课 间 十 分 钟“丁零零”，下课铃响了，在老师的一声下课过后，同学们像在笼子里关了好久的小鸟，飞出了教室。走廊上，同学们有的在玩石头、剪布、布，有的在玩老鹰捉小鸡，还有的在玩追逃。瞧，他们玩的多开心！玩石头、剪布、布的两个同学是李泉滢、陈柳婷，她们说：“石头、剪布、布”李泉滢伸出了五指，陈柳婷伸出了拳头，“耶，我赢喽！”李泉滢大声叫道。陈柳婷不甘示弱地说：“我们再来一遍。”“好，我们再来，”李泉滢说，“石头、剪布、布，”李泉滢伸出两个指头，形成了一把剪刀，陈柳婷伸出了五指，“太好了，我又赢喽！”李泉滢兴奋地又蹦又跳。陈柳婷只好服输，败下阵来。瞧，许超和范奕凯在玩追逃，范奕凯来逃，许超来追。范奕凯一边跑一边扭头盯着许超，一不小心栽了个大跟头，这下，许超看了捂起肚子哈哈地笑个不停，一手指着范奕凯一边叫“疼，疼！”他都笑得说不出话来，许超笑着笑着仿佛忽然想起自己的任务，机不可失，时不再来，大好时光，他加快了步伐，冲了上去，趁范奕凯起身的那一刻，像老鹰捉小鸡一样捉到了范奕凯，许超高兴得蹦了起来。“丁零零”，上课铃响了，同学们依依不舍地走进了教室。名师点评：你用生动的语言描述了在下课这十分钟里发生的事情。“同学们像在笼子里关了好久的小鸟，飞出了教室”这句话很形象的写出下课时同学们的状态。尤其是这生动的比喻，非常的恰当。还有描写同学游戏的那动作，“趁范奕凯起身的那一刻，像老鹰捉小鸡一样捉到了范奕凯”也是很形象的比喻。文章层次结构清晰合理，语言准确生动。把课间十分钟的快乐表达的很完整。就是还要注意细节。“在老师的一声下课这（过）后”。“一手指着范奕凯（一）边叫……”。“他还（都）笑得说不出话来。”。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2008-10-18 18:55:00