做个数学课代表真不容易

建湖双语实验小学 五(9)班 姜萱泽

四年级时，我是班里的数学课代表，虽然只有短短的一年，却能让我尝到了数学课代表的酸、甜、苦、辣。

一次，老师让我把数学课堂作业本数一下，是不是每组都齐了，接了任务之后，我就开始工作，我将每一组的本数与实际人数对了以后，发现有一组的课堂作业本缺了，“是不是组长没有把本子收齐，可组长说本子都收齐了。”我们找了老半天，也没找到，我觉得心里酸酸的。后来，我们终于在讲台桌下找到了“遗失”的课堂作业本。

收试卷是最容易的事了，组长会立刻把试卷收了起来，不会拖拖拉拉。这时，我心里比吃了蜜还甜。

我每天总得把作业本收好，我就得站在前面等一位位小组长把本子送到我手里，有时小组长也因为一些原因很迟才交，有的同学草草了事，没订正好就把本子交了上来。

星期二，老师让我把签过字的课堂作业本收起来。可是，我收了三天还是没有收齐。结果还缺两个同学没交，老师让我把课堂作业本先放在讲台桌下，星期一再收，我觉得自己没有尽到一个做课代表的职责，顿时，觉得脸上火辣辣的。

在这一年所体会到的，使我了解到做一名课代表是很不容易的。

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