我有一个活泼可爱的“弟弟”，其实他是妈妈同事的儿子，平时特别喜欢跟我玩。他的头特别圆，像个圆圆的小皮球，小脸肥嘟嘟的，一对眼睛也特别的圆、特别的亮，简直就是“夜明珠”，红润润的小嘴巴就像诱人可口的小樱桃，他的发型也特别时髦，全部往后翘，一个标准的小帅哥。他体魄健壮，很喜爱体育，天天都和我去打篮球。我们一到篮球场，我拿起篮球全神贯注地盯着篮筐，一跃球就进了，弟弟也学我样子，投了一下，结果没进，又投，又没进，呵，他气得坐在地上，一会怪球太重，一会又怪自己没用。我坐在他身边，耐心指点地说“不要灰心，在投篮的过程中要全神贯注地看着篮筐，心里计算一下自己离筐架的距离，调整好后，再用力一跳用力一投，球就会进的，你再试试吧”。他听后，又重新鼓足勇气上了篮球场，按我的办法重新做了一次，结果真的投中的，他开心的直拍手叫我，哈哈，可爱的弟弟，真有趣啊。名师点评：小作者对弟弟外貌的描述抓住了弟弟的特征:“头特别圆，像个圆圆的小皮球”“小脸肥嘟嘟的”“一对眼睛也特别的圆、特别的亮”“红润润的小嘴巴就像诱人可口的小樱桃”“他的发型也特别时髦，全部往后翘”，让读者仿佛看到了弟弟帅气的外表。“弟弟也学我样子，投了一下，结果没进，又投，又没进，呵，他气得坐在地上，一会怪球太重，一会又怪自己没用”这段描写，把弟弟屡次投球不进的沮丧表现得很到位。当弟弟终于把球投进篮筐时，“他开心的直拍手叫我”，让读者看到了弟弟的有趣和可爱。作文的语言比较通顺流畅，事情叙述得也很清楚明白。“其实他是妈妈同事的儿子”把这句话中的“其实”去掉更通顺。把弟弟又圆又亮的眼睛比喻成“夜明珠”，我认为并不恰当。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-6 10:42:00