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假如我是老师

假如我是老师,我会做许许多多门功课的老师,还有一个从来不跟孩子乱发脾气,十分好的老师。

假如我是老师

“铃铃铃……”我踏着铃声进来,第一节是上英语,我就成了一个认真的英语老师,“我们先把书翻到第45页!XXX来领读课文和单词。”“HIT击中,HIT击中,Egg蛋Egg蛋Bus公共汽车Bus公共汽车……”过了短暂的45分钟,下课了,同学们呼啦一下全跑光,去哪里了?哦!原来是上体育课,体育课是我们最喜欢的课程了!

我慢条斯理的走到了操场上,5分钟的休息时间结束了,我也正好走到操场上,同学们早就已经站好了队伍,早早的等着我了,我先点了一下人数,然后就开始玩游戏了。我们首先玩的是马兰开花,我站在一旁,同学们围成一个大大的圆圈,说:“马兰开花开几瓣?”我随便说一个数字,同学们立刻就抱到一起,没有伴的下场,我知道,全班最小、最瘦、身上有一股怪味的同学别人都不喜欢他,他都没有伴,所以我都很体谅他。他也很感激我。

体育课似乎特别的长,我们测了400米、玩了马兰开花开几瓣,还测了测跳高,一直都没有好听的“同学们,准备上操了……”的好听声音,我刚要宣布自由活动,“同学们,准备上操了!同学们,准备上操了……”就响起来了,老天爷真是算的准!

因为我教的是2年级,所以上午只有3节课,下午有2节课,第三节课是美术,有的画水草,有的画海龟,还有的画小鱼,真是多姿多彩!组成了一个五彩缤纷、绚丽多彩的图画。我贴到了门外的墙上,引来了很多4、5、6年级的大孩子来参观。孩子们自豪极了!

下午的第一节课,我们上的是数学,现在的数学很简单,“我们先把书翻到第45页!XXX来领读乘法表!”“一一得一,一二得二,二二得四……”我很轻松的就教完了一到四的乘法表。

第二节和第三节都上的语文,我叫他们一个一个的读了课文,一个一个的玩了游戏,孩子们又笑又跳,我看着一个个的小孩子心里高兴极了!

老师就是这样的,我还在一天天的努力,争取做一个最好的老师!

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