一个漫长的暑假过去了，新的一学期开始了，我有了新同学，也认识了一个新老师，他姓李，李老师很温和，对我们总是一副笑眯眯的样子，李老师留了一头短发，戴着一副眼镜，是蓝色眼镜框，当李老师穿着一件花衣裳，一条短裙，脖子上还挂着一条银色项链，上面的吊坠上面是一块菱形的水晶，让人一看见她就觉得很亮丽，而且对人也不大爱发火，让人有一种敢于接近，亲切得感觉。经过两天的相处，我觉得李老师有许多优点。就例如：在教学方面用一种轻松的心态来上课，让原本严肃的课堂，有了一种新的气氛；还有不上课时，我们间就好像不是师生关系了，而是一种亲密的朋友关系。还有......只要我们有困难，他就会奋不顾身的帮助我们，让我们感受到了一种老师对同学的爱，我非常喜欢这个老师。名师点评：小作者一开头就表明了文章的主题——新老师的温和，全文都围绕着“温和”两个字展开论述。首先是描述了外貌上的温和，短发、戴了副眼镜，总是笑眯眯的，不太爱发火，给人亲切的感觉；接着介绍老师的上课风格，用一种轻松的心态来上课，课外对待学生就像朋友一样。这样的老师的确会很受学生的欢迎。文章的层次还是比较分明的，条理也比较清晰，总体上还是写得挺不错的。缺点就是有些用词上不是很准确，还有标点符号的运用还需加强，例如文章的第一段只有一个句子，这样读起来很累，中间应该分隔成几个单独的句子。“上面的吊坠上面是一块菱形的水晶”中第一个“上面的”删掉；“亲切得感觉”中“得”改为“的”；“他就会奋不顾身的帮助我们”中“奋不顾身”改为“义无反顾”比较妥当、“的”改为“地”。（学乐中国特聘教师：郑蕾老师）2009-11-18 21:02:00