1我的快乐作文

假如我是快乐的小神仙我会尽我最大的努力去帮助大家，让他们得到快乐和幸福，让罪犯得到他们应有的惩罚，要让他们知道什么叫天网恢恢疏而不漏。假如我是快乐的小神仙，首先我把我们的学校变成一所充满着快乐和欢笑的乐园。

操场上再也不尘土飞扬，而是变成一所高级的学校，有着鲜红色的橡胶跑道和绿油油的青草地面，室内篮球场，利于健身的体育器材，应有尽有，是所有的学生都有和老师一样的体魄。假如我是快乐的小神仙，我就会乘着一朵洁白的运载蓝蓝的天空上遨游，来到贫困山区，看到那里的大人和孩子都住在一座座破破烂烂的草房里，点着油灯，有的连连灯也点不上。这里没有学校，一日三餐都吃不饱。

看到这里，我右手一挥，一道金光闪过，这里立刻变成了高楼大厦，厂房栋栋，希望学校一座有一座，孩子快乐幸福的成长。假如我是快乐的小神仙，我就会将世界上虽有的烦恼，都变成了快乐，是世界变得更加和谐美好。

我为我做的事感到骄傲，这时我笑了，谁让我是以为快乐的小神仙呢？

2我的快乐作文

生活永远都是快乐的，只是取决于一双会发现的眼睛。

进入初中，一个个都是生疏的面孔，但是大家的热情让我很快融入了集体这个大家庭里，我每一天都快乐的生活着。 学习当中，我无论遇到什么问题，老师和同学们都回来帮助我。就像是现在，我遇到一道不会做的题，老师，同学一看二话没说就来帮助我。老师为我讲了一遍又一遍，直到我明白为止。为了我老师失去了宝贵的休息时间。即使在家中的无聊，各种各样的顾虑，可我在学校里完全没有任何忧虑，跟着老师在知识的海洋中尽情遨游。 就像是在考试的前一天晚上，一道物理题使我思考了10分钟，有种崩溃的感觉，逯心语不顾一切，他讲的口干舌燥，但我没有明白，他不顾自己复习，一直给我讲到下课。

感受读书之美 晚上淡淡的月光中夹杂着冷淡的气息，点开了一盏带有古色古香的台灯，坐在稍稍晃动的吊椅上，手捧起一本自己心爱的书籍，晚风使书页稍稍卷起，心随着故事的跌宕起伏而跳动，晚风给予了我放松。

体验奉献之趣 在我的生活里，常常得到别人的帮助，使我懂得了感恩。我自己也成为了一个乐于助人的人。 我遇到困难时有人帮助我，别人遇到困难时，我也会同样尽最大的努力帮别人，俗话说：赠人玫瑰，手有余香。奉献使我体会到生活中的乐趣是无穷无尽的。 我的眼睛发现了生活中，学习，读书，奉献的乐趣，这就是我的快乐生活。

3我的快乐作文

上星期作文班的老师已经说过，让我们每个人买一个名牌贴，下星期要玩撕名牌。同学们听到这个消息都兴奋不已。

今天我来到作文班，却听到老师说：“今天太冷了，我们就不玩了吧。”可同学们都已经做好了充分的准备，那态度是坚决不同意，老师没有办法只好又说：“上星期有些同学没有带名牌贴怎么玩？”可同学们还是意志坚定，老师只好无奈地同意了。

由于我没有玩过撕名牌这个游戏，所以我不想参加，不过我带来了五张名牌贴。于是我就把名牌贴借给了一个没带的同学，他拿着名牌贴满脸笑容，不停地说着：谢谢，谢谢。那一刻，我感到了从未有过的快乐。

之后，我把名牌贴又借给了几个没带的同学，这时老师笑着问我：“刘畅，你的名牌贴多少钱啊？让他们还你钱吧！”听了老师的话，我不好意思地笑了笑说：“不用给钱。”谁知道老师让借名牌贴的同学每人给了我二十积分。那一刻，我感觉自己心里更开心了。

这一件事，让我感受到帮助别人也是快乐的。我一定要把这快乐坚持下去。

4我的快乐作文

春雨沙沙，春雨沙沙。

细如牛毛，飘飘洒洒。

看着窗外飘飘洒洒的春雨，我又想起了和我一起朗诵这首诗的孙安梦。

我们那时特别爱在雨天朗诵这首诗，想起那一次，下着蒙蒙的细雨，我们坐在教室里，面面相觑，不知道要干些什么。忽然，孙安梦提出建议，“我们来玩个游戏吧！”我眨巴着大眼睛望着她，等待着下文。

“玩个游戏，游戏规则是我们每个人轮流说出关于与的儿歌，诗句或词语。谁说不出谁就要被刮鼻子哦！”

“哦~我先来！词语：牛毛细雨！”嘿嘿，先下手为强，后下手遭殃。我得意的冲着她笑笑。

她一只手撑着下巴，似在思考，随机，一个词语脱口而出。我也是灵机一动，一直与她对峙。终于，她败下阵来，我狠狠地刮了下她鼻子，她似带着怨恨的眼神望了望我，我一愣，她看我一愣，随即笑了，我这才反应过来，她这是在逗我呢！我又气又笑，她倒是挺开心的。

下一轮，有关于的儿歌，结果我败下阵来。玩着玩着，到上课时间了，我便回到座位上坐好，等待着老师上课。时间就这样飞快的流逝了，她走了，也转学了，再也没有同我玩了，我甚至连她什么时候走的都不知道。这便成了我和她最快乐，也是最美好的回忆。

我还记得，我输的那局，最后，她薄唇轻启，好听的声音再次传入我的耳朵：

春雨沙沙，春雨沙沙。

细如牛毛，飘飘洒洒。

……

5我的快乐作文

每当遇到难题时， 经过冥思苦想终于解答出来， 我心花怒放，这就是我的快乐。

每当看到一本好书时， 我在书的海洋中尽情地畅游， 积累了知识，开阔了眼界， 这就是我的快乐。

每当得到老师的表扬， 这是老师对我的肯定，我会更加努力， 这就是我的快乐。

每当听到爸爸妈妈一句句的鼓励， 这是爸爸妈妈对我的关心和爱，我会更加认真， 这就是我的快乐。

每当爸爸出差回来时， 我会赶忙去帮爸爸拿行李， 提着爸爸的行李我欣喜若狂， 这就是我的快乐。

每当看到小金鱼在鱼缸里快乐地游来游去， 我会出神地看着它们，目光随着它们而移动， 这就是我的快乐。

每当我听到优美的乐曲时， 我会静静地享受，心情格外的舒畅， 这就是我的快乐。

每当在小区里抓蝌蚪时， 它们在我眼前窜来窜去， 我瞄准机会终于逮到几只， 这就是我的快乐。

每当周末时，赖在床上不肯起来， 尽情地享受着被窝中软绵绵的温暖， 这就是我的快乐。 每当…………

6我的快乐作文

像蜜蜂飞过花丛，像泉水流经山谷，像沙漠中干渴的人发现了水，每当回忆起我的读书生活，我的心就不禁涌起愉悦之情。书早已成为我生命中不可缺少的一部分。它给予我智慧，给予我快乐，让我领悟到人世的真谛。

在学校，吃过中饭，有好长一段时间可以看书，可是对我来说还是太短暂了。我常常因为时间短而遗憾。每当借到一本好书，我总会像饿狼扑食一般贪婪地读起来，完全沉浸在书的海洋中。往往读到最精彩的部分，上课铃就无情地响了。此时，就算我再不愿意，也只能放下手中的书了。那个难受呀！无法用语言形容。我一点儿也不想把书收起来，眼睛盯着书，耳朵听着老师的脚步声越来越近，越来越近……

最高兴的事是有人把书放到书架上！那时我瞪大眼睛望着这些图书，以便下课后第一个冲到那儿抢书。可书往往被别人抢走，我只落了个眼羡的份儿。这时，我不免也要抱怨老师没将我安排在书架旁边，我像一条被人遗弃的小鱼！

走进书的世界，我学会了欣赏与赞美，帮助与给予，快乐与宽容……我喜欢在无聊时,捧起一本书；喜欢在孤独时,与书为伴；喜欢在烦燥时,让书净化我的心……书是我快乐的源泉！