例文1:老师的500字作文

你像一支无私的粉笔，奉献自身，留下大家想要的；你像一支蜡烛，奉献自身，带来光明照亮空间；你像一块擦笔头，奉献自身，除去写错的字。老师，因为有了你，同学们才有丰富的知识。

是你，照亮夜行的路；是你，点燃熄灭的灯；是你，迎来美好的光明；因为有了你，世界变得好精彩，因为有了你，世界变得好美丽。老师，你每天传授知识给我们，想把你所有的知识都传授给我们，让我们成为国家的栋梁。老师，你每天告诫我们学习的道理，活着就应该“学到老，活到老。”老师，你每天告诉我们人生的道理“己所不欲，勿施于人。”老师，你每天告诫我们“日军侵华，勿忘国耻。”时常告诉我们“废寝忘食，发奋学习。”老师，正是你每天的告诫，哺育我们成长，因为有了你，我们在学习，生活成长上才能更进一步。

是你，为了我们的学习，舍弃自己的休息时间。同学写了一篇文章，你都会尽心尽力地帮他批改，哪怕是改到夜深人静，你也在所不惜。我们每一次写了作文，你总是认真修改，就算是写作差的同学的作文你也会尽善尽美地帮他修改。

每一次，我们学习诗或古文。你都会认真讲解。有的诗比较难背，你也会用画的形式教大家记，背。例如：写景的诗你会画一些树，花等景物加深我们的记忆。而且，你还会教我们做课件，时常提醒我们“做幻灯片的时候，底板要选比较清晰的图片，字体要加粗，然后选择与底板不同颜色的字体颜色。做古文，古画的课件时还应该选择恰当的，不能随心所欲，做课件是给大家看，因此清晰是最重要的。

老师，因为有你，我们茁壮成长；老师，因为有你，我们懂得了不少知识；老师，因为有你，世界变得更美丽。

例文2:老师的500字作文

4月21日 星期四 晴

今天下午，品德课上，我倒了一千倍的大大霉，知道为什么吗？让我来痛苦的诉说吧：

我中午1点多整理了书包，把科学书、信息技术书都带了，唯独品德书没带。到品德课上，我厚着脸皮找同桌胡慕凡借书，刚刚看一小会儿，贾老师大声地说：“没带书的站到后面去。”我临时翻了翻书包，看看有没有奇迹出现，可是，我书包里就是没有品德书，“烦死了，烦死了。”我嘴里嘟囔着，红着脸站到了教室后面。胡慕凡还在坏笑，看看着心里就来气，不过，我也是自做自受，明明在家就知道品德书没带，还不拿，唉！

站着的时候，我朝旁边看了一下，竟然连周纪元三道杠都没带品德书，终于有人肯陪我站啦。而我呢？我不敢抬头望贾老师，生怕贾老师说我，瞧不起我。我在后面整整站了40分钟，腿都酸死了，也不知道贾老师、刘老师他们怎么给我们上课站40分钟的，当老师的可真辛苦啊！就我还想当老师呢！我想过老师的辛劳，还要写教案、还要备课，不过，老师是伟大的，可以教会同学们做人的道理，可以教同学们做人的道理，可以做同学们的好园丁……

老师你真是伟大！！！

例文3:老师的500字作文

敬爱的佘老师：

您好！

日月如梭，光阴似箭，转眼间我将要离开您，离开母校，心中有千言万语想对您说，

佘老师，在六年的学习生活中，我接触过了３个数学老师，但是只有您给我留下了深刻印象。您讲课同学们都听的非常认真，因为您讲的课十分动听，思路清晰，还经常面带微笑，让同学们不觉的很严肃，把您当作朋友一样，有心事可以互相交流。

佘老师，当我犯错时，您会语重心长的教育我；当我考试没考好时，您会与我一起把错题改正过来，并仔细耐心地为我讲解；当我有苦恼时，您会为我排忧解难；当我遇到挫折的时，您会给我鼓励和自信．．．

花儿之所以美丽，是因为有阳光雨露的精心呵护；树之所以长得高，是因为有肥沃大地的养育；海之所以那么大，是因为有江河湖海的滔滔不绝；月亮之所以亮，是因为有光芒四射的太阳支持；我们之所以成功，是因为有辛勤的园丁，背后的力量，而这辛勤的园丁就是您－－佘老师，这背后的力量是您为我们仔细备课，讲课，

佘老师，您的付出没有白费，我们也没次考试都取得了好成绩来回报您的付出。

佘老师，想到我快要离开您，眼泪就忍不住流了下来，想到在也见不到您了，听不到您的话语，也看不到您那甜美的笑容后，心情一下子跌入了“深谷”。佘老师，您如蜡烛，奉献了自己，为我们照亮了前程．．．

佘老师，我还有许多话想对您讲，可现在就让它化成一句句无声的祝福送给您吧！

祝老师身体健康！青春永驻！

您的学生：徐蕾

例文4:老师的500字作文

罗老师的眼睛非常明亮，乌黑的眼珠又圆又大，初看好像没有什么特别，可是你仔细一瞧啊，罗老师的眼睛会说话。 数学课上，我文具盒里有一支漂亮的铅笔，同桌看见了，不知不觉的把手伸过来。

正巧被罗老师看见了，盯了我们一眼，她的眼睛好像在暗示：蒋宝鼎怎么做小动作了？同桌的手马上缩了回去，认真听老师讲课。 一天的晨会上，罗老师站在门口和家长谈话，同学们便讲起话来，这时，罗老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：你们怎么讲话了？同学们马上安静下来，教室里顿时鸦雀无声…… 还有一次，乘法口诀课上，罗老师问：“有谁能熟练地背诵口诀？”我连忙把手举得高高的，罗老师点名让我回答。

我因担心背错，心里七上八下很慌张，所以声音很小，罗老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，好像在说：背得对，声音响亮点！我看了罗老师的眼睛，胆子变大了，声音也大了。这时罗老师向我投来满意的目光，好像在说：“背得真好。” 一次单元考试，我考了一百分，罗老师非常高兴，她在给我发试卷的时候，眼睛笑得眯成了一条缝，仿佛在说：荣丹卉啊，这次考得真好，下次还要得一百分哟！ 有一次活动课，罗老师和我们一起玩“老鹰捉小鸡”，她的眼睛也会说话。

罗老师当“老鹰”时，一会儿跑向东，一会儿跑向西，眼睛睁得大大的，好像在提醒我们：当心！我要捉住你们啦！唉！真倒霉，末尾的一只“小鸡”跑得太慢，被捉住了，罗老师的眼睛笑得更欢了，好像在说：哈哈，被我捉住了吧！

这学期，听说罗老师退休了，不教我们了，但罗老师的眼睛永远留在我的心中，当我再见到罗老师时，我一定要先看一看她的眼睛，看它还会对我说些什么？

例文5:老师的500字作文

我爱老师，我更爱老师的那双明媚的眼睛。老师的眼睛明亮美丽，和蔼可亲；老师的眼睛炯炯有神，明察秋毫；老师的眼睛，充满智慧，热情，使人奋进。

老师的眼睛是无声的妈妈，每当我取得成功的时候，老师的眼睛是那么美丽，那么快乐，却告诉我们不要骄傲，每当我们受到挫折，遇到困难的时候。老师的眼睛是那么深情，那么沉静，像温暖的阳光洒在我们身上，促使我们勇敢的从地上爬起，战胜困难。老师的眼睛是明媚的阳光，是春天的雨露，是催人奋进的号角，随时都在关注着我们的成长，给我们信心，给我们力量，使我们在成长的道路上一步一个脚印地向前挺进。老师的眼睛是心灵的窗口，是爱的喷泉，她用眼睛把关爱洒向我们。

上课的时候，她的眼睛是那样明亮，她的眼光向下巡视，好象在告诉我们：“现在上课了，请大家集中精力听讲。”当同学们听的认真，学的起劲的时候，老师的眼睛里闪烁着亲切的光芒，那眼神使人更加努力了。

有时同学们上课开小差，做小动作，乱讲话的时候，老师的眼睛里又放射出威严，催人上进，使那些开小差的同学马上改正错误。老师，我忘不了你那辛勤的教导，忘不了你对我的关心和爱护，更忘不了你那双装满智慧，慈爱的眼睛。

例文6:老师的500字作文

老师的爱是初春里温暖的阳光，柔情地播洒着知识的种子；老师的爱是盛夏里茂密的绿荫，无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流；老师的爱是秋天里一片片红叶，迎来满园秋色，硕果累累压满枝头；老师的爱是冬天里的一缕梅香，瑞雪严寒笑傲自开，教会我们不畏严寒，树立信心，勇往直前。

记得那是我刚上五年级的时候，有一次数学老师留家庭作业，我有很多做错的地方。老师发现后让我去办公室一趟。我心里很害怕挨批评。下课了，我走进老师的办公室，看见老师在批改作业，我没敢打扰，就站在那里。不一会儿，老师回头看了一下。看见了我，就放下手中的笔，拿起我的作业，问我：“你怎么回事？作业怎么写成这样？”我胆怯地回答：“我上节课没……没有听明……白……”老师听后不但没有生气，反而温和地对我说：“以后上课要认真听讲，不要开小差……”我点点头小声说：“知道了。”说完，老师拿起我的作业，把我叫到旁边，一遍一遍地给我分析错的原因，直到我听明白为止。然后，老师让我回去好好更正做错的题，我点了点头回到了教室。

这就是我的老师！这就是老师对我无微不至的关爱！

例文7:老师的500字作文

亲爱的同学，你可曾看到，

老师露出了甜蜜的微笑。

当我们写出了爱不释手、引人入目的文章，

老师露出了幸福的微笑。

当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时，

老师的心中是多么自豪。

当眼前的一张白纸，在我们手中变成五彩的世界，

老师露出了满意的微笑。

当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时，

老师的脸上洒满了灿烂的微笑。

当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色，

老师的微笑又一次浮上嘴角。

当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时，

老师的脸上挂满了阳光般的微笑。

啊，看到了，看到了，

老师露出了甜蜜的微笑。

亲爱的同学，你可曾看到，

老师露出了甜蜜的微笑。

当我们写出了爱不释手、引人入目的文章，

老师露出了幸福的微笑。

当我们漫游在数学的王国里攻克了一道又一道难题时，

老师的心中是多么自豪。

当眼前的一张白纸，在我们手中变成五彩的世界，

老师露出了满意的微笑。

当我们朗朗上口、流利通顺的用英语表演节目时，

老师的脸上洒满了灿烂的微笑。

当我们用灵巧的小手把教室空荡荡的白墙装饰的五光十色，

老师的微笑又一次浮上嘴角。

当优美的交响乐音符从我们的指尖流出时，

老师的脸上挂满了阳光般的微笑。

啊，看到了，看到了，

老师露出了甜蜜的微笑。

例文8:老师的500字作文

俗话说“眼睛是心灵的窗户”。我们班主任杨老师炯炯有神的大眼睛闪烁着爱的光芒，是她那双会说话的大眼睛告诉我，什么是温暖与关爱。

一次，我一不小心把墨水瓶打破了，墨水花花地流出，不一会就染满了地板。我一时不知道该怎么办，心里暗暗想着：“完蛋了，杨老师最不喜欢不讲卫生的学生，这下我可难逃厄运了！”想着想着，我忍不住哭了起来。“叮铃铃”上课铃响了，我这才想起要把墨水擦干净。可是这已经“干旱”的墨水，就算用一百个抹布，一时也擦不掉呀！我心急如焚！“哒－－哒”，咦！是谁的脚步这么响亮？我定睛一看，原来是杨老师走进了教室。杨老师习惯性的用她那敏锐的目光在教室的扫射起来。不一会便看见了我洒在地上的水。这时我的心已经提到嗓子了。不过幸运的是杨老师并没有批评我，而是用慈详的目光看着我轻声对我说：“下次可要小心一点哟！”杨老师那温暧的眼神我鼓励着我，使我的心里热呼呼的。。。。。。

以前我从不知道怎样关心别人。在朋友情绪低落时，我也从不安慰她。一次李杨梅的脚扭伤了，我只是冷冷地对她说了句：“怎么了，小娇女！”后来杨老师把我叫到办公室谈话，她的和蔼日眼神望着我，说：“一个人要懂得怎样去并心别人，怎样去帮助别人。”仅仅是一句话，却在我的心里深刻地记下，永远也抹不去！

老师，您的眼睛，是世界上最美的；老师，您的眼睛是世界上最可爱的；老师，您的眼睛，是我心中永远盛开着的一朵纯洁的鲜花！