在我的小书架上，放着我心爱的羽毛球拍，这是我去年生日时，妈妈送我的生日礼物。就是这副小球拍，我和它之间还有一件很有意义的事情呢。 羽毛球拍的把手是粉色的，边框是绿色的，网是金黄色的，上面还有一个小猪的图案，我非常喜欢它们。 去年暑假，我拿着心爱的羽毛球拍和妹妹去草地上打羽毛球，妹妹看到我的球拍也很喜欢。我们开始打羽毛球了，我一下子就把羽毛球打到了离我们五米远的地方， 妹妹去捡球了，她回来的时候我才注意到，小草已经被我们踩得直不起腰了。这时候，我故意摸了摸妹妹的头，把她的头发摸的很乱，妹妹很不乐意。这时我对她 说：妹妹，我把你的发型弄乱了你会不高兴，那我们踩到了小草呢？妹妹看看我，似有所悟地说：那我们去小路上玩吧。 正当我们玩得高兴的时候，妹妹看到了小蜻蜓，说：我想抓一只小蜻蜓。我没有说话。只听啪的一声，一个东西撞到了我们的羽毛球拍上，妹妹大喊道： 是小蜻蜓！我看了看，还真是。小蜻蜓的脑袋卡到了球拍网上，它用力煽动着翅膀，想要飞出网子。我对妹妹说：我们一起把小蜻蜓的脑袋弄出来，再把它放 飞，让它去寻找自己的家人吧。妹妹不同意我的意见，大声喊道：不行，我要和小蜻蜓玩呢。我想了想，对妹妹说：不行，还是让小蜻蜓去找它的家人吧！ 假如你找不到自己的爸爸、妈妈了，你会不会伤心、难过啊？妹妹终于同意了我的意见。我回家拿了把剪刀，在我把球拍的网剪断的时候，小蜻蜓飞走了。妹妹对 着小蜻蜓说：再见，朋友！小蜻蜓好像听懂了妹妹的话，又飞回我们身边扇动着翅膀，好像在说：再见，小朋友！过了一会儿，它才向远处飞去。 这件事多又意思啊。小妹妹在这天学会了打球，新球拍也在这一天被我剪坏了，但我依然很高兴，因为我懂得爱护我们身边的小动物，懂得保护它们。假如所有的小动物都没有了，我们这个世界也将失去欢乐和笑声。巨人学校北宫门分校指导老师 刘玢玢点评： 小作者不仅运用完整通顺的语言将事情的原因、经过、结果写得很具体，而且在结尾处呼吁人们保护小动物，使得文章的结构完整，主题明确。