
我们成长的每一刻,都是快乐的。当我还是婴儿的时候,被母亲抱在怀里,吮吸着母乳,生活过得无忧无虑,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,过得舒服极了。
当跚跚学步,呀呀学语时,我拉着父母的手,围着他们的膝盖转来转去,每天在父母的摇篮曲或故事中甜甜入睡,在快乐中慢慢地长大。
开始上学了,在新的环境中,我发现我太多的地方比不上同龄的小伙伴,开始自卑,但妈妈和老师的一些话又照亮了我的人生。比如相貌,不论漂亮还是丑陋都是天生的,用不着忧心烦恼。记得黄永玉老先生画过的动物漫像,老鼠说:“我丑,我妈喜欢。”其实,只要不是天生残疾,就要感谢上帝的厚爱。就连那些残疾人,不也向命运抗争,做出了好多惊天动地的大事业吗?假如整天自惭形秽,不敢见人,哪里有快乐与成就?我眼不盲,耳不聋,难道还不满足?
从中年级开始,在老师和妈妈的教育下,我悟到了学习的重要性,也找到了自信,开始注重分数、荣誉,比以前刻苦多了。每次我拿到一张张奖状时,心里甜滋滋的,因为我的辛苦没有白费,这时心中泛起了一阵又一阵的自豪感。别人的赞扬,获得的荣誉,促使我更上一层楼。
因为我长大了,多了一份冒险精神,开始尝试以前从没尝试过的事情。爬山、爬树、到河边抓鱼等,常常弄得一身泥巴回家,妈妈的唠叨也不再起作用了,下次照玩不误。
回想着已经走过的人生道路,有喜有忧,有笑有泪。我知道人生不可能一帆风顺,我要做好面对挫折的思想准备,同时面对困难也要勇往直前,最终一定会达到目的。
上小学了,每到开学期,是我最开心的时刻。手里捧着老师发下来的新书,我小心地包上书皮,爱惜地抱在怀里,低头闻一下新书的清香,再小心翼翼地打开书,如饥似渴地阅读着。再稍大一点,书城就成了我的选书之地,什么创新作文,校园文苑等书更是在我的要求之下订阅的,各色各样的书籍塞满了我的书柜。
再后来,到了我上小学四年级,图书室终于在我的面前把知识的大门打开了。加上我又被选上,成为了图书室的管理员,这无疑是给了我可以自由地,毫无顾忌地出入图书室的权力,因此,每次体育课一散队或者课外活动的时候,我就会跑到图书室,如饥似渴地吸取书中的精华,临近该离开的时候,我还不忘给自己借一本好书。
到如今,我在图书室已经借阅了不少的书籍,到底有多少本,我自己也不清楚。我曾读过白涅德夫人的<<小公主>>、<<小公子>>、<<秘密花园>>,维克多·雨果的<<巴黎圣母院>>,小仲马的<<茶花女>>,夏洛蒂·勃朗特的<<简·爱>>,查尔斯·狄更斯的<<雾都孤儿>>,耶克特·马洛的<<孤女努力记>>、<<苦儿流浪记>>。。。。。。
书给了我很多从老师那学不来的知识,书还教会了我做人的方法,开阔了我的眼界,书给了我很多很多,书,我的好朋友,将伴我快乐地成长。
1994年夏天的一个夜晚,随着一声婴儿的哭声,打破了夜晚的寂静,我降临到了这个美丽、可爱的世界上,成为美丽可爱地球村的一员。
我的名字叫赵亚倩,今年已经16岁了。我是一个很听话的孩子,从不惹爸妈生气,我很会讨大人欢心,故他们很开心。我的性格很外向、很活泼,我犹如他们的开心果一样,每天逗得他们狂笑不止,因此他们都很疼爱我。而我又在家排行最小,又是女孩,所以家人视我为掌上明珠。时间过得真快呀,一转眼功夫她把我的童年带走了,她让我在这个温馨、可爱、可亲的家庭中玩转了6个年头,让我充分享受家的温暖。我觉得自己很开心、很幸福,同时又觉得很惋惜,惋惜她–时间。
我上一、二年级的时候,我带上了红领巾,随着五星红旗冉冉升起,伴随着国歌的优美旋律,我更加崇尚知识,并把她从游戏变成了乐趣,随着老师的教育与父母的督促,我理解了知识的内涵,并深深地爱上了她,并且努力学习,取得了许多优异的成绩,因此获得了许多荣誉。我觉得很开心。
在上五年级的时候,我参加了第一次大规模的学校大扫除,这也是我在小学的最后一次。我觉得很荣幸,很高兴,同时也很惋惜,惋惜时光。
2007年我告别了小学的美好时光,步入高邑县第三中学,开始了我的中学生活。在学校里我扎头努力学习,努力忘记离家的伤痛,同时记住父母对我的期望,功夫不负有心人,我取得了好成绩,受到了老师的信赖与重望。同时荣获“三好学生”的光荣称号,我很兴奋、很激动。
初二那年,我参加了共青团,光荣的成为共青团团员,这是好好学习的结果。我很高兴没有辜负父母的期望。
从今往后我要好好学习,因为这是我的使命、是崇尚神圣的任务。因此我要考一所好大学,我要为此努力、努力、努力。
成长像苹果一样,甜甜的;成长像青梅一样,酸酸的;成长像橄榄一样,涩涩的……正因为有了这些酸﹑甜﹑苦﹑辣,童年生活才变得如此美妙。 漫漫走过的童年时光,都是小提琴陪我作伴。正因为有了它,我的生活才变得更加多姿多彩;正因为有了它闯入了我的童年,我才变地快乐起来。
拿出小提琴,尽情地拉上一曲,一个个调皮的小圆点整整齐齐地站成一排,美妙的音符在指间流淌,而我呢,则痴痴地陶醉在其中,让我在音乐的海洋里穿梭,在音乐有天空中飞翔。
一曲舒伯特的小夜曲,让人的心一下子平静下来。月亮仿佛正缓缓地从地平线上升起,发射出金灿灿的光芒。深蓝的天空中星星在闪烁,月亮在说话,一切都是那么的美好,令人心旷神怡,无比快乐。
一曲波隆贝斯库的叙事曲,好像有人正在你耳边慢慢叙说他的喜怒哀乐,曲折动听,让人思绪万千,浮想联翩。 一曲马斯涅的沉思,振憾心灵,抓人灵魂,使人陷入无边沉思,穿越时空,迈入心灵殿堂。 小提琴不但给我带来了快乐,还是我的好伙伴。我沮丧时,优扬的旋律像一碗心灵鸡汤,给我具大的安慰,让我快乐起来;当我激动时,优美的音符像一剂良药,抚摸心灵,让我成熟起来;当我快乐时,她更是和我一起分享快乐。
小提琴,你给我带来了无穷的欢乐,你给我带来了无穷的力量,你是我成长中的好伙伴。
我的成长过程中,有许多点点滴滴的“小石头”,它很小,不过很璀璨。
记得小时候,我是那么幼稚,那么可笑。我常问母亲:“做人有什么用?”当时母亲笑着对我说:“孩子,是女娲创造了我们,你该问她”!那时,我还真信了母亲的话,到处寻找女娲娘娘。我来到河边,大声呼喊:“女娲娘娘你现身好吗”?接连叫喊着可没答应。我又来到田野里,气凶凶地说:“如果你再不出来,我就不理你了。”可还是没有出来我真是火冒三丈,下定决心非找出女娲娘娘来不可。我差不多把这个村翻了个底朝天也没找到,只好乖乖地回家了。随着时间的流逝,我慢慢长大了,可还是有点迷糊。我上学了,读到《女娲补天》这篇故事时,心想:啊,女娲真的存在世上。在我和小伙伴们嬉戏时,我经常摔跤,总以为是女娲在我人生的道路上留下的线索,在向我提示,她就在我身边。于是,我常常炫耀自己:“你们看,神就在我身边。”这一说,我对自己充满了自信,充满了希望,以为自己什么都能克服。为了进一步证实母亲的话。一次,我不让父亲陪同,独自一人去上学。但走着走着就不认识路了,心想:没事,女娲会帮我的,可是,等了好久,女娲娘娘始终没来帮助我。这时多亏了一位老爷爷帮我带回家。从此,我对女娲的事从没提起,可还认为是有女娲。现在,我懂事了,知道女娲只是一个美丽的传说,能靠的只有你自己,能帮你的只有你自己。
现在回想起自己这颗内心深处所蕴藏的伴随我成长的“小珍珠”,觉得真有趣味。
成长中的事就像沙滩上的贝克,密密麻麻,五彩缤纷,数也数不清,有喜,有乐,有怒,有哀。今天我就捡起一片贝克,和你分享快乐。
“叮铃!叮铃!”有人来了。我急忙走过去开门,原来是赵蕾姐姐,我问:“什么事呀!”姐姐说:“没什么事!我们下楼来个跳绳比赛吧?”姐姐说。“好呀!”于是我和妈妈还有赵蕾姐姐一同下楼去了!
我们一起跳,我双眼紧闭,嘴中有词,想让我跳好一点。“开始!”赵蕾姐姐说。之间三根五彩缤纷的跳绳忽上忽下,我就像一只蝴蝶,翩翩起舞,又像一只小鹿欢快地跳着,这时我已经累得不行了,再看看旁边的妈妈和赵蕾姐姐也已经是汗流浃背,终于妈妈和赵蕾姐姐都败在了我的脚下。
我得了第一名,听到这个喜讯,我一蹦三尺高,那高兴劲就像麻绳拴豆腐——别提了!
书,似我的好友,从小伴我长大。书,又如我的良师,日日给我讲课。书中的知识如磁铁般吸引着我,就连那精美的插图,也总是让人回味无穷。
四、五岁时,我刚上幼儿园,大字不识一个,竟然就爱上了那形象有趣的小人书。白雪公主那美丽的舞姿,金鱼姑娘那可爱的神情,小雪人对小白兔的无私奉献都深深吸引了我。
六、七岁时,正值一、二年级,是我适应小学生活的日子。虽然作业不多,但也有些忙乱,只要一有空闲,我就半生不熟地读起了注音版的童话书;第一次看到那密密麻麻的字,觉得很新鲜,怀着这样的心情,我读了第一本真正的书――《安徒生童话》。善良无私的海的女儿、苦尽甘来的丑小鸭、凄惨可怜的卖火柴的小女孩,一个个生动鲜活的形象在我的脑海中挥之不去。
随着日子飞快地消逝,我长大了。四、五年级,已能认识两千多个字,我开始看一些小说,少年版的四大名著是我的最爱。刘关张的情深意重、赵子龙的骁勇无敌、曹孟德的狡猾奸诈、诸葛亮的神机妙算,《三国演义》令我百看不厌。林黛玉的多愁善感、王熙凤的泼辣圆滑、薛宝钗的聪慧世故、贾宝玉的超凡脱俗、《红楼梦》更让我爱不释手。在这些书籍的陪伴下,我步入少年时期。
六年级尽管功课紧了,但是我看的课外书更多。唐宋的诗词、明清的小说、近代的散文我都不放过。李白的孤傲、杜甫的忧民、朱自清的深情,一一呈现在面前。我对书的爱如痴如醉。
我爱书,因为她伴我快乐成长。
我劳动、我快乐、我成长 为了让同学们能好好珍惜别人的劳动果实能更好地学会劳动,能更好提高同学们独立水平,我们学校开展了大扫除活动,我们班分配到了清理教学楼东侧的的光荣任务。 一分完工,大家不待 老师催促,就各就各位七手八脚地干了起来。
男同学个个犹如猛虎下山,一马当先,女同学也不甘落后,冲锋在前,顿时几把扫帚来回挥舞,十几块抹布上下抹擦,两三桶水桶不时南来北往“工地”上处处呈现出一派生龙活虎的景象。看着同学们如此干劲十足,我摩拳水掌,捋胳膊挽袖子,准备好好打一场歼灭战。我拿着抹布擦瓷砖。瓷砖上的泥点很多,才擦几下抹布就变得脏极了。不知换了几桶水,擦了多少遍才见到瓷砖的本色。我怕还不干净就啊李伟和李谷诚在我的基础上再丝不苟地擦,最累的我看要数徐宏了。
他虽然是抬水的。但是他的个头也太小了点,因此他干起活来特卖力。他提着满满一桶污水去又一鼓作气抬着一桶清水来,走两步摇三摇,但他却勤勤恳恳却不叫苦连天。 每个同学都干得不遗余力,挥汗如雨,但是看着自己辛苦劳动而来的甜果,心里比吃了蜜还要甜。 劳动中,我仿佛长大了许多,从而也受到了不少的启示:在劳动中,我们就算再不熟悉,也不能因此消极,怠工,因为想熟能生巧必须是一步一步冒着风雨、任劳任怨、持之以恒在学习中,我们遇到的题目就算再难,也不能因此退缩、胆怯,因为,想解决困难必须是一步一步向前摸索,踏踏实实有始有终…… 我劳动、我快乐、我成长!
在我的银河中,有很多闪烁的小星星,它们眨着可爱小眼睛,那就是我成长的快乐。
玩是我成长的快乐。体育课上,我们踢毽子,你踢得多,我踢得就一定比你多;我们打羽毛球,羽毛球像信鸽,把我们之间的友谊和快乐传递给对方;我们赛跑,看看谁是短脚笨乌龟,谁是英勇无敌、面对困难不畏惧的超人;我们说说笑笑,欢声笑语布满操场。
学习是我成长的快乐。语文,让我们感受到了文字的魅力;数学,能让我们的大脑积极转动起来,;英语,能让我们能和外国认交谈。
读书是我成长的快乐。读书能使我们走进新的一个世界,在这里,你可以了解你所不知道的,你感兴趣的,能使你懂得许多做人的道理,渐渐的,你会爱上这个世界,爱上读书。
学习进步是我成长的快乐。进步了,说明你不是在起跑线上,你在和大家一起赛跑。学习进步了,老师的表扬声,爸爸妈妈的欢笑声,都在我的银河中形成了动听的音乐,时时伴奏着让人心情愉快的曲子。
我希望这些快乐像一串串小铃,永远在我成长的道路上伴随着。