星期选修课上，我和选修篮球的同学在学校的篮球场上打篮球。星期星期三，老师选好了打比赛的同学以后，我们开始打我们自己组织的比赛，我们班一队，五（4）班一队，我们班的“精英”比较多，一开始，我们班的鲍佳浩一直用扣篮进球，后来，体育老师到了他们队，一场激战开始了。他们班抢到球后就给老师，使得我们在狂追老师也追不上，老师很“贱”，把篮球拿到头顶上，我们就抢不到了，之后，在我们不注意的时候，来了个大投篮，就把球投进篮筐里了，准确率很高，我们只在想他们快点犯规，可以让我们发球，在发球的时候，我们采有机会投进，我恨不得让他们一开始发球就球就犯规，我们就可以每次都发球了，我们还希望他们一拿到球就抱球走三步。这一次，在投球的时候，他们投出外面了，于是，我们就得到了投篮的机会，我们队的鲍佳浩冲到篮筐下面，扣篮，姿势是漂亮，可是没投进，篮球投篮靠得不是姿势，而是准确度啊，篮球掉下来时，我接住了篮球，猛地吧球传给鲍佳浩，我们队终于进了一球。因为他们队有老师的帮忙，最终使我们15比12败了，9分以前老师没来的时候赢来的呢。一场有趣的比赛结束了，我们各自回了教室。名师点评：真是一场激烈的篮球赛，字里行间流露着我们小作者兴奋激动的心情。文章记叙篮球场过程语言流畅，条理清楚，把整场球赛用简单朴实的文字一一表达了出来。小作者用到了许多篮球上的专用术语，可见小作者对篮球的了解和喜爱。许多动词，小作者用得恰到好处，“抢”、“狂追”、“投进”、“抱球”、“冲”、“扣篮”等一系列动作描写，形象地体现出篮球赛的激烈。老师很“贱”，这个词用得不好，用“贼”，是不是更加亲切而且恰当呢？（学乐中国特聘教师：许奕文老师）2008-9-21 21:37:00