我想对您说作文（1）：

亲爱的张老师：

您好！

自从您来到我们班，做了我们的班主任，我们就非常喜欢您。在您刚接我们班，我们非常胆小。上课时，不敢发言，生怕说错，怕您批评我们。记得有一次，您提出问题叫我们回答，同学们迟疑了一会儿才举手，有的刚举手又放下来了，还有的则低着头默默地坐着。当时您叫了一位没有举手的同学来回答问题。他慢吞吞地站起来，不回答。你用激励的话语对他说：“别紧张，只要敢于回答，就是好样的。”终于，那个同学用响亮的声音回答了您提出的问题。“完全正确！”您表扬了他。从此以后，我们知道即使回答错了，您也不会责怪、责备我们的。

从此，我们上课变得更加积极，哪怕回答错了，我们也积极举手、发言的。

我们真心地谢谢您，谢谢您带领我们快乐地阅读，谢谢您带领我们快乐地玩耍，谢谢您带领我们快乐地上课。谢谢您给我们的点点滴滴，我们真心谢谢您。

祝您身体健康，万事如意！

您的学生：徐煜尧

我想对您说作文（2）：

老师我想对您说

是您让我懂得人生的真谛

是您给了我克服困难的勇气

是您使我拥有前进的动力

老师我想对您说

是您改变了我

没有您的谆谆教导

就不会有今天的我

老师您永驻我的心中

老师我想对您说

我心中充满感激

您的每一次叮嘱每一次关怀

我都铭记于心

我要对您道一声谢谢

我想对您说作文（3）：

老师，我想对您说，

您是高大的树儿，

我是展翅的小鸟，

在您阴凉的树荫下休息！

老师，我想对您说，

您是广阔的草原，

我是可爱的小马，

在您宽广的土地上奔跑！

老师，我想对您说，

您是无边的海洋，

我是快乐的小鱼，

在您浩瀚的怀抱里穿梭！

老师，你们把精力

用在了我们身上。

老师，是您用一生

培养我们这些学生！

老师，我们谢谢您！

我想对您说作文（4）：

老师，您好！上四年级了，可我还有很多缺点：上课爱说话、考试粗心、写作文不打草稿。我多么希望能在您的帮助下改掉所有的坏毛病，可您却因工作的需要而不教我们了，这叫我好难过，我是多么舍不得离开您啦！记得有一次，我生病住院了，下午，大家都放学回家了，您却来到医院，给我补讲当天的新课。

叫我怎么不谢谢您，老师！还有一次，我和同学闹矛盾，在我们正拳脚相交的时候，是您走过来告诉我们：“同学之间应该团结，互相谦让。”我们都领会了这个道理，又成为了好朋友。再次感谢您，老师。

老师，虽然我说了这么多“感谢”，但我还想告诉您：我的成绩一点也不好，作文写得差极了，曾给您带来很多次的失望，真对不起。不过，请您相信：我不会辜负您的，我会不懈努力的，会给您送来喜报的。

老师，相信我！

我想对您说作文（5）：

老师您辛苦了！您早早地来到学校给我们上课、改作业，我们累了，您一定更累了，因为我们是坐着的，而您是站着的。放学了，你还得回家做家务，晚上您还得备课。

老师您辛苦了！我一定要好好学习，争取取得好成绩来报答您。

老师您辛苦了！我祝您春节快乐！

我想对您说作文（6）：

伊老师，我有好多心里话想对您说……

伊老师，您还记得吗？那天上午上语文课时，您发现那张桌子上有个洞，以为是我弄坏的。其实是高宋生（化名）和我的同桌弄坏的，那是他们用我的铅笔在桌上划了个小洞形状，然后他们又用刀砍成个大洞，表面只有一点漆连着了，他们不想让您看到，就用纸把洞盖住了，我无意中触到了那张纸，可是那点漆就掉了，这时被您发现了。当您生气地责问是谁搞得破坏时，高宋生不想丢掉“语文组长”这个官位，就把责任推给了我，因为他觉得我是数学班长，您是教语文的，不会撤我的职。

伊老师，那时候我想解释，但您没有给我机会，只是狠狠地批评我。今天，我就利用写作文的机会给您说一说，您冤枉我了，桌子是他们弄坏的。

伊老师 ，我真诚地希望，您以后处理问题时能够调查清楚再做决定，这样对每个同学才公平。

我想对您说作文（7）：

老师，我想对您说：

您是一棵参天的大树，

我们就是树下的小草，

您为我们遮风挡雨，无怨无悔。

您是一位辛勤的园丁，

我们就是茁壮的新苗，

您用汗水浇灌我们，尽心尽力。

您是一方温暖的天空，

我们就是飘动的云彩，

在您宽广的胸怀荡漾，快乐无边。

啊，老师，我想对您说：

我爱您！