叮铃铃上课了，这节课是语文课，我老实说我不是很喜欢上语文课。 我极不情愿的拿出语文书，趴在桌子上等着老师来上课。老师来了，我们开始上课。 张老师先叫我们把《地震中的父与子》读一遍，然后把词语圈出来读一遍，再标出段落序号。我只标出段落序号，因为我怕词语画错，等着老师来公布答案。接着老师也公布了答案。 之后老师开始提问题：这篇课文《地震中的父与子》主要讲了一件什么事。全班沉默了一、两分钟，静的连一根针掉在地上的声音都听的见!接着有几个同学举起手，越来越多。我也举了起来，但是我根本就不会，因为我知道老师只会叫不举手的同学。我把手举得高高的，被张老师看见了，叫我来回答问题，我顿时呆若木鸡! 我站了起来，心想∶老天对我也太不好了，没办法，谁叫我聪明反被聪明误，我只能回答问题了。我想了想，说：课文主要讲美国洛杉矶发生了一场大地震，一位父亲为了救自己的孩子，经过了长达38个小时的挖掘，把自己的的儿子及他的同学救出来的感人故事。张老师听了说∶很好，请坐。接着又说∶大家把它写下来!坐下之后，心想：原来我这么聪明，看来学语文是一件很容易的事，以后我一定要学好语文。 后来，我喜欢上了语文。考试成绩从70分提高到了85分。 宝安区福永街道兴围小学六年级：李达兴