
时光飞逝,老师你还好吗?
老师,我想对你说:你的音容笑貌,您的举手投足,时常展现在我的眼前;您的关心,爱护,一直环绕在我的脑海里;您的循循善诱,您的淳淳教导,至今铭记在我的心中;您和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目。
老师,我想对你说:是您给了我学习的自信;是您给了我发奋发图强的动力,是您给了我奔向好前程的希望。
老师,我想对你说:您是我开启智慧的敲门砖;您是我打开幸福之门的金钥匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏响人生乐章的指挥者。
老师,我想对你说:如果没有你,或许我会自暴自弃;如果没有你,或许我就会沉迷下去;如果没有你,或许就没有我生活的前景;如果没有你,或许就没有今天的我。
老师,我想对你说:感谢您风雨之中为我的遮挡;感谢您冰天雪地之时给予我温暖;感谢您对我的培育之恩;感谢您对我的知遇之情。
老师,我进入小学生活快四年了,是您每天陪着我渐渐长大,让我从一个不懂事的孩子逐渐变成了一个讲文明、懂礼貌的小姑娘,这几年,您在我身上倾注了多少心血啊!您像培植小树苗一样呵护我,给我修枝剪叶,让我健康成长。可是,我有时就是约束不住自己,就拿几天前的事来说吧,您去开会了,上课的时候,我的玩心又起了,禁不住和同学一起画画,我不自觉的说了话,影响了课堂纪律,结果被高竞阳看见了,给我记了一个过失,等您开会回来知道了这件事,很是生气,把我叫到前面,我清楚地记得您那时的眼神——失望、生气。
您什么都没说,重重地给了我一个“手板”,顿时我的眼泪流了出来,我不是因为疼才流泪,而是因为我不应该说话。事后我很惭愧,因为我做为一名班级干部,不应该带头不遵守纪律,和同学说话,给班级造成了影响。可是让我更没想到的是,第二天,您把我叫到您跟前,问我想说什么,当我诚恳地承认自己错误的时候,您的眼里却充满了泪水,您说:“小航,老师为你的懂事而高兴,更为昨天的”手板“而后悔,老师希望你能明白,老师想让你更好的成长……”
这就是您——我的启蒙老师,我衷心地谢谢您,您的每一句教诲,每一句叮咛 ,我会牢记在心。老师,我想对您说:我一定好好学习,回报你的恩情。老师您辛苦了!
“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干”,不错。老师是辛勤的园丁,为培育祖国的花朵呕心沥血,头上的银丝和眼角的皱纹是这最好的见证。老师,您为我们付出了太多太多,你们的目的只有一个:希望自己栽种的桃李成为一棵参天大树。
回忆往事,我也曾是个不懂事的孩子,是老师将我领进课堂,带我跨进知识的大门。是老师,把我从幼稚引向成熟;从无知引向聪慧;从一棵小苗灌溉成一棵小树。 记得一次,我去看望柴老师。老师一见到我便亲切地召唤着我。拉着我的小手不停地问我现在的情况,在老师询问的过程中,我坐在她的身边,清楚地发现老师的头上多了几根银丝,老师的眼角添了道皱纹。这时我不禁低了头,因为我知道,老师的每一根银丝,是为我们而白,每一道皱纹,是因我们而生。在我跟老师交谈的过程中,老师时常会说起我小时候。当得知我有当科学家的理想时,老师依然不断地叮嘱我,要认真学习,小学一定要打好基础。我用心听着,当看到老师慈爱的眼睛时,我还看见了老师对我的期望…… 光阴似箭,日月如梭。我已经是一名四年级的小学生了。
回忆往事,是老师为我长成参天大树浇下了第一勺清水;为我建成高楼夯下了第一块基石;把我从狭小的家庭小窝引向了无限的社会天地…… 老师,您是太阳,将自己的光辉奉给了学生;您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了学生的前程;老师,您是母亲,教我做人,催我成长! 我真想对您说:“谢谢您老师您辛苦了!”
老师我想对您说:漆黑的天空中,星星围着月亮在闪耀,静默的城市里,一片漆黑,我发现,惟有您的的窗前,灯光还在照。改作业,备课,写报告……一天的工作不知有多少。您像一个辛勤的园丁,灌溉着小苗一点一点的成长。如今小苗已长高,馥郁的花香就是对您的回报。皓月当空照,繁星银光闪耀。老师啊老师,我们就是那小小的繁星,紧紧地将您围绕。
老师,我五年级了,就快要离开校园了,逝去的那些闪亮的日子,都会化作美好的回忆,我要永远留在心房。离别不是永久的,老师,您不仅是我的老师,更像我的朋友,您对我有着一份友谊,我对您有着一份情谊;我感觉朋友是一辈子的事,我不管岁月流逝多久多远,我依然记得,您是我们的朋友。您曾经给我了一份关爱,您还是我们的老师,您对全班同学都有着一份责任,一份要教好我们的责任。如果我离开了校园,您会像我一样期待着一天的到来吗?是期待着再次与您和同学们相遇的那一天。
老师,我最后想对您说:“您辛苦了!”
黄老师,谢谢您!跟您上学一年了,在这一年里,无论是我生病、丢东西,还是有什么缺点错误,都是您在帮助我、教导我。 记得有一次,我忘了带钢笔,焦急万分,因为别人《补充习题》都做一大半了!我呢?一点都没做呢!“给,孩子。”我耳边传来慈祥的声音,同学们都抬了头,只看老师伸出手把一支钢笔递给了我,并和蔼地说:“用吧,孩子。”“谢谢您!”我激动地说。看着您那慈祥、温柔的脸,有股说不出的亲切感,好想叫您一声:“妈妈!” 黄老师,您还记得您是怎样治好我的懒“病”吗?在习作上,开始的时候,我只能写三五句话,就不想写了。在您的督促指导下,渐渐地写到五六行、一百多字、二百……到三百字时,就再也进不动了。那一次,您布置了一篇作文,要求不少于四百字,否则,有“苦头”吃。我的老天!那时候,我最多才能写二百来字呢!最后,我只写了278个字。到学校,您没有批评我,还表扬了我,说比以前进步了许多。这样,我习作的劲头是长江后浪推前浪,我的作文字数一篇比一篇多!在您的帮助下,我现在的作文已轻松写到400多字了。“懒”被消灭了。 “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”难道不就是赞扬您的吗?
刘老师,有一件事一直藏在我的心中都不敢说出去,怕您回扣了我上学期的分数。
这件事发生在上学期的一次测试中。在那次测试中刚开始我一帆风顺,可是到最后一题却把我难住了。我绞尽脑汁也想不出来。就轻轻地望旁边瞟了一眼,看见有一个同学正在做最后一题,我看到了答案。脑中便闪过一个念头:“快抄啊!不能让这宝贵的10分白白浪费掉啊!”正想抄时我心里又闪过一个念头,不能抄,抄了就不是自己真实的成绩。我看了看时钟,啊,快下课了,最终我还是抄了
那一次测试卷发下来了,我得了94分这个不真实的成绩。当我拿的那卷子是,那红红的分数正狠狠的瞪着我,批评我,不是各诚实的小学生,偷走了别人的知识。我当时觉得对不起挂在胸前的红领巾,心里惭愧极了,想向您承认错误,可又没有勇气,今天趁这个机会向你坦白这件事。
在教师节来临之际,邵老师,我想对您说......
邵老师,不知道您还记不记得,在我们第一次排练班会活动时,我“礼毕——唱队歌——”一直读不好,我心里急死了,想这次肯定完蛋了。面对同学们的目光,我快哭出来了!当时,只有您在耐心地教着我,教我怎么读得声情并茂,读得抑扬顿挫。慢慢地我把感情融进了字里、词里,我读好了!望着您开心的脸庞,低头看着厚厚的稿纸,哪一张不蕴含这您的心血?所以,请您放心,我会用心读好每一个字、词,绝不辜负您!
邵老师,您可能是刚来我们班,对我们大家都不熟悉。但是我愿意做您的小助手,为您细细介绍我们每一个同学,为您分忧。您会发现,我们班每个同学都有各自的亮点,只要您跟我们打成一片,我们都会把真心话将给您听,把您当成大姐姐,第一时间跟您分享喜悦和悲伤。我相信,您是愿意做我们的“知心姐姐”的,您说对吗?
邵老师,我还有一个小小的建议,希望您能够采纳:同学们都喜欢颜色鲜艳的黑板报,觉得鲜艳的颜色能衬托出我们的活力。所以我想,以后让我们集体动员,帮着您一同“改造”板报,创造属于我们——祖国的花朵——的灿烂小天地!
——老师,辛苦了
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水,
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了,老师!
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨,
滋润着花儿,灌溉着大地,
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风,
吹黄了大地,唤金了稻谷,
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀,让我在知识的世界里遨!
老师我想对你说
上个月的礼拜五,正好轮到我值日。真倒霉,周五又不能早点回家了。我心想着,提起扫把,不情不愿的扫了起来。就在这时我的手机响了,是爸爸打过来催我赶紧回家的。既然是老爸催我的,那么责任就不在我的身上了!于是,我丢开扫把,背着书包,像一只小兔子一样,蹦蹦跳跳的回了家。
周一的时候,神通广大的周老师得知了此事,把我叫到办公室里,给我来了一阵狂风暴雨班的扫射。而我却不以为然,周老师见我这幅摸样,更是恨铁不成钢,不要以为我小题大做,学校是你第二个家,你作为这个‘家’的一份子,保证它的整洁是你的责任啊!况且,你这样会养成没有责任心的坏习惯的!我也是为你好。周老师把我说的哑口无言。
之后的一个早晨,当我来到教室的时候,我发现了一张纸条:歌德说你要是把勇气丢了,你就丢到了一切。而作为一个学生,你要是丢掉了责任心,你就丢掉了一切。
我一看就知道是周老师写给我的。我终于意识到了自己的错误。立马跑到周老师的办公室里承认错误。
周老师,你用粉笔孕育了那一朵朵祖国的花朵,不辞辛劳,严肃的脸上始终有一丝不被察觉的微笑。
周老师!感谢你!
老师,我一直都想对您说一些心里话,可是,我总也没找到机会对您说。今天,我借着这次作文习作的机会来表达我对您的感激之情,请您慢慢听我说。
老师,我很感激您对我的鼓励与盛情。记得我第一次做作业时,有一道难题映入我的眼帘,我苦思冥想,并没有想到解答的方法,正当我垂头丧气地交作业时,您注意了我的表情,当我向您说出我自己的难处时,您不仅没有责骂我,相反,您亲切地为我讲解了答题方法,并且鼓励我要勤思考,多动脑。在您的帮助下,我养成了勤于思考的好习惯。
老师,我感激您对我的教育之恩。俗话说得好,父亲像山,母亲像河,一直呵护着我们。而我认为,您的爱像春雨,用知识的雨露灌溉着我们这些幼苗。如果没有教师的辛勤教诲,如今也不会有先进的科学技术,没有高楼大厦,甚至没有这个充满希望的美丽世界。
每当我看到您在深夜里还为我们批改作业,整理教室,我的热泪早已经不由自主地滚落下来,看见您那已经熬黑的眼圈,我又一次落下泪来……
老师,我在这里衷心地感谢您。同时,我也祝福您:身体健康,万事如意,将来浇灌出更多更美的花朵,桃李满天下,为祖国培育更多的栋梁之材!老师,衷心地谢谢您!
老师,你就像一盏灯,照亮我们前进的路。老师,你又像一道路,指引我们前进的方向。
老师我想对你说:"当你每次拿着课本走上讲台时,是多么的神圣。当你滔滔不绝的为我们讲解知识的时候,是多么的伟大。 每当我们不会解答的时候,你回耐心的给我们讲道理,分析原因,那时你像圣母。当我们犯错,你会毫不留情的处罚我们,那时你像警察官。 老师你就像大海而我们就是鱼儿,生长在你的怀抱里。是你教给我们知识,教会我们成长。
老师当你毫无保留的把智慧传递给我们的时候,你是多么的无私,有时看到你额前渗出汗珠,你也不会停息。 老师你就像一把钥匙,打开我们智慧之门。送到未来的道路。
老师我爱你,你辛苦了!!!''
老师,看到此话题,想必你也不生疏了,那就恕我直言。
谢老师,你记得星期五下午你表扬我的事吧!那件事,使我知道了什么叫上进心。那时,你说我字虽马马虎虎,可我却觉得我的字并不像你评价的那样,我个人觉得我的字可以跟第5小组的字相比了,甚至比他们还难看一些。下课后我想了许多。其实表扬是一种激励,当你被表扬了之后,你会很开心,心里想:老师表扬我啦!太高兴了。不!这种想法是错误的,要想得到老师的真正表扬,必须让老师在两方面认同你:1.品德良好,不会得意。2.不会因为表扬你而得意忘形,要谦虚。著名的数学家华罗庚曾经这样说过:成功的公式=计划+方法+好习惯+悟性=成功。要想学习不难,必须思维得法,其实轻而易举。老师,不,因该是恩师你教育我们6年了,你对我的期望我却辜负你的一片心意。你对我的激励,学生自会铭记心中,永世难忘,我一定好好学习,不给6(一)班丢脸。好几次想要把自己的想法倾吐给你,可我却咽了回去,老师,有一天我会用实际行动告诉你一切。
爱因斯坦说:“凡在小事上对真理持轻率态度的人,在大事上也是不足信的。”我一定要从小事做起。
天下有难亦乎?为之,则难者亦易矣;不为则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之则难亦易矣;不学则易者亦难矣。
体育老师,您的课已经让我们无味无趣了,您让我们好像一个呆子。您常常都不让我们放松,上体育课是很轻松快乐的,可是您上的课恰好相反。
有一次,同学们带着娱快的心情上体育课,同学们也上得很认真。可是您看见了几个同学在笑了笑,您就把他们骂个没完没了,并且连我们都骂了起来,整节体育课就这样过去了。老师,您说上体育不能有一点点快乐的笑声吗?总要死死板板的吗?还有一次,同学们因为队伍有点站不好,您又开始骂了,最可怕的是:您把全班每一位同学都打了。并且让我们在火热的阳光下站一节课。有的同学站到头痛了,您还是无情。老师,您说上体育课上成这样,有谁爱上呢?每次上体育课,同学们都会极不情愿,都会叹了一口气地说:"唉!又要被挨骂一顿了。""
体育老师,我知道您这样做也是为了我们好,那能不能换另一种方式来教导我们呢?
如果您是大海我就是一条小鱼自由的游来游去.
如果您是一棵大树我就是树上的那些小叶子吸收着您的营养.
如果您是土地我就是奔跑的小动物自由自在.
如果您是辛勤的园丁我就是花花草草在您的劳动中成长.
老师,您辛苦了!
敬爱的梁老师:
您好!
我是您的学生崔雨宸,我一直认为您是一位严格要求学生、奖惩分明的班主任,但有一件事您可能搞错了。
在这周二体育课快下课时,由于个别同学说话,所以体育张老师让我们做三遍体操。这时忽然听同学小声嘀咕:“梁老师在窗口看着我们呢!”张老师随着同学们的目光往上一看,原来梁老师正在用手指着一名同学,张老师误以为她是找中队长谢昀孚有事,于是就让他去了。谢昀孚一路小跑地上了楼。
下课后,我回到教室,只见谢昀孚低着头,目光灰暗,呆呆地坐在座位上。我连忙跑过去,小声问:“梁老师叫你上楼,有什么事?”他委屈地说:“梁老师以为张老师是让上课说话的人上楼,结果就狠狠地批评了我一顿,其实我说话是为了制止后面的同学,张老师知道的”。“那你为什么不和梁老师解释清楚?”“她很生气,我没敢说话。”
梁老师,我想对您说,谢昀孚那天确实没违反纪律,您错怪了他。您一直是我心目中最敬爱的老师,我还想对您说,如果以后再遇到这样的事,请您问一下周围的同学,了解清楚了再批评也不迟。
此致
学生:崔雨宸
2007/03/28