窗外，雨沙沙的下，冲刷着万物，冲刷的大地。我靠在窗前，静静地回忆。从五年级开始，蒲老师就带着我们这个班，虽然他平时不怎么和我说话，不怎么注意我，但我还是挺感谢他。由于蒲老师是男老师，不会像女老师那样温柔寡断。虽然常常很凶，但事后又会心平气和跟我们讲道理。是他，让我学习成绩上升了不少；是他，让我们感到亲切；是他，让我们改变了不少的缺点。他们常常说，老师是勤劳耕耘的园丁，是默默无闻的蜡烛，我觉得，老师也是棵可以为我们遮风挡雨的大树，而我们，是他受中柔弱的花朵。记得有一堂课，他讲解了一些内容，接着让我们做题，而我一时没弄懂，便蹑手蹑脚地拿着题目，轻轻地问：“老师，这题怎么做？ ”“啊？ ”老师好象没听清楚，又说：“没关系，说大声点，学习嘛，就是要不懂下问！”我听了，一股暖流支撑起我的勇气，我就大声的问了，老师便再一次为我细细的讲解一次，这第二次的讲解才使记住，记住了知识，也记住了老师的声音。上六年级了，还有一年的时间，我不知道到毕业时是否还能鼓起勇气，毅然接受这个事实。窗外，雨仍沙沙地作响，万物愿意接受雨的洗涤，大地愿意接受雨的洗涤，就象我愿意接受老师心灵的洗礼。