从小学一年级到现在，我的同桌有很多很多，但让我记忆最深刻的是三年级时的同桌。他叫郑崛屹，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一脸书生气，他的学习成绩在我们班里算顶呱呱的。郑崛屹有个“怪”习惯，平常时间很喜欢看书。每次他看书时，就会什么事情也不关注，有时连上课的铃声也听不见，简直到了忘我的界境。有一次下课后，同学们都去吃中饭了，我看见教室里只剩下我们俩个人，于是我便叫他一起去吃中饭，结果连喊了3次他的名字，他仍然低着头在看书。我拍了一下他的肩膀，他边把我的手移开边说了声“干吗，别烦人”后又去看他的那本书。我说：“都到吃饭的时间了，我们一起去吃饭吧，再说古人云‘人是铁，饭是钢’，身体可是干革命的本钱哪！” 还有一次，我新买了一本书，正在座位上津津有味地看着。郑崛屹不知从什么地方窜了出来，把书从我的手上夺了过去。我当然不会那么轻易地被他拿去，又抢了回来，结果他便死皮赖脸地缠着我，甚至连上课也不放过。于是，我没有办法，只好把书借给他先看。我的同桌就是这样一个爱看书的小伙子，但我觉得跟他做朋友还是挺不错的。名师点评：小作者这篇作文用具体的事例来表现了同桌爱看书的特性：因为看书，竟然让同桌忘记了吃饭，在“我”连喊了3次他的名字后，他依然沉浸在对书的着迷之中；当“我”买了一本新书，同桌一直软磨硬泡，终于把书借到了手中……作文中列举的事例比较典型，把同桌爱看书的特性表现得很到位。小作者在以后的写作中要注意一些细节的问题，既然他是同桌，为什么还要“我走到他身旁”呢？ “我说：‘都到吃饭的时间了，我们一起去吃饭吧，再说古人云‘人是铁，饭是钢’，身体可是干革命的本钱哪！’”这句话的说教意味比较浓，感觉不太符合当时的气氛。既然表现的是同桌爱看书的特性，“我”的话简略一些更合适。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-6-28 8:08:00