跳绳比赛星期四早晨，我7：00就到了学校，因为今天要进行一、二年级的跳绳比赛，我又兴奋又紧张。到了7：20分，王老师先带我们去操场上测试了一次，只见塑胶跑道上已经用粉笔划好了一个个位置，我们就站在各自的位置上，像正式比赛似的练习了一次。看来同学们都挺紧张的，有4个同学由于发挥不好，王老师就暂时不让他们上场了。很快，比赛就要正式开始了，从一年级轮起，两个班同时比赛。只见每个格子对面都坐着两个大姐姐、大哥哥，他们是负责数数的。随着沈老师的一声哨响，每个小选手都像欢快的小兔，一跳一跳的。又像蜻蜓点水似的，用脚尖飞快地点着塑胶跑道。绳子在他们的头上、脚底一圈圈快速地绕过。大哥哥们目不转睛地数着数，生怕一不留神数错了。看着看着，我发现自己的手心都冒汗了。“二（3）班！”终于轮到我们了，王老师最后为我们鼓了劲，我们个个信心十足地上了战场。大家整理好自己的绳子，准备着…… 这时的赛场安静极了，我仿佛听到了自己“嘭彭”的心跳声。“嘟”的一声哨响，我拼命地挥动绳子，屏住气，咬着牙，直到沈老师再次吹哨，我们每个同学都气喘吁吁，汗流满面了。166、174、192…… 听完报数，有的垂头丧气；有的高兴地跳了起来，我发挥还算正常。真希望班级能取得好成绩。跳绳比赛虽然结束了，但我们还是要每天坚持锻炼，增强体质，在以后的比赛里为班级争光！名师点评：这篇作文，记叙的是小作者参加的跳绳比赛的经过。作文按照时间的先后顺序，描述了跳绳前的准备、一年级跳绳时的情景以及“我”和同学们上“战场”时的激动、紧张和比赛时的努力。作文的语言自然流畅，条理清晰。“这时的赛场安静极了，我仿佛听到了自己‘嘭彭’的心跳声”“我拼命地挥动绳子，屏住气，咬着牙”“我们每个同学都气喘吁吁，汗流满面了”“听完报数，有的垂头丧气；有的高兴得跳了起来”，小作者的描述细致生动，仿佛让读者身临其境一样。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-12-29 7:54:00