
我的语文老师是一位和蔼可亲的老师,她戴一副眼镜,中等身材。她最令我难忘的就是她的眼神,她经常用各种各样的眼神来批评我、鼓励我、教育我……
记得有一次我从同学那里借了一本漫画,因为马上就要还给同学了,所以只好在一节语文课上偷偷看。老师发现我的眼睛看着下面,没有听她讲课,就走了过来,知道了我在看漫画,就站在一旁静静地看着我。当时的我完全被漫画书的内容吸引了,直到同桌捅了我一下,我才发现站在旁边的老师。当时同学们的目光都投向我,我的脸“唰”地一下红了,低头准备接受老师的批评,可没想到,老师没有批评我,而是用她的眼神提醒我,好像在说﹕“上课时不许看漫画,请把漫画收起来。”
我马上吧漫画收了起来。从那以后,我再也没有在上课时看漫画。老师还会用眼神鼓励我,让我变得更有信心去克服困难,更加的自信。一次,老师让我们回家后背诵古诗,我虽然在家背得很熟练,但怕上台一紧张就会忘,所以没有举手。这时,老师鼓励了我——用她那慈祥的眼神给了我鼓励,从她的眼神中我仿佛听到了老师对我说﹕“不用怕,要相信自己一定能行。”看到老师那鼓励的眼神,我鼓起勇气举起了手。后来,我全对了,得到了老师的表扬。从那以后,我对自己更有信心了。
虽然这些事已经过去很久了,但我还是永远不会忘记,不会忘记老师的眼神。
有一株红烛, 她燃烧了自己, 却给我们照亮了前方 —那光明的通向成功的道路。 有一把钥匙, 她用自己的心血, 帮助我们打开了大门 —那蕴涵知识、智慧的大门 有一位园丁, 她辛勤的劳动, 浇灌我们这些美丽的花朵 —每一朵都是国家的未来。 有一位母亲, 她消耗了青春, 把青春的力量都放到我们身上 —只为让我们奋发向。 她就是老师, 默默无闻的老师, 无私奉献的老师! 在老师的培育下, 我们将成为年轻有为的人, 而老师,却老了。 “落花不是无情物, 化作春泥更护花。” 在属于老师的日子里, 让我们说一声: “老师您辛苦了。” “老师祝您节日快乐。” “老师,我们爱您!”
亲爱的老师们,你们的光热是有限的,可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!
我们去年的语文老师是朱老师,她有时很凶,有时和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。下课朱老师就把我留下来,让我重新写。直到我把字写工整、规范为止,朱老师才让 我休息,写的我手又酸又麻。我当时非常恨朱老师,心想:不就是几个字吗 ?字写的好不好又不影响学习成绩,干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写端正,真是浪费时间。回到家,我把在学校里被朱老师骂的事告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格,朱老师严格要求是对的。”听了妈妈的这些话,我终于知道朱老师为什么让我留下来了,这使我更加敬佩朱老师了。
从那以后,我就像个真真的三年级的小学生了,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,还多次受到老师的表扬。这都是朱老师严格要求的结果啊!
虽然朱老师在课堂上非常凶,但是她也有温柔的一面,比如有时会给我们讲许多非常有趣的故事。。。。。。
老师,
您好:
时光飞逝,日月如梭。转眼之间,我们已走过了一个春秋,在这一年中,有酸辛,有汗水,有成功,有喜悦。这一切都要感谢您啊,请让我在这教师节的庄重的日子向您郑重地说上一句:老师,节日快乐!一千句一万句的感谢的话都汇聚在这庄重的一句话上。
记得每天的自习课,别的老师都到办公室去了,只有您一成不变的坐在教室的前面,专注的看着每个同学的自习,虽然有时候很反感,但是,我们知道,这是您对我们的爱啊!所以,我们只有认真学习,以优异的成绩来报答您对我们的哺育!
记得每天放学,你把有些不明白的同学留在教室中。您牺牲了您的休息时间为我们补课,就是为了让我们对学习更上一层楼!你那柔弱的身姿深深的印在我的脑海之中,您那乌黑的头发,现已夹杂了几根银丝。老师,我却要告诉您,成绩固然重要!但是,您的身体也同样不可忽视!!!您望着您的学生羽毛渐丰,您只是望着他们欣慰的微笑,这就是在您身上体现出的高贵的中华民族的优秀情操!
祝您身体健康,万事如意
您的学生
徐兆林
我的语文老师姓李,可我每次都尊敬地称呼她语文老师,因为她不仅温柔可亲、知识渊博,而且还十分爱我们。
每次让我念念不忘的是语文老师的微笑,老师的微笑像一朵温柔的茉莉花。 我的语文老师中等身材,美丽端庄。一副眼镜每天都和她形影不离,她喜欢穿大方得体的衣服。 上课时,我的语文老师是一位温柔可亲的老师,和蔼的脸庞上时常带着快乐的微笑。只是我们不听话的时候,她的微笑才会消失得无影无踪,这时,我们就知道语文老师生气了。 一天,语文课上,我的语文老师在认真地讲课,却有两个同学在底下搞小动作。一不小心被语文老师发现了,语文老师并没有点他们的名字,而是微笑地着注视着他俩,轻轻地走到他俩身边,咳了两声,那两个同学立刻坐得端端正正,聚精会神地听老师讲课了。
还有一次,语文老师讲到一段话怕同学们听不明白,她举例说。一个同学突然冒出一句说:“老师,我最爱吃的就是栗子”。逗得我们全班同学哈哈大笑起来,语文老师也笑了,笑得最甜最美。 这就是我们的语文老师,我永远也忘不了她美丽的微笑。
亲爱的同学,你可曾看到,
老师露出了甜蜜的微笑。
当我们写出了爱不释手、引人入目的文章,
老师露出了幸福的微笑。
当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时,
老师的心中是多么自豪。
当眼前的一张白纸,在我们手中变成五彩的世界,
老师露出了满意的微笑。
当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时,
老师的脸上洒满了灿烂的微笑。
当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色,
老师的微笑又一次浮上嘴角。
当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时,
老师的脸上挂满了阳光般的微笑。
啊,看到了,看到了,
老师露出了甜蜜的微笑。
亲爱的同学,你可曾看到,
老师露出了甜蜜的微笑。
当我们写出了爱不释手、引人入目的文章,
老师露出了幸福的微笑。
当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时,
老师的心中是多么自豪。
当眼前的一张白纸,在我们手中变成五彩的世界,
老师露出了满意的微笑。
当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时,
老师的脸上洒满了灿烂的微笑。
当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色,
老师的微笑又一次浮上嘴角。
当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时,
老师的脸上挂满了阳光般的微笑。
啊,看到了,看到了,
老师露出了甜蜜的微笑。
写给老师的感谢信 老师:
师恩如海!
时光飞逝,岁月如流,带着无限的思绪回顾这六年来走过的人生道路,我思绪万千。啊!我们要感谢老师的实在是太多太多了……六年来,您耗费了多少心血。静下心来,体会到那无尽的关爱,不仅思绪万千。
小时,您总是说我们,是我们的严师。我知道,您这么做,是为了让我们从小有一个良好的习惯,坚实的基础。一二年纪的记忆,那么模糊,可现在,又逐渐清晰起来……
三年级,您说,我们都有了自尊,您不愿再批评我们了。可调皮的学生总仍您生气,您又说他们了,我知道,您还是为他们好……。三年级,您对我们关爱有加,您说,这是个转折点,大家要拉着?O着一起往上冲!
五年级,您重点培养了几位好学生。那些差生总让您担心,为了他们,您带病上课,咳嗽声令人揪心的痛。
六年级,您没有放弃一个人,您说:“一定要好好学啊……” 六年来,粉笔沫一定染白了您的一缕缕发丝吧?
老师您就是酷暑中的一阵清风,吹散学生那心中的烦闷;您就是严寒中的一丝火苗,温暖学生那幼小的心灵;您就是大雨中的一把打伞;遮挡住外界对学生的伤害。老师,我们怎能忘还你?
师恩如海啊,转眼便六年了……
我的老师已接近四十,但她看上去却很年轻。她很爱我们,我们也都喜欢她。我的老师有个最大的缺点就是说话不算话。我是班里最淘气的男孩,总惹老师生气。记得有一次,自习课上我下地乱串,搅的同学们都上不好,班长说我,我根本不放在眼里,最后告诉了老师,老师发火了狠狠的批评了我,说她再不喜欢我了,还要告诉我的家长。我害怕了。可是第二天,老师不但没告诉我的家长,还和往常一样对我。
还有一次,我一连好几天没写作业,老师说再也不管我了。可是她并没有这么做,而是天天放学利用我等车的时间陪我一起写作业。我对妈妈说,我们的老师那儿都好,可就是说话不算话。可妈妈说,这是老师的爱,因为老师爱你们,所以老师才说话不算话。现在,我懂了,老师的爱和妈妈的爱一样。所以,长大了,我一定好好报答我的老师。
这几天,我终于没有听见老师的回声了!大家可能还不知道这是怎么一回事吧!那我就幽默的给大家讲一讲这件事吧!
在二。三年级的时候,我们总是喜欢接老师的嘴,所以,我把它叫做“声”!老师的“回声”先是由:白子俊。黄华德。支薄堤创作的。后来,回声像是一种传染病,传染给了N个人!如:倪晗。王攀宇。代素森等人。。。。。。
这几天,我终于知道了“回声”传染病的科学原理和治“回声”的药方!
这个传染病的科学原理有N种理由:
第一!它的发病期在上课时发病。老师一说话,“回声”就开始传播。
第二!他说的话百分之九十九都是废话,只有百分之一才是正话。
第三!回声说话还不大结巴!因为,它全是废话。
。。。。。。
这就是“回声”的科学理由!它的药方现在我开始公开!
第一!用胶布把废话封住。
第二!用黄莲弄成水给接嘴的人喝。
第三!遇上接嘴的人狠狠地抽自己几下。
今天,不知方法怎样?试一试!可能“回声”这种传染病治好的。
敬爱的张老师:
您好!一转眼 我们已经开学一周了。没想到我很快适应了新老师。我们的新班主任也很和蔼可亲,当他给我们讲课的时候,我感觉到很温暖,丝毫没有陌生的感觉。但是会想起三年来和您在一起的时光,有太多的事情值得我去咀嚼回味,有太多的话想对您说。
三年来每一个欢笑,每一滴泪水,每一段故事,每一次经历,每一声感动都使我难以忘怀。
记得刚入学的时候,我是一个调皮捣蛋的学生,但在您的精心辅导下,我的成绩在班里总是名列前茅,并连续几年被评为“三好”学生。在我得到的一张张奖状里包含着您辛勤的汗水。
记得还有一次上学,我突然发烧,张老师您一会儿一摸我的头,在中午休息的时候,还专门让刘寅虎同学去拿温度表给我量温度。从这件小事,我体会到老师浓浓的爱。
张老师,虽然您现在不教我们了。但是,我永远不会忘记您的。千言万语尽在不言中,我要再对您说一声:“张老师,您辛苦了”!
尊敬的李老师:
“您好”
在刚刚进入这个大家庭时,我的成绩是在四十几名。但是,李老师,您,却鼓励我说:“你要用你的实际行动让大家相信你。”听到这句话时,我在心里暗暗地下了决心,“我一定要把成绩提高,我一定要冲进前十名!”
后来,我认真学习,认真成家庭作业,终于,在期末考试时冲进了前二十名,当我拿到通知书时,我看到了你对我的评语:“袁伟铭同学,你用你的实际行动让大家相信了你。”从此以后我心里一直埋藏着这个简短的评语。在第二学期时,我荣幸的当上了副班长,我所有,所有的成功,都是您一心创造的,在第二学期,我努力学习,学习也不断提高,功夫不复有心人,最后,老师.同学们也越来越相信我。在暑假中,我拿起手中的笔,写下了“竞选班长演讲稿”。开始,我本来没有信心当班长,都是您,给我的信心,在新的一学期开始了,竟选班长的班会也开始了,我走上了讲台,在一翻竞选下,我荣幸的当上了班长。
您那么关心我们,教我们读书识字那么辛苦,即使身体不适,也从未耽误我们的学习。每天您总是早早地来到学校,您是那么喜欢您的职业。您每天笑容满面地同我们一起生活、学习,看见您的笑容我就感觉阳光特灿烂!
谢谢您,老师!您对我的付出我一定永远不会忘记的!
祝您:
身体健康,工作顺利。
您的学生:袁伟铭
2008年4月1日
南充市 仪陇县 实验学校 4.1 袁伟铭
我的老师姓程,我们叫她程老师。程老师的性格十分古怪,不信,我给你讲讲下面几件事吧。
那时上个星期三,下了第二节课,同学们在操场做游戏。突然,一个熟悉的身影向我们走来,我们仔细一看,正是程老师。程老师走过来,说:“我想和你们来跳绳比赛。”说完,把早已准备好的绳拿出来。我们举双手赞成。开始分组了,女生和男生各分两组,每组二十五人,有三个女生两个男生还有老师是一组。
比赛开始了,女生那一组跳了一百八十下,男生那一组跳了二百下,就差老师那一组了。只见老师拿起绳,轻松地跳着。老师自己一共跳了三百下,从那以后,我们觉得老师的性格是活泼。
几天后,我们对老师的性格改变了。那天,班里有几个同学没做作业,老师打了他们,吵了他们半节课。我们又说老师的性格是严格。
几天后,我们又发现了老师几个特点,虽然老师的性格总变,但我都非常喜欢程老师。
尊敬的彭老师:
您好!
您最近工作顺利吗?身体健康吗?过得愉快吗?
我是五年级(三)班的杨欣如,经过一个学期后我又许多话要对您说,虽然您不在教我们数学,但我们任然忘不了,您在讲台上给我们讲解问题时,那神气活现的样子;那一道道困难重重的题都摆在了您的脚下。您有事还亲同学到黑板上去做题,是冷冷清清的黑板变得生气盎然,大家争当小老师,绞尽脑汁,想着更简单更独特的方法,使我们的学习效率也比往常提高了不少。
彭老师带我们和蔼可亲,就连批评也会使你发笑,记得有一次,班上有一个男同学上课不认真,被彭老师发现了,但仍然笑眯眯地走过去说:"你看你读书红领巾都没带好,于是就帮他带好后又拿出手机来给他照了一张照片,逗得我们哈哈大笑,同时又让他羞愧不已,再也没有不认真了.
彭老师也挺会安慰人,当我们考试考砸了的时候,您就会来鼓励我们,使我们的心中充满了勇气,当我们考到目标的时候,开着我们个个喜气洋洋的,你的脸上也露出了笑容.
彭老师,你是一个值得我们尊敬的好老师.
祝您工作愉快!
您的学生:杨欣茹
XX年10月