今天，我和姐姐弟弟还有舅妈一起去捡螺丝。 河里的螺丝非常多，我还看见虾呢！我高兴地捡着螺丝，忽然，我看见了小金鱼。螺丝有的是白的、黑的，听说螺丝最后面剪掉不会死，这很奇怪。 螺丝捡好了我就回家了。开始洗螺丝了，我洗呀洗呀，洗了好几次还洗不干净，我就想：螺丝咋洗不干净呢？后来，我发现螺丝里有沙。怪不得洗不干净。 晚上我吃着螺丝，啊 ！螺丝真好吃！名师点评：这篇作文小作者为我们描叙的是和家人一起到河边捡螺蛳的过程.通过作者的介绍,我们知道了螺蛳的颜色有黑有白，我和作者一样奇怪为什么螺蛳的尾部被剪掉了还不会死这个事情。作文把劳动的过程分为了几个步骤，一是捡，二是洗，三是吃。这样的描述会增加作文的条理性，把事件叙述的更清楚，很好。不过，小作者要注意在写作时的顺序“螺丝有的是白的、黑的，听说螺丝最后面剪掉不会死，这很奇怪。”这句话的位置不对，作文整理后改成：今天，我和姐姐、弟弟还有舅妈一起去捡螺丝（螺蛳）。河里的螺丝（螺蛳）非常多，有白的也有黑的。听说螺丝最后面剪掉不会死，这很奇怪。我高兴地捡着螺丝，忽然，我看见了小金鱼。我还看见虾呢！螺丝捡好了我就回家了。开始洗螺丝了，我洗呀洗呀，洗了好几次还洗不干净，我就想：螺丝咋洗不干净呢？后来，我发现螺丝里有沙。怪不得洗不干净。晚上我吃着螺丝，啊！螺丝真好吃！作文的题目是“捡螺蛳”，所以小作者应该重点描写的是“捡”这个过程，对“洗”和“吃”一笔带过就好。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-12-14 16:23:00