篇一：我的故事作文

我与红领巾，相依相伴。相依是我们的缘分，我们的相识。

是在时间的年轮下我们渐渐遥远，但这却是祖国赐予我最好的礼物，因为它刻满了童年的故事，它印着心的音符，它是我的精神力量。记得有一天开学，老师要求我们带抹布，下午要大扫除。可是我却忘记带了，然后我就用胸前红领巾当成了抹布，用它当抹布做大扫除。做完大扫除之后，红领巾已经变成了十足的“黑领巾”了。

回到家之后，我把那条黑漆漆的红领巾丢进了垃圾桶里，妈妈看见了立刻走上来问我红领巾变黑的经过。我把前因后果一字不漏的告诉了妈妈，妈妈听了之后十分生气，认为我不该那么做，对我说：“红领巾是由许许多多的解放战士的鲜血染红的，你怎么可以把它当作抹布呢？”听了妈妈的话之后，我立刻感到无地自容，觉得十分羞愧。不应该把那代表荣耀的红领巾当作抹布。

以后我会把它当作我的好朋友一样看待，好好珍惜它。红领巾——你是我最好的朋友！

篇二：我的故事作文

红领巾是少先队员的标志，它是用中国人民的献血染成的，他代表无数英雄的心血。红领巾的一角是用烈士的鲜血染成的，象征着革命的胜利，它承载了中华民族的优秀品质。

我无论走到哪里，红领巾都会提醒我—做一名少先队员的职责。红领巾向老师一样提醒我—该做什么、不该做什么。

红领巾也让我养成了很多好习惯。比如坐公交车给别人让座，不管是在学校还是在家我每时每刻都不忘记是一名少先队员，从不打架、不说脏话、做事踏实、懂事、诚实守信、讲究卫生。。。。。。，这样的例子数不胜数，红领巾让我变得文明许多。

有红领巾伴我成长的每一天中，它让我发愤图强，一一列举。胸前的红领巾每时每刻都提醒我—要努力学习，为建设繁荣昌盛的祖国出一份力。

篇三：我的故事作文

记得我读幼儿园的时候，看见大哥哥大姐姐的胸前挂着红领巾，非常羡慕，想让妈妈给我买一条来戴，妈妈说：“等你读小学了，就会有红领巾戴。”

我一直等啊，盼啊，终于等到了这一天。升旗仪式上，大哥哥大姐姐为我们佩戴上红领巾，我终于成了少先队的其中一员，看着鲜艳的红领巾，我感到无比自豪，暗暗下决心：红领巾，我不会让你失望，加油！一天，我和妈妈乘坐公交车去学校，车上拥挤不堪，好不容易有了一个空座，我马上坐下，嘘了一口气，这下不用再站了。过了几个站，上来一个老奶奶，走路一颤一颤的，我低着头，装作没看见，这时看到红领巾好像在嘲笑我：“这就是少先队员吗？你不配戴我。”我羞得满脸通红，马上站起来，把老奶奶扶到座位上，我又看了看红领巾，仿佛听到他在说：“嗯，这才对，”我开心地笑了。从这天起，我时刻严格要求自己，争做一个合格的少先队员。

篇四：我的故事作文

红领巾虽然只是一块鲜红的布，但是对我们少先队员来说，是我们的象征。

有一次，天空格外灿烂，万里无云，我和几个同学一起高高兴兴的来到了学校，但在学校门口，我突然发现红领巾没戴，于是我就走到学校门口的小店里又买了一条红领巾来，接着我们又开开心心的走进学校去了，那时的我真愚蠢啊，居然把一条红领巾看的这么轻，忘戴了就算了，再去买。回到家后，爸爸指责我说：“你知道吗，红领巾是多么的宝贵。它是我们全中国人民的骄傲，你居然还乱扔，你以后不准去买别的红领巾，只能用老一条红领巾，一定要好好保护这一条红领巾”。

此次以后，我再也不敢乱扔，也不敢忘戴红领巾了。

篇五：我的故事作文

一年级的时候我带上了那红艳艳的红领巾，我觉得红领巾与我有缘，所以非常珍惜这块红领巾。

半学期后，红领巾回到了老师手里，因为我在踏草坪被老师发现，所以我的红领巾被没收了。当时我的心里非常难受。

到了二年级我的红领巾终于又回来了。没过多久又发生了一件事，我的红领巾一直反反复复地和我玩“捉迷藏”，让我更加的着急。虽然有时会被我找到，但是我还是很担心。害怕以后它还会没有。

三年级了，没过几天它竟然又没了，这回我真的生气了，竭尽全力也要给找出来。突然有一天我整理书包的时候发现了红领巾，当时我的心情非常的高兴，发誓以后一定要好好地保管它，再也不把它弄丢了。

现在我已经读完四年级了，我的红领巾再也没有弄丢过，以后也不会把它弄丢了。

现在放暑假了，虽然没有带红领巾，但是我的心里却还有那血红色的红领巾。

红领巾是国旗的一角，是祖国的向往，让我们一起去爱护它。

篇六：我的故事作文

我是一名少先队员，就应该帮助有困难的人。

一天下午，我和母亲在乌镇旅游，母亲见那家服装店里的衣服很漂亮，便走了进去，我闲着无事，便拿了把椅子在门前坐了下来。

突然，一声熟悉的“How much are there apples。” 咦？这不是我们英语老师经常问我们的吗？我循声望去，只见一个膀大腰圆的外国人焦急的走来走去，很明显周围围观的人都不懂英语。我寻思：我不是懂点英语吗？可以回答呀！可是我只懂一点皮毛，万一他问出的问题我不会回答那怎么办？那岂不是丢人了。这时，一阵风吹来，我胸前的红领巾飘扬着，我又想：我必须要对得起红领巾，发扬红领巾精神。

我走过去，问摊主：“这些苹果几元？”“7元”我对外国人说:“Seven yuan。”“Thank you。”外国人连声道谢，然后他接过苹果，付了钱就走了。

那天我很高兴，因为我对得起红领巾。

篇七：我的故事作文

二年级上学期，我们班调来了一个女生，她叫***。她被老师安排坐在了我的同桌。这个女生可真让我头疼，那么不好相处，总是对我发脾气，我每天都盼着老师快把她的座位调得离我远远的。

慢慢地，我发现她其实有很多的优点，聪明、勤奋、好学、成绩优秀……但我还是对她敬而远之。

有一次，我生病了，在家休息，怕功课落下，就自己学习，可是不知道老师留的什么作业，怎么办呢？晚上我就上了qq，发现她恰好在线，我心里敲着小鼓，试着和她打了个招呼，她立即回复了我。我问她这些天留了什么语文作业，她竟然不怕麻烦的给我打了所有的组词，真是出乎意料……我一再地对她表示了感谢，转天给她带去了巧克力。她笑着说：“我不要。”我把巧克力偷偷塞在了她的书箱里，心里充满了感谢。原来她是个热心帮助同学的好女孩。从此我们成为了好朋友。

篇八：我的故事作文

自从戴上了红领巾，我就和它结下了不解的情缘。

有一次，我去上学，路上遇到一位老奶奶向我问路，我却因为上学快迟到了当做没听见，快步向学校走去。这时，一阵风吹来，红领巾飘到了我的脸上，好像在对我说：“你是一位少先队员，应该帮助别人才对。”我惭愧极了，连忙倒回去帮助老奶奶。虽然后来我上学迟到了，但我为我帮助了别人而感到快乐。

红领巾，你永远是我生活中和学习中的“老师”。

篇九：我的故事作文

在时光的流逝中，我的红领巾不知道换了多少条了，没丢的也都皱巴巴的，我和红领巾的故事也很多很多了。

刚刚成为少先队员并戴上红领巾时，我挺爱护的。几个星期后，我只用来对付一下出操和校门口的检查人员。天热了，红领巾围在脖子上很不舒服，我就把它放到口袋中或课桌里，到后来它甚至变成了我的清洁工具，当我出汗时，我就和它来擦汗，还去擦桌上的水珠。

在课间活动时，我们丢手绢、斗牛、拔河都用上了红领巾，当红领巾变得黑乎乎时，同学们就把它孤零零留在了操场上，准备用零花钱再买条新的。

后来，听副主任讲:"红领巾是用革命英雄的鲜血染红的。”我连忙地些脏了的红领巾捡起来洗干净。从此，我爱护起了红领巾，总是把它洗得干干净净，再端端正正地戴在胸前。

篇十：我的故事作文

小时候，我非常羡慕哥哥姐姐们戴红领巾，我也想要一条属于自己的红领巾。

上小学一年级时，我每天早上走到校门口，看到高年级的哥哥姐姐戴着鲜艳的红领巾，神气地与值日老师行着标准的队礼，心里很是羡慕，心想：老师为什么还不给我们戴红领巾呢？

这天终于盼来了，记得入队那天，我们在操场上举行了庄重的入队仪式，一位高年级的姐姐把鲜艳的红领巾系在了我的胸前。当时，我的心情万分激动。我在心里默默地呼唤着：我是少先队员啦！我是少先队员啦！我也像哥哥姐姐一样每天在校门口与值日老师行队礼。

从此以后，红领巾成了我最好的朋友。每天陪伴着我上学放学，一天也没分开过。

红领巾，我爱你。