2027年，我已经是一名优秀的人民教师了。我教小学，孩子们都很喜欢我。

我不让学生整天呆在书堆里，我要他们投入大自然的怀抱，尽情领略大自然的美景。春天，我会带着孩子们去留连山色，看看我们祖国的大好山河，让孩子们在玩的乐趣中体会到学习的乐趣。使孩子们的学习劲儿头更高。夏天，我让他们留连在浩瀚的大海边，踏着海浪，拾拣贝壳。我还会带着孩子们去北京，开展“享受磨难”的活动，把困难当做一种享受，和其他孩子们在蜿蜒的长城上比赛。结果，我们输了，但我们不灰心，决定下次在和他们一决高低。秋天，我会带着孩子们去山上采集标本并教他们怎样做标本，再让他们认识一些动物和树木，如：红豆杉、水杉、银杏树等。冬天，我会带着孩子们去露营，自己做饭、炒菜、搭帐篷。有的孩子把饭烧糊了；有的孩子做饭水放少了；有的孩子在菜里只放油，其它什么也没放。笑得我前俯后仰。

小学生常常因为写字姿势不端正而造成视力下降，因此我发明了一种笔。这种笔的笔端都有一个能够让眼睛和书本距离的感应器，当学生的眼睛离书本距离过近时，感应器就会发出“嘟嘟”的报警声，提醒他们将身体坐正，从而预防了近视眼的发生。“发声笔”专门为盲眼人准备的。只要将这种笔放在书中的文字上面，它就会自动将上面的文字读出来，这样那些视力有问题的人也能很容易的知道书中的内容了。还有一种专门用来查找错误的“纠错笔”。这种笔通过自身的软件能够找出学生在各科作业中的错题，每个老师都有一支这样的“纠错笔”，就再也不会为批改作业而辛苦了.

我布置给学生的作业不多，而且丰富多彩，学生们都很乐意的完成。我还想方设法让学生在快乐中学习。这样的老师，你喜欢吗？ 指导教师：王 丽