六（1）班正在进行数学考试，同学们有的紧作皱双眉；苦苦思索；有的胸有成竹；奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学们的答卷，时而扫视整个教室。当走到王力特同学身边时，夏老师发现他手中捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑云······过了一会儿夏老师看到了王力的考卷上面写着正确答案。夏老师问：王力里面是什么，王力支支唔唔的说:“没······没什么”说完，王力把纸团扔进了抽屉里。考试时间到了，王力把考卷交给老师就回家了。夏老师想到了纸团，老师走到王力的座位旁边拿出了纸团打开一看，原来王力出生在贫困家庭父母在外面赚钱供王力读书，写信给王力。让王力认真学习将来能考上大学。老师看了以后就处处帮助王力。王力在期末考试的时候考了一个好的成绩。名师点评：文章给我们讲述了一个生动的故事，老师在考试过程中，发现王力同学手中捏着一个纸团，原来是王力出生在贫困家庭，父母在外面赚钱供王力读书，写信给王力，让其认真学习将来能考上大学。在老师的帮助下，王力在期末考试的时候考了一个好的成绩。全文记事方面十分清晰，过程写得很生动，不到最后读者还以为王力同学在考试中作弊呢。要注意的是标点符号的使用，如“同学们有的紧作皱双眉；苦苦思索；有的胸有成竹；奋笔疾书。”这句应为“同学们有的紧作皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。”。另外“······”应为“......”。（学乐中国特聘教师：林耀基老师）2009-3-10 21:23:00