“什么，调研考试？天啊！”这突如其来的“巨型炸弹”把我们的嘴巴“炸”成了“O”字形。对，没错，下午三年级调研考试。考试前，老师讲了一些考试的主要内容，什么遇到不会的题目怎么办啦，没尺怎么办啦，钢笔没墨汁怎么办啦，考试前的一个午自习，弄得活像战前紧急动员。下午，先考语文，然后考数学，再考英语。卷子发下来了，“呀！这题目好难呀！”一只拦路虎挡在了我的面前，冥思苦想了一阵，终于把这只拦路虎给解决了！终于考完了！我长长地舒了一口气。“你能考多少分？”“300！”“298！”！“299.5!”同学们的一阵阵猜想脱口而出。“但愿能考个高分！”我想。下课铃响了，我迈着自信的步伐走出教室……名师点评：“这突如其来的‘巨型炸弹’把我们的嘴巴‘炸’成了‘O’字形”这句话写得很精彩，展现出了“我们”的惊讶，小作者的文笔很幽默。文章入题也很自然，将整件事介绍得比较清楚，能够让读者了解事情的经过。不过这个考试的过程描写得不是很详细，建议小作者将考试过程中的心理活动描写一下，同学们就这件事的交谈也可以写一写。这样文章内容就更生动了。（学乐中国特聘教师：王运连老师）2010-3-1 21:20:00