今天下午第一节课，孙老师对我们说：“下一节课我们要搭鸟窝比赛，搭得好的那一组要有奖励”。话还没说完，我们全班就议论开了，有的说搭鸟窝是个游戏还是真的给小鸟搭窝呢？鸟窝怎么搭，搭好了有什么用呢？第一节课一下课，孙老师就带着我们来到了操场边的小树林里，孙老师把我们分好组，然后说：一节课的时间内必须搭好，计时开始。”她的话一说完，我们就迅速地行动起来，我们首先要找来草和树枝，这可不是一件容易的事，因为大家都在找，有的甚至争抢起来。我们费了九牛二虎之力才找来一些草和树枝。这时孙老师走过来说，快点干，别的组都开始搭了。听了这句话，我们立刻从放松进入紧张的状态，我们赶紧把草和树枝集中到一起做成圆形的模样，把中间按下去，再用胶带粘在一起，鸟窝就基本形成了。我一看旁边的组搭的鸟窝又大又好看，估计能住下三只大鸟，而我们的鸟窝却很小，也就能住下一对小麻雀吧。眼看时间到了，我们也管不了那么多了，赶快把鸟窝固定在树枝上，再盖上几片树叶就好了。通过这次搭鸟窝比赛，我明白了一个道理：不管做什么事，大家只要齐心协力，共同合作，就一定会成功。名师点评：小作者这篇文章讲述了有趣的搭鸟窝比赛，首先小作者介绍了故事的起因，然后再叙述搭鸟窝的过程，最后写出自己的认识。文章的条理性不错，也展现出了校园生活的温馨。文章层次很分明，结构严谨，可见小作者的写作思路是非常清晰的。小作者将自己这组搭建的鸟窝与旁边那组搭建的鸟窝进行对比，让读者读了忍俊不禁。文章内容生动，趣味性强，是一篇优秀的文章。“搭得好的那一组要有奖励”中的“要”去掉。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-4-25 12:35:00