爬歌乐山重庆歇台子小学二年级五班 李乐游星期天，阳光明媚，我和爸爸妈妈还有姐姐去歌乐山玩。我们穿过四川外语学院，来到了歌乐山的脚下。妈妈一路上采着野菜，我和爸爸一直走在前面。姐姐提了一袋水果和零食一直走在中间。我们走到山顶上，看见好玩的可多了：有空中迷宫、迪斯尼、还有歌乐飞降和攀岩等。我觉得攀岩可好玩了。我在岩石上听见别人说：“哇！他那么小，爬得好快呀！”我上下的时间一共才用五分钟呢！山上还有聪明泉，传说很久很久以前，有一个人去京考状元，有一天，他很口渴就来到云顶寺去喝水，喝完以后，他睡了一觉，梦见有一位仙子说：“你刚刚喝的水它的名字叫聪明泉，喝了他的水就会变得很聪明，你考状元一定会考得很好的。”那个人后来果然考上了状元。只可惜我没来得及去聪明泉喝泉水，但是今天我还是玩得很开心、很高兴。名师点评：小作者的作文讲述的是去歌乐山游玩的经过。小作者先描写了爬山时的情景，然后又介绍了聪明泉的传说。作文的语言通顺流畅，小作者的语言表达能力很好。作文对于游玩过程的描写不够具体。“看见好玩的可多了：有空中迷宫、迪斯尼、还有歌乐飞降和攀岩等”，那你到底体会到了它们的好玩没有呢？从作文的内容看，小作者参加了攀岩的活动。小作者觉得在歌乐山上攀岩好玩，而且小作者攀岩的技术又非常好，这一点就应该作为重点来描写，写出你的快乐和开心，这样作文的结尾说“今天我还是玩得很开心、很高兴”读者才能有所体会和认同。“我和爸爸一直走在前面。姐姐提了一袋水果和零食一直走在中间”这两句话都用了“一直”，词语重复使用了，改成“我和爸爸一直走在前面，姐姐提了一袋水果和零食走在中间”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-4-18 15:28:00