件往事告诉您。

发下种子的第一天，您问我有没有好好地种它，我撒了谎说有。

第三天，我的回答是发了芽。

第七天、第十二天……一个又一个谎言堆叠起来，可是再多，也弥补不了无尽的黑洞。

在您执教的最后一节课里，您除了一再说着考试的要点，还给我留下了难忘的一句话。

“只要有勇气，希望是无处不在的。”

老师，知道吗?

今天，窗台上正孕育着一片名为“希望”的森林。

致

礼!

难忘您的学生：郭柴霞

10年6月4日

二_给老师的一封信作文

敬爱的孙老师:

您好!

秋风送爽，金秋来临，一年一度的教师节又来了。孙老师，您知道吗？每当我走在去教室的路上，我就总会经过您教的班级，就总会想起那件事情......

记得那是一个阳光明媚的早上，我背着书包去上学，走进教室，看到同学们都在交着什么东西。我走到座位上，问同桌：“喂，在收什么呢？”同桌对我说：“还用说么，当然是收昨天的作业了呗！”我点点头，便找起作业来。我翻了半天，可是那作业本好像和我玩起了捉迷藏，我怎么找也找不到。眼看着老师就快来了，我急得就像热锅上的蚂蚁——团团转。唉！没办法，只能“听天由命”了。

老师走了过来，见到桌上只有一份作业，就问：“是谁没有带？”我的心中就像揣了一只小兔子，“咚咚咚”地跳个不停。“到底是谁没带？站起来。”老师有些恼火了。这时，我慢吞吞地站起来，支支吾吾地说：“是，是我没带。”老师听了，脸部立刻“晴转多云”，严厉地说：“为什么没带？”“因…因为我把作业落在家里了。”我的脸涨得通红，声音小得像蚊子一般。“我昨天是怎么说的？一定要带。”老师非常生气：“上午必须让你家长送来。”

我一屁股坐在位子上，愁眉苦脸地想：“唉，我该怎么办呢？身上一分钱也没有。”只能去找人帮忙啦！下了课，我去其它几个班找了找我的朋友，他们都“无能为力”。我可急了，脑海中浮现出了早上老师严厉的表情。我越想越害怕，最后竟然坐在楼梯上哭了起来。这时，孙老师您走了过来，亲切地问：“汪子慧，你为什么哭啊？怎么了？”我抬起头，抽涕着说：“孙老师，我没带作业……”我把事情一五一十地告诉了您，您却安尉我：“没事，孩子，来，你用我的手机给家里打电话吧。”我的心中就像注入了一股暖流，温暖极了。我接过手机，给我爸爸打了电话。不一会，爸爸便把作业送来了。回教室的时候，您还拍着我的小脑瓜，笑着说：“下次可不要忘记了再哭鼻子哟！”“我一定会的。”我也笑了。从此以后，我再也没忘过带作业。

孙老师，在这教师节来临之际，我祝您：工作顺心，万事如意！

祝：教师节快乐！

您的学生：汪子慧

2008年9月5日

三_给老师的一封信作文

亲爱的舒老师：您好!

时光如歌，岁月乳尖，六年飞一般的过去了。转眼间，我们告别您，迈进了中学的校门。而依依惜别的那一天，仿佛还在眼前。您含泪对我们说的那些话，已经深深的镌刻在我们心中。

永远忘不了毕业的那一天。夏日的阳光依然明媚，我的心头，却似乎总是飘浮着一块挥之不去的乌云，欢快的班歌《少年强》似乎也很难带动我的情绪。您，亲爱的舒老师，静静的站在讲台边，凝望着我们，一个，一个，似乎要把我们放进心底。

大屏幕上的图片不断地变换，诉说着我们的曾经：您声情并茂的朗读，敲击着我们的心湖;您不厌其烦地教我们唱班歌，尽管我们一再跑调;运动会上，您为我们加油呐喊，不断鼓励我们;成功节上的拔河比赛，您一次又一次为我们微笑着流泪……

毕业那天，我们每个人都收到了一封信。同学们都在静静地看这封信，教室里是那样安静。您知道吗?那天，我没有看。我怕，我看了，我会哭。不知道什么时候，天转阴了，突如其来的雷声打破了这片沉默，闪电划过了天空，哦，是下雨了。伴着雨声，许多同学小声地抽咽了起来。六年了，就这样离开吗?我也不甘心，想把时间拴住。可惜，过去了的，就这样过去了。您含着泪对我们说：“昨天，我在写这封信，已经很晚了。当时我想，我想，这是我最后一次，为你们熬夜……”我听到这里，再也忍不住了，眼泪奔涌而出。

雨，终于停了，也到了我们要离开的时候了。天边静静地挂着一道彩虹，那么美，却那么虚无缥缈。就像我们的六(4)班，过往历历在目，那么生动鲜活，却即将消失。

现在，我坐在窗边，默默地写这封信，也许您想不到的是，毕业了两个月后，我又一次在看您写给我的那封信：“心扬，谢谢你!我永远不会忘记那个原本爱哭的你和现在脸上经常挂着微笑的自信的你，那样的自信是我遇到困难时的力量。”我也想说：“舒老师，谢谢您!您温柔的话语、鼓励的眼神让我长大成为现在的我。以后的日子里，我要展翅飞翔，因为我知道，我的身后，有你默默支持的力量!”

每当情绪低沉的时候，每当骄傲自满的时候，我都会认真读这封信，仿佛又看到你在我的眼前，对我微笑，对我说出温柔的鼓励。舒老师，请相信，无论多久，我依然爱你，就像你曾经那样地爱我一样。

谢谢你，老师，那么辛苦的教育我们，培养我们。如今的我们也只能跟你说一声谢谢，您辛苦了！

祝：

教师节快乐!

永远爱你的：徐心扬

2012年9月8日

四_给老师的一封信作文

敬爱的陈老师：

您好!感恩的心，感谢有您 。

是谁似轻燕捎来春的气息?是您，满载一身清辉的您;是谁在荆棘的荒野里开垦?是您，一直笔耕不缀的您;是谁像柔风细柳，抚慰一颗颗懵懂心?是您，可亲可敬的老师!

你有如海宽阔的胸怀，您有天下父母的博爱，您有世界最珍贵的财富——知识。

老师，我已经十六年级的学生了，虽然我和同学们在您面前是永远长不大的孩子，但你平日细心的教导我们，经过你的双手，已经使我们从原来的一张白纸变成一幅小图画。您总是想方设法把学习变成一种快乐;您让我们明白如何做一个城市的孩子，发挥自己的优点改正自己的缺点;你时时刻刻关心我们的学习和生活，您是我们永远依赖的人;您让我们知道不管外面多么喧哗，在您的课堂上，我们都会找到一片学习的寂静，还有那宽容、欢笑和激动``````我的春天在您的夸奖中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批评中;我的冬天在您的耕耘中。感谢您我的老师!我们即将小学毕业，告别可爱的校园，临别之际，想和您谈谈近些日子以来的感受。回味困难，回味挫折，回味扑鼻的花香，回味雾霭寒潮，回味是无穷的。您还记得吗?第一次的听写我全对了，您说我的字迹工整，我虽然很高兴，但是那时我对班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。

你上课的那一幕幕“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟，当却依然历历在目。他们就像风味不同的调味包一样，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一个个机灵的小音符，有的高有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把我们的课装扮的有声有色!

你虽然不是我的启蒙老师，但您早已胜似我的启蒙老师了。

您的每一次问候，每一次帮助，每一次关怀，都深深的铭刻在我的记忆里!

俗话说：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。的确，要毕业了，难以忘记你专注的眼神;难以忽略你无私的帮助;难以报答你对我的教导。现在的我只能对你说一句：谢谢你。

老师您是否看到那摇上树梢的月儿，它带着我的一片感恩之心和我最真挚的祝福：愿您天天有鲜花相伴，夜夜有星辰共随，也愿您在人生的大道上平平安安、快快乐乐!

此致

敬礼

您的学生：陈金霞

2010。5。23

五_给老师的一封信作文

亲爱的李老师:

您好!

光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却依旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样，有酸，有辣，有甜，有苦……更像一个个机灵的小音符，有的高，有的低，一个接着一个，一串又一串，组成了一支悦耳动听的交响乐，把咱们的生活装扮得有色有彩！

音符A——甜

对于我们来说，能为班级争光添彩，就是一件很高兴的事了。而那一次，我们做到了！

那次，是六一儿童节的下午，我们学校要举行各年段拔河比赛，我们VS六年一班。去年我们赢了他们，今年觉得有些压力，但我们仍相信我们一定能赢！在哨响后，“第一次世界”大战就开始啦！我们使劲地拉呀，拔呀，一点都不敢放松，只听风在耳边吹，还有那喊得快破嗓子的啦啦队的叫声。时间过得很快，““第二次世界”、“第三次世界”大战都相继打响。最终，我们“三局两胜”赢得了胜利！大家高兴级了！

音符B——酸

音符——酸是我一辈子都忘不了的，因为——

六年过去，小学就毕业了，就得与亲如母亲、兄弟姐妹的老师、同学分手了。有些同学希望这一天——闭校式快点来临，我却希望这天永远不要到来。可往往“天不从人愿”，这天还是来了。

天下着下雨，是天上的云在为我们将要分离而落泪？是天在为我们怜惜这“情”？我们都坐在教室里，您要我们说说这些年来的感受或对同学的寄语。开始，同学们都默不作声，慢慢地，愈来愈多……听了，也说了，我只觉得眼泪在眼眶里只打转。怎么会这样呢？我为什么要哭呢？虽然我千方百计让眼泪不落下来，但还是无济于世，眼泪问世了。我的手背打湿了，眼睛更红了，才发现周边的许多同学也哭了。这时，您走到我们身边，叫我们不要再哭了，您说，如果我们再哭，您也要哭了。但我的泪水还是像断了线的珠子一般，源源不绝！

闭校式开完了，我和几个死党走在回家的路上，尽管旁边有人，我们还“下着雨”，边走边倾诉着自己有多少个的“伤心”、“不舍得”……

这件事,现在想起来,我的眼睛依旧是泪汪汪的!

……

老师,虽然毕业了,但我不会忘记您的,千言万语都表达不了我对您以及每个老师、同学的感激,我只能真心地对您说一声:老师,你辛苦了!”

祝:工作顺利,身体健康!

您的学生:庄金燕

2007年7月9日