
成长是每个孩子必须经历的途径,成长对与孩子来讲都是非常重要的。这影响着他的以后发展,
在我的成长里留下了不可磨灭的影象,就在我读五年级时,一次体育跳高课外活动里,我在组里比赛时,不经意给组抹黑了——我的腿当时是受伤的,用尽全力也无法跳过。在比赛过后,同学们都不理睬我,也不听我解释,连和我最友好的朋友也走到了一边。更不要说和我问声好!
一个学期很快就过去了,在新的学期里总算认识了一些新朋友,在这个学习的环境里,继续往后边的路走去了……
在我的成长过程中,有许多快乐与烦恼。我就是这样长大的。烦恼像我的影子,越长越大。我为作业多而感到烦恼;我为失去朋友感到烦恼……
就说有一次吧,我的作业多得像座山,压得我喘不过气来。本想反正是星期五,少做点没关系,可妈妈却说:“做不完不准出去玩。”所以,我做到了很迟。本来和同学约好要早些去图书馆,可睡得太晚了到太阳晒屁股了才醒来,朋友与我一刀两断了。有句话说得好“有多欢喜有多愁。”
有的时候我会想,既然我的烦恼那么多,开心的事当然也多。考试考得好了我高兴,因为回去不但可大吃一顿,还会有奖金发哦!过大年了我开心,因为可以和很多小朋友一起放烟花、炮竹了,而且红包多多哩!儿童节、元宵节、国庆节……我都高兴。
啊!成长那么快乐,但也有许多烦恼,这就是我的成长过程。
阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功?我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。
在成长的过程中有许多烦恼的事情。尤其是在学习方面成绩一直很不理想,在学校成绩不好已经很不高兴,再加上回到家中再被父母数落一气,骂上一顿,那更是雪上加霜,更加不高兴了,然后就对学习产生讨厌感,不想学习。上课说话捣乱。弄的别人也学不好,也把自己给害了。还有在小学时没有过工课,而现在老师留的作业是小学的几倍,每天熬到很晚,睡眠不足,上课很容易睡觉,所以对初中的环境极不适应。
还有一个最大的烦恼还是和学习有关,那就是英语成绩差,单词多,题量也大,而且大部分题都比较难,所以很难不会做,也感到对英语无兴趣不想学因而第一节课不学第二节第三节那么第四节想听也什么也不知道了,到现在为止,我最大的烦恼就是这三个。
“人越长大越孤单,”一天一天长大,一天一天懂事,烦恼也一天一天,多了。
多想回到那逝去的童年,多想再尝试一次无忧无虑。可是过去了,就是过去了。我已经永远和纯真再见。迎接我的是忧,是虑,是成长的烦恼。
秋夜,风,很凉,默默抬头,向着那皎月,倾诉成长的烦恼。恍惚间,我仿佛看见了从前的我,纯洁、天真。烦恼,竟似天上的繁星一样数之不清,仿佛回到了儿时。深夜醒来,才知不觉已在窗台做了好久……
现在,离12点还有2分钟,一天快过去了。
好了,不想再写下去了,就这样吧……
在人的一生中,人,无时无刻都在成长,每个人都有烦恼。当然我也有烦恼。
成长,既使快乐的,也是烦恼的,快乐是因为又长大了,又更加的懂事情了,但是,在成长的过程中,烦恼总是要比快乐要多好多。
进入了初中,虽然是说从儿童成长到了青少年, 快乐多,但是烦恼是翻倍的多,刚开始非常的哭快乐,但是过不了多久,就没有那种快乐感了,反而,烦恼却愈来愈多,压得人喘不过气来,还有那7门功课,让神秘莫测,根本搞不懂老师说了什么。
让人最烦的排第一名的要算是老师的“杀手锏”了,那就是超级烦人的作业了。那次,一天全部都是正课没有一节识是别的课了,我正急忙的做作业,这本还没有做完,那一门作业又向我袭来,让毫无思想准备的我又受到了“攻击”六门功课全部向我“攻”来,打得我措手不及,害得我用两节晚自习的时间才把他们一个个的逐个击破。
成长的烦恼非常的多,但是只要对症下药,就一定能够获取成功,成为我们前进的动力。
时光茌苒,我慢慢地长大了,我多么想回到以前的岁月啊!可是时间一去不复返,七岁的我终于跨入人生的第一学堂——郑梁梅小学。由于我没何上过幼儿园,成长中的我遇到了很多烦恼:胆小、不会和同学友好相处……最令我头疼的是我的口算能力差,每次数学考试,计算题常出错。
如果爸爸知道我考砸了,他的脸上就会晴转多云,接着传来打雷似的声响:“怎么考的?”一想到这儿,我就胆战心惊。我小时候就非常喜欢画画,妈妈把我送到“摆渡人画室”去学画,当爸爸知道后,硬是让我回家,把我关在家里听他讲奥数。我多么希望爸爸不再把分数看得与我一样重要,还能像以前那样鼓励我,爱我啊!
岁月悠悠,
宛如夜空中一闪即逝的流星,
抓不住,也留不住。
儿时的忧,儿时的喜,
却深深地烙在我的心底,
作为幸福的记忆,
永久地保存。
回忆起成长历程的烦恼与快乐,
是一种怎样的情愫?
无法言表。
我的心就像湖里泛起丝丝涟漪。
曾几何时,
年少无知的我,
因挨了母亲的一顿打,
烦恼,忧愁了好一阵子,
甚至怀疑母亲对我的爱。
于是,向母亲质疑,
“妈妈,你还爱我吗?为什么要伤害我?”
回应我的却是母亲那滑落在我手心的泪。
“孩子,待你长大了,便会明白,那不是伤害,那是爱。”
我似懂非懂的点点头,
便期盼着快快长大。
孩提时的我,
也是快乐的。
曾经闹出了许许多多令人啼笑皆非的笑话。
回忆起儿时的趣事,
忍俊不禁,
一股被世人称为“幸福”的情愫,
悄悄地在心里弥漫开。
那般温馨。
偶尔一滴热泪滑过脸庞,
是甜的。
我不想用过于浮华的词藻来描述成长的烦恼与快乐。
我只想用我的真心语言,
去描绘我的情,酽酽的情。
滴答,滴答
课桌上出现了一个个晶莹的水珠
沉闷的心情
束缚着我的思想
苦涩的泪水
一次又一次得打湿了我的心田 (以上部分由心情引出泪水,表露出内心如乱麻般的烦恼。)
我很彷徨
我想呐喊
什么时候
才不会有阻碍小河流水的石头
什么时候
才会走上平坦的小路
不再有曲折与崎岖
下雨了
下得(的)是苦涩的雨 (从彷徨到呐喊,展现出内心世界的折磨,收束的是雨为心声。)
现在,因为我长大了,正在变成大人,所以在家长眼中,我已不再是小孩了,已变得有意识,有胆量,有知识了。有时,他们东一句“你已经长大了!”西一句“你不再是小孩了!” 听得我头都疼了。现在的我无论做什么事,自己都要先认好“罗盘针”,都必须要有原则在身,不能马虎完成,也不能粗心对待,如果稍有差池,随时都会招来暴风雪。
学习是快乐的吗?是劳累的吗?是的,当你取得令人满意的成绩时,当你觉得学习内容很容易时,学习自然是快乐的。可当你对学习产生了厌恶感,当作业中杀出了个”程咬金”,窜出了几只”拦路虎”时,不可否认,学习是劳累的。那么,学习到底是快乐的,还是劳累的呢?这就是我的烦恼,一个在我心中蕴藏了许久的烦恼。 有时,我觉得学习是快乐的,是无忧无虑的。
岁月悠悠,宛如夜空中一闪即逝的流星,抓不住,也留不住。儿时的忧,儿时的喜,却深深地烙在我的心底,作为幸福的记忆,永久地保存。
回忆起成长历程的烦恼与快乐,是一种怎样的情愫?无法言表。我的心就像湖里泛起丝丝涟漪。曾几何时,年少无知的我,因挨了母亲的一顿打,烦恼,忧愁了好一阵子,甚至怀疑母亲对我的爱。于是,向母亲质疑,“妈妈,你还爱我吗?为什么要伤害我?”回应我的却是母亲那滑落在我手心的泪。“孩子,待你长大了,便会明白,那不是伤害,那是爱。”我似懂非懂的点点头,便期盼着快快长大。
孩提时的我,也是快乐的。曾经闹出了许许多多令人啼笑皆非的笑话。回忆起儿时的趣事,忍俊不禁,一股被世人称为“幸福”的情愫,悄悄地在心里弥漫开。
那般温馨。偶尔一滴热泪滑过脸庞,是甜的。我不想用过于浮华的词藻来描述成长的烦恼与快乐。我只想用我的真心语言,去描绘我的情,酽酽的情。