我在小时候看见盲人道总好奇，每“逢”盲人道便问：“爸爸（妈妈），那是什么道？为什么与别的道不同？”我也记不清问了多少次，六岁时终于明白了——那是盲人道。我又有新问题——盲人是什么人？爸爸严肃起来，指向一个正走在盲人道的那个盲人。我又问：“盲人为什么用‘拐棍’？”“因为他们什么也看不见，靠棍子来探路。”“那看不见是什么滋味？”爸爸不再回答。

第二天，爸爸给我一块布，说是让我体验做一个小时“盲人”的滋味。那时我年少无知，说：“别说一个小时了，一天也不成问题。”当我把布蒙在眼上，就丑态百出了。

我想吃个苹果，便朝餐桌走去。“碰！”我撞到了墙上，头冒金星。我吸取了刚才的教训，摸着墙走。我本以为这样就一路平安了，可我想错了。当我摸了一会儿，突然摸个空。我想了一下，这里一定是门。我顺着门框，摸了进去。不一会儿，又“碰”的一声，腿疼得快站不住了，这又是什么？原来是沙发，正所谓吃一堑，长一智，我有了两次教训，便向爸爸要了一根棍子来探路。我越走越顺，突然，棍子什么也没有点到，我吓了一跳，连忙脱下黑布一看，原来是楼梯。要不是棍子我就滚下楼梯了，真险呀！

才几分钟，我就泄气地说：“我不干了！做盲人真是辛苦！”爸爸严肃地说：“所以我们不能垃圾扔在盲人道上，也不能把车停在盲人道上，要帮助盲人，关心盲人。”

我知道了，盲人真不容易。 指导教师：钱金雨