瞧！那个是谁？ 他的头发像堆乱草，像是刚刚被驴踢了似的。他有一双带有长睫毛的双眸，像一个无底洞，怎么也出不来。再往下看是他的高挺鼻子。紧连着他的嘴唇发出宝石一样的颜色，双耳白里透红，直竖着，常带着一副令人发笑的面容，尤其是他的笑容。谁在谈论他，他就张开嘴，把眼睛眯着冲她一笑，把她迷了个神魂颠倒。 我的同桌叫应志良，他一点也不安分。 上课的他 叮铃铃上课了…开始上课了，他在一旁冷不丁的坐着，全身的脑神经与细胞跟老师所说的一唱一和，但古怪的来了。 当老师上到一半的时候，不知为啥，他转过头来问我一句：今天是多少号？ 我不想理睬他，便当做若无其事。但没有想到噩梦只是一个开头。他又问了一句：这个方程怎么解？ 我忍不住了，怀着愤怒的语气便回了一句：我就不说。他转回去了。过了两三分钟，时间像是重复了一样，他又自言自语道：看邱芳荔，她在说话。说完便又把趴在桌子上，上瞧瞧，下瞄瞄。我感到厌恶极了：你这人烦不烦啊？ 接二连三地说了这么多。 下课的他 叮铃铃下课了…… 终于下课了，终于得到放松了，终于可以摆脱他了。太好了，教室了顿时沸腾起来了。终于下课了，但老师仍在继续说她的佛经，听又听不懂。这可把应志良惹急了，他真有些猴急了，四处瞧一瞧，手脚动一动，书本翻一翻，笔纸放一放。度过了艰辛的几分钟，都把他急得咬牙切齿了。老师终于说下课了，全体学生起立送老师离开，我们解散了，像是软了骨头一样唉声叹气，但他就与众不同：把身体立了起来，挺直腰杆，昂首挺胸迈出大步，对男同学说：去玩啰。用力挥动双手，提起双腿，用轻捷的步伐跑动着，像飞一般地冲出教室。 这个就是应志良，一点也不安分的应志良。