【第一篇】 我想对你说500字作文

插柳之恩，终生难忘；播种之育，时刻难舍..... 给予我们教育的老师 ，给予我们知识的老师，给予我们呵护的老师，使我们变成了参天大树，不朽在微妙的心田里。

老师您，如同我的兄长，给了我比亲人还要甜美的呵护，把我们一个天真稚气的小禾苗，培育成了一颗永垂不朽的参天大树；您的关心与信赖，如同是为我遮风挡雨的的一把大伞，伴着我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，给了我一把钥匙。让我打开了心灵之窗，如同小鸟飞出去体验快乐与痛苦的味道，经历的，犹如将士们跋山涉水，您如同以为领将，带着我们勇往直前，我终生不会忘却您的率领。

老师您，如同我的母亲，哺育了您最甜美的乳汁，把我们一个知识全无，一个平凡的小学生，教育成了一个知识渊博、努力向上的学生，您用了您的知识，传授了我启蒙、教导。让我知道如何学会了做人，找到了做一个学生的本分。您如同我的父亲，训练了我最严格的试验，伴着我，随着我，学习了不计其数的学习方法，使自己成为了优秀的好学生。老师您如同我的知心朋友，不高兴时与您倾诉，开心时光与您分享，感受了成功的美好，尝受了失败的惩罚，到头来，您还不是一样，只要我们刻苦奋发，坚持不懈的奋斗，就能与同学们一起到达高峰，去努力，去学习。谢谢您，让我们做永远的师生....

今朝，您为我们开拓了未来的道路，您如同一盏灯、明亮的灯，随着我们，照耀着我们，激励着我们，引领着我们.....谢谢！亲爱的恩师，谢谢您的在我们无知的心田上播下了最朴实、完美的种子，该收获时就收获，该继续劳动时就劳动，如同以为农夫，给了我们最信仰、温暖的依赖！谢谢！我会时刻挂在心的中央，永远耸立着！

【第二篇】 我想对你说500字作文

“叮铃铃”上课铃响了，您踏着铃声走进了教室，我正准备掏出数学书上课时，您却用书把我一指，又缓缓指向教台，我不解地站起来，心惊胆战地踱步到了讲台上……

无奈的站在讲台上，仔细回想刚才的一幕，思量片刻后，我终于想起来了，对，就是***！一定是他，他跑到您的身边，用手指向我，对着您窃窃私语，之后，您看向我的目光就有点怪。

看着他戏弄我之后表现出来的快感，和嘴角边上的一抹诡计得逞的笑，我的心里委屈极了，也有愤怒，但，一切都无济于事，您把我狠狠的训斥了一顿，我心中充满了无尽的冤屈，咬着牙，紧握着拳头，又快步回到了座位上……

袁老师，在这件事上，您确实冤枉了我，，我上课并没有吃东西，请您下次查明前因后果再惩罚同学。

还有一次，期末考试刚结束，我的总分得了全班第一，刚好又赶上我们班选升旗手，我原本信心满满地想：我考了第一，一定会选我！我怀着激动的心情坐在位置上，目不转睛地盯着您，等待您喊出我的名字，我似乎已经想象到我站在升旗台上做自我介绍了。您喊出的第一个名字，不是我，我有些紧张，第二个名字也不是我，我的心一下子紧绷了起来，第三个名字了，我竖起耳朵，生怕听漏了一个字，您开口了，却依然不是我期待已久的名字，您吐出的字如一记记重锤猛击在我的心头，我彻底失望了……

袁老师，我想对您说，您教会了我们知识，让我们懂得了许多道理，您的数学课也讲的非常生动，但我感觉，身为班主任有些事情您处理的不是很到位，您没有顾及到我们内心需要的是自尊和更多的鼓励，我相信您看到这篇作文后，应该会考虑到在我们的心中，更需要您的关爱和呵护！

【第三篇】 我想对你说500字作文

亲爱的徐老师，你知道吗？这是我写的第N篇同名作文了。弄得我实在不想写了。（这样的开场白牛B吧，O(∩_∩)O哈哈哈~）如果说你觉得我前几次写的是报喜不报忧的话，那咱这次就试着鸡蛋里挑骨头。（拍马屁的方式真高明啊……）

第一：讲课太生动

当你看到这里时，你一定会气愤的说：“你真是身在福中不知福，讲课生动还不好啊，我们老师讲的那真是……”停，别激动，听我讲完。根据我多年的溜号经验，发现了一个很严重的问题，那就是：话题扯太远比如说今天讲的课：艰难的国运和雄健的国民，转移—冒险，转移—僵尸，转移—也门的人用巫术强**（游戏中屏蔽符号）女人。导致我们班的好色之徒（没有我）便想去也门。（哎哟，别打我，不是说你们啊……）导致上课不认真……当然，这可以充分的彰显了您学识的渊博，讲课的高明。（拍马屁之王来了）所以还是不要改了。

第二：作业不合理

要是说前两段好像是拍马屁（什么叫好像，本来就是），那这一段就绝对不是了。你个画外音，吵毛吵啊（你出丑了）啊，什么，对不起。以光速奔向主题。这篇文章就是在我赶工时弄得（看我多天才，赶工都弄得这么好）其实我本想细水长流慢慢磨，马上相逢拿纸笔（就是遇到徐老师时赶工）哎，现在只能临阵磨枪了。（所以我字写得不好也不能怪我！）

画外音（终于轮到我出场了）（你出场的还不够啊……）说：就只会偷懒，要是我是徐老师，我一定让你罚抄10遍！罚抄10遍！

就写到这里了，原因为：这是未来的杂志采用，版面不够。我十分困，没时间写了等等……所以拜拜。

【第四篇】 我想对你说500字作文

这是一个很小的故事，是我刚转到青岛台东六路小学的第三天发生的。当时学校的一切对我来说还很生疏。

那天下午放学后，我和往常一样把书包收拾好，回到姥姥家。到家后，我刚拿出作业还没写几个字就想起还没有记数学作业。还好姥姥家离学校近，于是我飞快地跑回学校，冲到二楼。推了推门，发现门已被锁死了。虽然我可以透过门上的玻璃看见作业没被擦掉，可是因为太阳反光，我死活看不清作业到底是什么。这种望洋兴叹的感觉真叫人心急如焚。这时一位留着一头飘逸长发的年轻女老师走了过来，她问我：“这么晚了，你怎么还不回家？”

我心中一喜，因为终于来了一个能帮助我的人，可我的脸上却露出焦急的神色。当那位老师得知我忘了记数学作业才又回来时，她语重心长地说：“下次细心一点！”并到教导处问明传达室有我们班的钥匙本文!摘自教育资源网。我当即冲下楼，到传达室要出了钥匙，打开门进到教室迅速地记完了作业。我如释重负，心情一下子轻松了好多。这时我才猛然想起还没有对老师说声谢谢呢！可我心里实在太感谢这位老师了。

老师，我想对你说：“太感谢你啦！”

【第五篇】 我想对你说500字作文

老师，在即将离别之际，我有千言万语想对您说，六年的小学生活弹指一挥间就过去了，但您的音容笑貌时时浮现在我的脑海，您像慈母那样无微不至的关爱着我们，我从您那里学到了丰富的知识，学会了怎样做人。

老师，您为了我们呕心沥血，您为了我们操碎了心，您无愧为“人民教师”这一光荣的称号，您对工作尽职尽责、一丝不苟，每次我们做完作业您总会认真细心的批改，发现问题及时纠正。为了给我们上好每一堂课，每天晚上您都要备课到深夜。有一次您生病了，同学们都以为您给我们上不成课了，可是您为了不影响同学们的学习进度，又抱着带病的身子又出现在讲台上，大家看到您憔悴的面容都感动地哭了，您白天给我们上课，晚上打点滴，从不为自己着想。可是班里同学要是谁生了病，您总会急忙把他卷进医院，生怕耽误了病情。老师如果您是辛勤地园丁，我们就是在您浇灌下茁壮成长的幼苗，含苞待放的花朵；您如果是天空，我们就是在天空中练习飞翔的雏鹰，您用母爱百般呵护着我们。

前几天在升学考试逼近的时刻，您又病了，在同学们焦急万分的时候，您又出现在教室门口，您为了让同学们安心复习牢固掌握小学知识带病坚持工作，同学们无不感动，都暗暗地下定决心，用最优异的成绩回报老师。

老师，我还清楚地记得，有一次在上课时我肚子疼得厉害，我坚持不住趴在桌子上，您发现以后，关心地问：“怎么了，是不是哪不舒服？”然后又轻轻地摸摸头，立即把我送进了医院，并且通知我的家长，我们全家都感动不已。

老师，您是大山迥的温泉，点点滴滴凝聚成我理想的珠串，叮叮泈泈奏响了我进取的心音。老师，感谢您，您曾经给了我阳光、雨露、春风！

老师，我祝您幸福安康，快乐永远！

【第六篇】 我想对你说500字作文

时间如同一只不起眼的箭一穿而过。在这小学六年的生活里，我从一个什么都不会的“笨”娃娃一步一步地变成了一个头顶只是知识、脚踩学问、手握理想的娃娃。是谁在我踏入天蓝色的知识之门的时候教我学知识？是谁在我拿起铅笔时教我写字算术？那，就是老师。

我们的生活离不开老师，生活就是活生生的一道题，不仅要自己解答，更需要老师的辅助。老师，我想对你说……

老师，我想对你说，我有一双能自立的手，有一个能勤动的大脑，一个好问的嘴巴。我想对你说，我在奋斗方面有进一步了，那些难题再也难不倒我了！我想对你说，我学会了坚强，不再像以前那样遇到一点挫折就哭哇哇了。

自立的手、勤动的大脑、好问的嘴巴、会解答难题、遇到挫折会坚强……这些都归功于老师老师日常的教诲、指导，如果没有您，那会怎么样呢？没有您。我们不会像现在这样像花儿一样绽放，只会像任性的草莓，经不住打击，因而自暴自弃。我们不能没有你啊！

为我们打上良好的基础，为我们的明天更轻松，您是怎么过来的？正如母鸡哺育小鸡，难道不累吗？那么艰辛的路程，走起来不辛苦吗？即使再累再苦，第一个关心的仍旧是我们吗？

休息一会儿吧！老师，休息一会吧！让我端上我为您泡的茶，好吗？我如果再做一回小学生，我心甘情愿的再做您的学生。

【第七篇】 我想对你说500字作文

她，只不过是一名平平凡凡的老师，一个十年后，你路过她的身边，不一定会记起的老师。

她，是一个辛勤的园丁，用知识的甘霖来帮我们茁壮成长，永远把“浇水灌溉”放在第一位的园丁。

邓老师，你为我们付出了太多太多

那天早晨，我们到你那里背书，无意之间，发现你乌黑稠密的头发上多了几根银丝，在我们看来，那几根银丝显得特别耀眼。突然间，我觉得你比平时高大了许多。

是你，让我们从无知的幼童变成一个有知识的少年。

是你，让我们懂得了世界的奇妙。

是你，让我们明白了知识对人的重要。

是你，让我们懂得做一个文明懂礼貌的小学生。

邓老师，你让我们懂得了许多，此时，我仿佛又看见你在窗明几净的教室为批改我们的作业累得满头大汗。

现在，我们即将步入中学的大门，即将离开你的怀抱，经过这3年的相处，心中难免有许多不舍。邓老师，我会铭记你的谆谆教诲，我会努力读书，成为国家的栋梁之材。

杨老师，让我们相约，我会用我的智慧托起明天的太阳，待到10年后，我们再相聚母校祝你永远快乐！

【第八篇】 我想对你说500字作文

老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。

老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：“小朋友，你摔疼了吗？”那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：“谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。”这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：“这位小学生的伤会没事的。”这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：“您真是爱生如子呀！”而您却说：“保护小学生是应该的，不成敬意。”

老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。

老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您！

【第九篇】 我想对你说500字作文

李老师，您像云彩一般俊秀，像蓝天一样深沉；您有学问，您还有一颗与我们通融的心！

老师，对不起！今天的事我向您道歉，也许不是我一个人向您道歉就有用的，但是这是我的一片心意．今天的事情，可能使您发火了，您很生气，连课也不和我们上了，您一般吵是这样的，您平时都是心平气和的，而今天．．．．．虽然您没有把火完全发出来，但是我已经感受到您的愤怒了，而且纪律也比以前差了．您说过，我们开心，您也开心；我们伤心，您也伤心．现在，您伤心，焦急，我们５８位同学能开心吗？

我们也会随着老师的情绪变化而变化，我们也会关心老师．不单是老师关心我们，我们也要行动．您还说过，我们六＜４＞班所有的同学和老师，都连在一条船上，我们风雨同舟．现在，您遇到困难了，我们能＂见死不救＂嘛，老师啊，老师，我虽然不能完全体会您的心情，但是，我可以感受到您＜今天的心情．要是换作我，我可能早就不干了，教六＜４＞班的老师，也许会比其他老师老的快，死得快，但是，您还是乐观的接受了我们这个班．这个行集体，老师，谢谢您！

老师啊，老师，也许上面全都是废话，但我还是要说；也许全不是真情的感谢，但是我还是要谢．老师啊，李老师，为什么是您带我们班？也许是缘分吧，命运也是由天定的．李老师，在所有的教过我的老师中，也许您是让我最佩服的．谢谢您，让我懂得了不经历风雨，怎能见彩虹的道理 ，我一定会永远记住这最后学期的！

老师啊，我想向您鞠个躬，深表歉意地说一句：＂谢谢你，老师！＂

【第十篇】 我想对你说500字作文

老师，一直以来，我都是一个性格较内向的人，在还您还没教我的时候，我非常怕和老师沟通，因为我总觉得老师很可怕，平时不敢主动向老师打招呼，遇到问题也不敢向老师请教。可自从我来到您的班级后，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。这些，都是老师带给我的变化。

老师，我喜欢听你讲的课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。

老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。

老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他(她)成绩更加好起来，可以告诉他(她)：“你有所进步，要更加努力学习。”

你看过《十八岁的天空》吗?里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。

而在我心中，您比里面的老师更好，所以，我想把这些话都告诉您，让您知道，您是多么的伟大，多么的鼓舞学生，要是以前，这样的话我肯定不敢写。

【第十一篇】 我想对你说500字作文

老师，我想对你说……也许，你并不记得我是谁，也许你早已忘记那次对我来说，难忘的记忆，可是，我却总想对你说我的一句心里话。

那时我小学生活的最后一个“六一”，学校举办田径运动会，我抱着十足的信心参加了一千五百米的比赛。赶巧，你是终点裁判，为我掐表。比赛的枪声响了，我像一匹奔跑在原野上的小鹿，迈开步伐，甩开臂膀。虽然天气很炎热，我的头上不停地冒着汗，但我心里却始终有一个目标，我想在这小学最后一次运动会中，取得理想的成绩，为班级争光，为自己的小学生活画上一个圆满的句号。在平整的跑道上，我奋力向前，牢牢记着自己的目标。一圈、两圈……我用眼角向两边的竞争对手一看，他们已被我远远地抛在身后，我心中无比的高兴，脚下就像生起一阵轻风，步子迈得更快了。在跑到第三圈的时候，我已经超过其他选手整整一圈。可是，就在我满怀胜利的喜悦的时候，一件意外的事情发生了。我跑到第三圈接近终点的一瞬间，忽然地上刮来一阵龙卷风，我看见您转过身子，躲避那强风的突然袭击。而我却迎着风依然向前跑去，等风过之后，我已从你身边掠过，您没有注意到我已是最后一圈，等到我向终点冲刺之后，向您询问成绩时，您却说我少跑了一圈。我一再向您解释当时的情况，并找来同学作证，无论我说什么，您都是不相信事实。我委屈得差一点流出眼泪，因为这是我在小学里参加的最后一次体育比赛啊。结果，您还是坚持自己的看法，我却没有实现自己的愿望。也许，一次学校运动会的比赛结果，并不会对我今后的道路造成太大的影响，但我总觉得，老师，您不信任一名学生诚实的告白。

敬爱的老师，我真想对您说一句：“老师，请相信我诚实的表白。”

【第十二篇】 我想对你说500字作文

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我敬爱的老师，您就像是那一只春蚕。我们每天早上来到教室，您都已经在教室里了。你总是时刻叮嘱我们学习，无论刮风还是下雨。我亲爱的老师，您就像是那一根蜡烛。在课堂上，你为我们讲解知识，为我们梳理学习的要点。每一次考试之前，您都千叮咛万嘱咐地让我们复习好各个知识点。

有一个这样的比喻：老师是一个园丁，我们是那还未绽放的花，在园丁的辛勤劳作下，万紫千红。这个比喻真是恰当，我们每一个人都在成长途中，需要人来培养。无论我们的天赋有多高还是多低，老师都会认真把我们培养好。在学校的生物园里，老师会带我们去种下一株一株的花草。到了花开放的季节，整个学校都是花香，浸在这花香里，感到特别甜蜜。老师是一个园丁，我们是一株一株的花草。

老师啊，在您陪伴我的几年里。您总是用那慈祥的目光看着我们，给予我们鼓励。在我们遇到困难的时候，您会给于我帮助。你，总是那么伟大。老师，您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。老师您就像蚕将岁月和桑叶细细咀嚼，在有限的时光里无悔的将真情倾吐。

老师，谢谢您。

【第十三篇】 我想对你说500字作文

老师，您好。新学期又到了，我有很多话想对您说，但是没机会。今天，我就趁此机会跟您聊一聊吧!

蓝老师，您知道吗，在您教我们的这段时间里，我们班的许多同学都喜欢上您了，我也是其中之一。我妈妈曾经跟我说，您是个很好的老师，经验丰富，教学有方，我们遇上您可真好运啊！您还非常幽默，不喜欢一个人时，还会说：“某某某，我真讨厌你”之类的话，十分好笑。您还非常和蔼，一些人说您，您也从不在意，很少发脾气。您还会给我们吃花生饼，又香又脆，可好吃了！我们大家都喜欢吃。

老师，我还特别羡慕您的一手好字，我觉得您的字很像我在松山湖学书法时那个书法老师的字，十分漂亮。您还教我们班同学怎样写好字，我们班同学的字都有了很大进步，都能被您评到很高分。我却不行，我写的字总是不好看。我做了很多努力去改变我的字，却一点用也没有。蓝老师，您能教教我吗？

蓝老师，我觉得您真是即和蔼又严格，您跟我们说过，来学校就是要高兴，还要把您当成朋友，把同学当成兄弟姐妹。我们都觉得，您就是一个风趣可爱的大朋友。您还非常严格，欧老师就从没这样。您十分关心我们的字，还声称十一月写不好字，就重写，欧老师却没有这样关心过我们的字。

老师，这就是我想说的话。

【第十四篇】 我想对你说500字作文

“嗞——呀”，耳边传来调节麦克风那刺耳的声音，我吓了一跳，向讲台上看去，只见科学老师低着头，轻轻转着麦克风上面黑色的按扭，轻轻朝麦克风吹气，试有没有声音。我一愣，想：“科学老师声音这么响，一用麦克风，那不整层楼都上科学课了？”

“咳，咳，嗯，我们今天上常见生物这一块内容，这是本单元的重点，中考都考到过的。”吴老师的声音有一些沙哑，几个音都没发出来，老师用右手把麦克风向上移了移，咳了几声，勉强继续讲起来，“大家把书翻到三十……咳咳咳，三十七页，生物分有脊椎动物和无脊椎动物两大类……”科学老师扯着嗓子，尽量大声地说，原本又响又亮还有些清脆的声音，现在变得沙沙的，有些哑，还有些模糊不清，我听着老师说的，低头看着书上的图片，几张无脊椎动物的图片在老师地描述下好似特别地生动。“咳咳……”科学老师用左手捂着嘴巴，呛个不停，他随手拿起搁在粉笔槽中的粉笔，在黑板上写下动物的分类，还抱歉地说：“嗯，今天我有点生病，可能课会上得慢一点，后面的同学看不看得见黑板，今天的东西很重要，抄到笔记本上！”老师艰难地说着，虽然那声音又粗又哑，但是在我听来，那声音却是那么悦耳。

我心中一丝感慨地想：“科学老师生病那么厉害，但因为课时的重要，还要坚持给我们上课啊！”老师，我想对你说：“您好好休息吧，不论哪个老师来代课，我们都会加倍努力地学习的！”