10月1日是祖国的60岁生日，为了庆国庆我们学校举办了“庆国庆童声歌唱60周年”的歌咏比赛。我们兴奋的来到礼堂，台上有童声歌唱60周年的背景，还用了五光十色的彩灯照在舞台上。参加比赛的有老师和一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级。一年级、二年级、三年级分为甲组。四年级、五年级、六年级分为乙组。首先由老师演唱，《五星红旗》老师们声音哄亮，有感情。然后是一年级来演唱，他们抬头挺胸，精精神神的。然后是二年级、三年级。到最紧张的时候了，因为我怕唱错我们唱的是《七色光之歌》和《国歌.》。我看到台下有很多人。我精神抖擞声音哄亮、有感情。可我们做的还不够好。五年级唱有感情的歌身体轻微摆动让我眼睛都看花了。接着是载歌载舞的六年级他们精神抖擞、抬头挺胸歌声动听悦耳，还很哄亮，舞姿优美。最后我们全体少先队员唱了少先队队歌。通过这次比赛我体会到了我们四年级全体学生的团结合作，虽然我们没有得到好成绩。但是我们都在为祖国的生日唱出我们的祝福。我真开心啊。名师点评：文章文题相符，讲述了小作者班级参加国庆歌咏比赛的故事。小作者将比赛的过程描写得很详细，场面描写生动，展现出了比赛的精彩，也让读者感受到了现场热闹和愉快的气氛。文章条理清楚，中心明确，但语言还不够凝练。例如“参加比赛的有老师和一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级”建议改为“参加比赛的有老师和一到六年级的学生”。“我们兴奋的来到礼堂”中“的”改为“地”。“因为我怕唱错我们唱的是《七色光之歌》和《国歌》”建议改为“因为我怕唱错，我们唱的是《七色光之歌》和《国歌》”。“五年级唱有感情的歌身体轻微摆动让我眼睛都看花了”建议改为“五年级唱得很有感情，他们身体轻微摆动，把我眼睛都看花了”。“老师们声音哄亮”、“还很哄亮”这两句中的“哄”改为“洪”。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2009-12-6 16:00:00