第307个数是多少 徐州民主路小学四（7）班 李春如在大森林的深处，有一座动物学校，学校旁边住着小兔子一家。一天放学后，小兔正趴在家门口的木桩上写作业，山羊.校长推着一车白菜走过来，小兔子正好又渴又饿，便问；“||山羊校长，您能给我一棵白菜吗？”“|好啊，不过你得做一道题。如果做对了，别说一棵，五棵我也给你！”“行，快出题吧。”小兔子望着那车大白菜有些等不及了。山羊校长写出一组数字：4、7、10、13.……（），小兔一看乐了，“简单，不就是找规律吗？刚学过的！”“我让你求省略号后的第307个数是多少。”“啊！”小兔一听傻了眼，“第……307个数，我得算到什么时候？”山羊校长温和的说：：“你好好想吧，等一会我再过来”小兔想：后一个数总比前一个数多3，一个一个加又肯定不行，一定是有什么快捷的规律。看着这组数字小兔苦思冥想起来，忽然它发现4-1=3、7-1=6、10-1=9、13-1=12，这样就可以得到另一组数字：3、6、9、12.……“。哦，我知道喽”小兔高兴地蹦起来，它很快写出4=3x1+1、7=3x2+1、10=3x3+1、13=3x4+1，由此可见，规律就是每个数在第几位，就是3的几倍加1。第307个数就是用307乘以3，再加1。就是307x3+1=922。就在小兔写着的时候山羊校长又推着一车白菜走过来。“怎么样了，做出来没？”“好啦！好啦！你看！”“Good, very good，好，我给你五棵白菜！”看着自己的劳动成果，小兔别提多开心了！ 回到家，小兔把这件事说给爸爸妈妈听。它们自豪的说：“孩子做题首先要认真审题然后仔细思考，我们相信你是最棒的！”