理解作文第一篇

虽然这是一件上学期的事情，但我仍然记忆犹新。

那天早上收作业时，突然想起采蜜本没做，怎么办?我急得犹如热锅上的蚂蚁团团。这时，一条“妙计”从我的脑海里一闪而过：把前面一课摘录后老师批的等第擦掉，下次做时就做两次。

但是，没想到的是：我那招“弄虚作假”法还是没有逃过老师的法眼。晨会课下课后，卢老师把我喊出教师，她拍了拍我的肩膀，笑着问：“你的‘采蜜本’是什么时候做的?”我再也忍不住了，吞吞吐吐地说：“卢老师，我的‘采蜜本’没做!”卢老师亲切的问：“为什么呀?”“因为我一般‘采蜜本’都是在学校里完成，而上一星期课堂作业多，没时间做，回家后，就忘记了!”刚说完，眼眶里就擒满了泪水。卢老师并没有惩罚我，而是理解地对我说：“人人都有犯错的时候，不可能十全十美，但一定要尽力而为。”然后，卢老师又把“采蜜本”递给我，悄悄地对我说：“回家补好，回教室吧!”我点点头……

“理解”两个多么温馨的字眼。在社会上，多些理解，世界将会更加美好!

理解作文第二篇

理解，人们每天都说要理解他人。可是只有少数的人才能做到理解，有的人非常希望得到他人的理解但是不能如愿以偿，其根本原因就是他们不会去理解他人就像政治书上说的只有尊重他人的人才能得到他人的尊重，不尊重他人的人是无法得到他人的尊重的正是因为如此我们才不能没有去理解他人的心。

有些家长每天对孩子们说他们小时候的苦可望让孩子理解他们的苦，来给孩子们压力。可是他们不知道将心比心去理解我们。他们只知道苛刻的要求我们没有自己的时间，但只要少数的家长才能做的。

林肯总统对政敌素以宽容着称，后来终于引起一议员的不满，议员说：你不应该试图和那些人交朋友，而应该消灭他们。林肯微笑着回答：当他们变成我的朋友，难道我不正是在消灭敌人吗？宽容公开的对手或许就是我们潜在的朋友。表现了林肯的能容纳百川的气魄也从侧面表现了他有一个理解他人的心。有人说会理解他人就行了了解就不需要了吧？我告诉你这是错的，虽然理解和了解的意思相近但是它们所表达的意思却不同。理解是指他人的心思都知道都明白是理性认识而了解是指对感性、直观的事物；此外，了解还有打听、调查的意思。这些都可以证明它们的不同。

爱也可以说是理解就像印度诗人，泰戈尔说的爱是理解的别名。

理解作文第三篇

我是一个十二三岁的少年，充满朝气与活力的青春少年，我渴望长大，渴望老师会心的一笑，渴望走上领奖台的那一刹那。我还年少，我更渴望得到所有人理解与包容。

岁月给我们记上了12个年轮，我再也不是父母眼中的小不点儿，我有了自己的思想、自己的主见，所以我们更渴望得到父母的理解。

一次小小的测验，由于种种原因，考砸了成绩的我们坐在校园的一角独自悔恨。因为我们深知：回到家便是一场无休止的责骂，我们渴望得到父母的理解，或许这依次不小心的考砸是由于紧张由于作为21世纪的父母，一个合格的父母不能只会责骂，应该从根本寻找原因，帮自己的孩子改正错误，并给予一定的鼓励和安慰。

生命树上的红叶纷纷飘落，我有了强烈的自尊心。不渴望在大庭广众之下挨批评、受数落，所以我渴望得到老师的一丝理解。由于贪玩，天真的我竟忘了完成老师布置的作业。第二天，自尊心特强的我便选择了与老师的作对，因为在我们前面已经开了许许多多的先例：本子、试卷被撕破，在众目睽睽之下挨批评在我看来作为一个真正理解学生的教师应该加以正确引导，不该伤害我们那脆弱、稚嫩的心灵。

我是一个热情、纯真的青春少年，我渴望得到理解！

理解作文第四篇

小学的学习生活快要结束了，我们将要奔向一个新的起点。此时，我是多么怀念这绚丽多彩的小学生活，多么怀念我们的班集体啊!那一幕幕动人的景象又浮现在我的眼前……

那是刚开学不久的一个班队会上，班主任为了加强班级管理，让我们自己先来讲一讲开学后自己的表现。一开始班级里静悄悄地，都在等着别人的发言，谁是第一个发言者呢?我心里想着。教室的后排突然发出一阵桌椅的碰撞声——是她，这个班里最沉默寡言的人。她说：“我学习不好，总是给班里拉后腿，平时也总抬不起头来。”她顿了一下，接着说：“这次，我经过认真复习，在期初考试中取得了一个令自己比较满意的成绩，可是一位同学却说我是‘抄别人的吧’!我很伤心……”她的声音哽咽起来，我也分明看见她的眼睛里在闪动着泪光。这一番大胆的表白，就像一面镜子，照得我们脸上火辣辣的。是啊!我们何曾想过当最后一名是什么滋味呢!我们又何曾去理解过她的苦衷呢!我们又何曾去帮助过她呢!一位男生不好意思地站起来，低着头说：“那个泼冷水的人就是我。我对不起你，真的，遇事我很少设身处地地替别人想想。请原谅我。今后，我一定改正，真的。”这时响起了热烈的掌声。那个女同学再一次地站起来说：“谢谢!”我们都看见她的头抬起来了……是啊，谁不愿得到别人的理解呢!是理解让我们的距离一下子缩短了，是理解让我们得到了一种从来没有得到过的幸福……

那一次，我终于懂得，同学们之间的理解是多么的重要……

理解作文第五篇

理解是什么？

儿童说，理解是个好东西，青少年说，理解是理和解组成，意思为什么事都知道。成年人说理解是事业成功的关键。老人说，理解是一种幸福。

显然，老人和儿童的回答是最吸引人的。

老人家说，我理解儿女和子孙，所以我是幸福的。

我理解。

我无法理解小朋友的回答，转过去，看着他。

“你为什么说理解是好东西呢？”我问道。

“因为，因为……”

“因为什么？”我显得很着急。

“因为爸爸妈妈和我能够幸福快乐的生活在一起，我问过爸爸妈妈这是为什么，爸爸妈妈说这时因为我们大家互相理解。所以，所以……”

我没有打断，因为我注意到小朋友回答的很认真。

“所以我想，既然理解能让我们一家人能够快乐生活在一起，那肯定是好东西！”

我被震撼了。

我点了点头，对他的回答很是同意，儿童也对我微笑。

原来，理解是一个好东西，恰似幸福。

我理解。

理解作文第六篇

“霸天虎，你受死吧！”

“汽车人，你别太得意！”……

正当我玩得开心时，爸爸走了进来，一把拧住我的耳朵，生气地说：“可钒，你又在干嘛呢？老是一个人这样叽里呱啦、唔哩哇啦的。你不好好学习，只知道玩！长大了能做什么呀！真是的！”

听了爸爸的话，我非常委屈，禁不住流下了滚烫的泪水，自己又没做错什么，为什么又要被骂，还要拧我耳朵？难道不疼吗？心里不由地开始回忆起来：从我上幼儿园开始，我就喜欢让妈妈给我买这个玩具，买那个玩具，钱花得特别快，家里的玩具也成了堆，为此没少招来爸爸的埋怨。

我总是一个人玩，真想叫几个小朋友到家里一起玩，但那时的我并不爱说话，也没几个朋友，每天能见到的也只有爸爸、妈妈。刚开始，妈妈会偶尔陪我做做游戏，拆装玩具。自从家里有了电脑，一切都改变了，爸爸好像拥有了一个很好的伙伴，整天和电脑形影不离，妈妈也积极与爸爸站在同一战线上。我更加无聊，非常寂寞，就自己手拿玩具玩了起来。渐渐地，玩具成了我的伙伴，我总会不由自主给玩具配音，给它们取名字，与它们诉说心里话……后来这种玩法就变成了一种习惯，再也改不掉了。这一切的一切都是因为没人陪我所造成的，可爸却老是为这事数落我，唉——

“如果爸爸爱我，就请你听听我内心深处的真实想法。爱我，你就理解我吧！”我捏了捏“霸天虎”的鼻子轻声地说。

理解作文第七篇

好烦啊，为什么这种事情偏偏降临到我的头上，一张纸条就害得我被别人笑话，老天怎么对我如此不公平!就连最好的朋友也在底下窃窃私语说：“他喜欢她……”天哪!

我很少走出教室，因为我怕别人再指着我说：“她就是他喜欢的女生。”有时我在想，为什么这些人如此不可理喻?为什么让一个活泼的女孩失去以前的欢乐，失去以前的纯真?总之在我看来，不管我走到哪里，都有无数双眼睛盯着我。看着这些令人讨厌的目光，我恨不得把它们一个个吞到肚子里去。

其实不管谁遇到这种情况，都不知道怎么去面对。我就是其中一个，但是我不会因为这些事情而放弃学习，我会更加努力。我要证明给那些瞧不起我的人看一看，我不是一个弱者，我会让他们刮目相看。

很多时候，没有人愿意倾听我心中的苦闷，我爱把它写下来，作为我生命中的一部分。因为写作是我的灵魂、是我整个的天空和我的生命，只有它才会支持我，才会理解我。

我想告诉那些背后说人坏话的人：爱不专指爱情，爱是友善、是关心，是理解、是相互支持。爱更是亲情、友情。