星期日的上午，我在家里干完自己的事情，正在想做点什么，就在这时听见下面有人在玩耍小陀螺。我羡慕极了，自己有也有一个小陀螺多好呀！我开始耍起小聪明，我就贴近妈妈的身旁问妈妈，妈妈你能答应我的要求吗？妈妈说：你说说看，什么事情，要是从今天起我的语文和数学作业都打上5个优，你能给我买个我喜欢的陀螺吗？妈妈很爽快的答应我了，可是这几天老师的作业本子上不够5个优，必须是连续5个优才行，这可急坏了我呀！我在做数学作业，妈妈在我的身边看着我做，好像看出我是多么喜欢这个小陀螺，就问我你是否现在想得到这个陀螺，我回答说：我非常需要，你能现在给我买吗？妈妈说：你能把这些数学作业都做对了，我就答应给你买，听到这里心里乐滋滋的，在想妈妈为了我学习好付出多少呀！ha名师点评：小作者这篇作文，把自己“想”玩小陀螺的那种渴望的心情表达得准确到位。因为“想”玩，所以“我”才对妈妈耍了小聪明，要妈妈答应“我”买小陀螺的条件；因为“想”玩，“我”才努力去达到自己和妈妈指定的条件；因为“想”玩，“我”看到自己没有达到要求时，才非常焦急。小作者在描写时抓住了作文题目中的题眼，突出了表达的重点，作文的内容和题目吻合得非常好。小作者这篇作文中，多处描述了人物的对话，人物对话写得比较好，符合人物的身份和性格。但是人物的对话应该使用双引号进行标注，小作者这点没有做好。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-10-27 11:03:00