
人生的启迪
生命是什么?在《生命生命》这篇课文中,你一定能找到准确的答案。
课文中提到三件事,其中我印象最深刻的是:在砖缝中掉进了一粒香瓜子。过了几天,它竟然冒出一截小瓜苗。我以前看不起小芽儿,那么娇嫩,那么脆弱,一点儿也不起眼。现在我才感受到小芽儿的力量可真大,砖缝中没有水,没有土,没有阳光,上面还压着那么重的砖块,它却克服了种种危险,探出了脑袋。
这课中表现了瓜苗坚强的力量。我去过黄山,松树都生长在石缝中,顽强的向着阳光生长,最后成了一株茂密的参天大树,让人赞叹!
不仅是植物懂得生命的价值,动物同样也是这样珍惜生命。一只飞蛾,在快死的那一刻仍然在不停地挣扎。它知道生命是短暂的,一定要珍惜生命。
我想:连动物、植物都知道要珍惜生命,而我们人类为什么就不珍惜生命,有些人却选择放弃呢?只有好好爱自己,爱父母,爱一切,才能珍惜生命。
陆游一生以诗文为武器,抒写抗敌御侮、恢复中原的激越情怀和有志难伸的忧愤,气势雄浑,感情奔放。他始终坚持抗金,在仕途上不断受到当权派的排斥打击。中年入蜀抗金,军事生活丰富了他的文学内容,作品吐露出万丈光芒,成为杰出的爱国诗人。
分析:陆游的爱国诗篇没有矫情,没有妥协,从中可窥见到诗人强烈的民族气节。
话题:“文学的力量”
【回忆1998年】1998年,我诞生一周年了。【回忆1999年】1999年,我两岁了。【回忆2000年】2000年,我三岁,上幼儿园小班了。【回忆2001年】2001年,我四岁,上幼儿园中班了。【回忆2002年】2002年,我五岁,上幼儿园大班了。【回忆2003年】2003年,我六岁,上幼儿园预备班了。
【回忆2004年】2004年,我七岁,成为一名小学生啦!【回忆2005年】2005年,我八岁,小学二年级了。【回忆2006年】2006年,我九岁,小学三年级了。【回忆2007年】2007年,我十岁,小学四年级了。 我开始接触电脑和网络,2007年的5月13日,我在爸爸妈妈的帮助下,注册了qq。然后在虚拟的世界里,快乐地生活着。【回忆2008年】2008年,我十一岁,小学五年级了。这一年,发生了许多大事。我国四川汶川发生8级大地震,全国人民热情地捐资捐物,抗震救灾;我国成功地举办了第29届奥运会,并夺得了51枚金牌,名列第一;强烈的金融风暴席卷全球,许多工厂倒闭,人们都面临失业……
当婴儿的啼哭声伴随着急促的呼吸时,人的一生便这样开始了。就注定要承受一切痛苦和得到一切的权利。也注定要历经一场精彩纷呈的色彩人生。
每个人的人生都是有价值的,都是宝贵的,都是丰富的。
体验成长是人生的必修课,品味堕落是人生的考验,学会面对成功和失败更是人生的教育。
享受生命的酸,甜,苦,辣,咸。是很有意义的。也会充实生活。
人生的价值最宝贵的便是可以为理想而奋斗,可以为抱负而拼搏,可以为生命而努力。
人生的价值是可以体现在家庭中,学校,生活,生命,学业。每个人都是独一无二的。每个人都是一道亮丽的风景线。而每个人的生命都像是一个星系,会发光,会发亮。而对于人生的价值便在于自身的能力,意念,思维。
人这一生故可以一蹶不振,但是永远也脱离不了生命的源泉。
你不能控制他人但你可以掌握自己
你不能预知明天但你可以把握今天
你不能样样胜利但你可以事事尽心力
你不能延长生命但可以决定生命的宽度
你不能左右天气但你可以改变心情
你不能选择容貌但你可以展现笑容
人生犹如一根长棍总有一端你不能触及。
所以
决定你漫长人生的苦和乐
就在于
你瞬时的抉择和抉择后的坚持
只有那些无知的人才不知道乐是苦换来的苦是,乐造成的世界上任何事都是以这样平衡的辩证法成立的。
益则继之
何为益,为实现目标中的事,不想做也做
损则去之
何为损,碍于实现目标的事,想做也不做
力拔山兮气盖世,
时不利兮骓不逝。
骓不逝兮可奈何,
虞兮虞兮奈若何!
小的时候,我经常从窗口看着大海和那遥远的海岛。 “海岛是什么样的呢?”我呆呆地想。我真想穿过大海,到那个海岛上来享受自己的天地。 可看到汹涌到处充满危机的大海,我的幻想一下子就破灭了。过了许多天,我的信念再 也憋不住了,我准备了小船和足够的粮食,划着小船慢慢地驶向海岛。 “天啊,这要划到什么时候啊?”我奋力的划着,“再划一小段就到岛上了!”我想…… 可还是没有到达海岛上。我的信心越来越少了。但我望着划过的路……“再划一小段就到海岛了!” 划啊!划啊!不知道有多少次信心不足,不知道有多少次再鼓起勇气,向海岛划去。 “请相信,我会划到那个海岛的。”
我想 在一次次不断的努力,我终于划到了那个海岛,那个永存的海岛, 那个充满理想的海岛…… 这就是人生,海就是一道道的困难,那个海岛就是我们的理想,只要坚持不懈的努力,就会冲过无数的困难,到达那个海岛,实现自己的理想。