【篇一】：课间十分钟作文

下课了，同学们像刚出笼的小鸟一样跑出了教室。 瞧，那边的同学正在玩一米二米三呢！一米二米三非常好玩，我来介绍一下怎么玩吧。首先要有一个人当山，后面的人排队跟他玩，一米二米三有4种跳法，分别是石头、剪刀、布和单脚跳。后面的人只要跟山跳得不一样就算赢。如果跟三一样就输了。我也非常喜欢玩这一米二米三，但是过了一会儿，不知是寡不敌众还是筋疲力尽，不久我就败下阵来。 其他的同学有的跳绳，有的打蓝球，有的踢毽子，看上去很快乐。在教室里的同学正在安安静静地看书和写字。突然，“砰”的一声打破了教室的宁静，都老师问：“是谁？”一看，原来是白逸凡不小心弄出了声响。 下课的十分钟，我们不仅可以玩，还可以帮老师捶捶背。上课铃响了，大家都依依不舍地走进了教室，开始了新的一课。

【篇二】：课间十分钟作文

叮铃铃，下课了。同学们像一只只快乐的小鸟飞奔来到操场上玩各自喜欢的游戏。我和小明、小丽等同学玩老鹰捉小鸡，我当“鸡妈妈”，小明当“老鹰”。

其他同学当“小鸡”游戏开始了，只见“老鹰”猛扑过来。“鸡妈妈”用有力的“翅膀”挡住了“老鹰”的攻击。过了几分钟，“老鹰”还是一只“小鸡”也没有捉到。突然，“老鹰”眼睛一亮，趁“鸡妈妈”不注意的时候，跑到最后一只“小鸡” 的身边捉住了这只“小鸡”，“老鹰”骄傲的笑了起来。大家在欢笑中度过了课间十分钟。

【篇三】：课间十分钟作文

叮铃铃，叮铃铃，下课了，同学们来到操场，安静的操场顿时热闹起来。

有的同学在翻跟斗，有的同学在排篮球，还有的同学围着大树转……，最有趣的还是我们班的同学玩捉迷藏。小明还没有数到8，我们就都藏好了。小明看到一个同学的影子，他慢慢地向那影子靠近，突然从身后穿出一个小朋友，小明只好放弃了那个同学。小明又看见了我的影子，向我靠近。我心里怦怦直跳，生怕被他发现……

叮铃铃……上课的铃声响了，我们依依不舍地回到教室。虽然十分钟是短暂的，但我忘不了十分钟给我带来的快乐。

仲小波

描写生动形象，真实具体，次序清晰，结尾耐人寻味。

【篇四】：课间十分钟作文

10月20日 星期六 睛

每次课间十分钟对我们来说真是“自由天堂”，没有老师的管教，简直是无法无天。下课后，我把同学们分成五三大派。

第一派是闲聊派，此派女生较多，三五成群地分布在教室的各个角落，也不知道她们在聊什么，不时地发出陈列阵阵笑声。

第二派是疯狂派，此派男生较多，有一个共同的特点是：坐不住板凳，待不住教室。只要下课铃声一响，他们的脚底就像抹了润滑油一样，迫不及待地冲出了教室。有的玩剪刀、石头、布；有的在追逐打闹；还有的在“自娱自乐”。

第三派是认真派，此派人物善于见缝插针，他们习惯利用闲暇时间做作业，简直到了忘我的境界。等到“闲聊派”和“疯狂派”恢复正常了，“认真派”的作业也写完了。

我们的课间十分钟真是多姿多彩色呀！

【篇五】：课间十分钟作文

上午第二节课下课我很快乐。

老师和我们一起玩老鹰捉小鸡，我们玩的非常高兴。老师当老鹰捉我们一群小朋友，我们玩的满头大汗，冒汗了，我就不玩了，我和没有玩老鹰捉小鸡的同学玩踢毽子，正玩的起劲时，上课铃声响了，我们快乐的回到教室准备上课。

今天渡过一个快乐的课间十分钟。

【篇六】：课间十分钟作文

“叮铃铃……”清脆的下课铃声响了。同学们像潮水般涌出教室，宁静的校园立即沸腾起来了。 这时，最热闹的地方，当然要数操场了，同学们有的跳绳，有的打乒乓球，有的丢沙包等，其中最精彩的要数老鹰捉小鸡了。 玩老鹰捉小鸡游戏的人真多呀！整个操场上竟有好几组呢！我们这组“老鹰”是小明，机智的“鸡妈妈”是小芳。

游戏一开始，凶猛的老鹰就向我们扑过来，吓得我们东逃西窜，机智的鸡妈妈张开双臂说：“孩子们，别怕这只没良心的东西，我们个个争着要排最后一个，老鹰忽左忽右，拼命要捉队尾的“小鸡”，可是，“小鸡们”左躲右闪，让老鹰一个也捉不到。这样，来回折腾了几次，老鹰变成了泄气的皮球，一屁股坐在地上，我们欢呼起来！第二轮游戏又开始了，小明想出了新对策，它先从左边捉起，这样来回了几次，“小鸡们”放松了警惕。老鹰趁此机会，终于捉住了一只“小鸡”。它还不停的咂嘴说：“鸡肉真好吃”，鸡妈妈恨得咬牙切齿，可是，一切已经晚了。

【篇七】：课间十分钟作文

石嘉伟

昨天上午课间十分钟，我们快乐的冲出教室。同学们有的在教学楼后面打乒乓球，他们打得可精采了！北面的那个同学用力一挥球拍，乒乓球一下子就飞了过去。可是对面那个同学不慌不忙，一个削球直接削了过去，北面的那个同学不会接削球。我想这可怎么办啊！只见北面的那个同学一个海底捞月，竟把那个球吊得高高的，不知能不能着对面的板，我替他捏了一把汗。我瞪起眼盯着那球，这个球漂亮极了！竟然是个擦边球。

我又向操场看去，看见五年级的同学正在打篮球赛。其中一个同学站在三分线上一个远投，啊！进了，太棒了！我正看得入迷，课间十分钟结束了，我们恋恋不舍的离开了操场。

这是最短暂，最让我开心的课间十分钟。

指导教师 崔梅茹