星期三，我们正在上语文课，老师把这一堂课里要学的课文标题《日月潭》写到黑板上中央，接着问：“你们谁知道日月潭位于哪里吗？”一位同学说：“位于我国台湾省，台中市附近的高山上。”老师说：“哎，真棒！答对了。” 接着老师跟我们说：“那座高山树木茂盛，周围有许多名胜古迹，日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有一个小岛，叫做光华岛。”老师又问：“你们知道那个湖为什么叫日月潭吗？”我们当中没有一个人举手回答，老师说：“你们都不知道，那就让我告诉你们吧。那是因为光华岛把湖面分成了两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。所以人们都称它为日月潭。”老师又接着问：“你们知道日月潭什么时候是最漂亮的吗？”我们都说：“不知道。”老师笑着说：“是中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑都清晰的展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境！”经过今天这一堂课，我学到了那么多关于日月潭的知识，真开心！名师点评：这篇作文，描述的是老师为同学们上“日月潭”一课的情景。从小作者的描述中我们可以看到，老师用的是层层诱导的方式，来吸引同学们对日月潭的兴趣，接着老师详细地为同学们讲述了日月潭的地理位置、名字的来历以及日月潭的美丽，不但让同学们对这节课印象深刻，也让读者对日月潭有了更多过深的了解。小作者在这篇作文中，用具体的事例成功地塑造出了一位善于教学的老师形象。（学乐中国特聘教师：罗丹娜老师）2009-8-18 15:54:00