第一篇、我的好老师作文

您是默默奉献的大地，让我们在您的身上快乐的成长；您是深蓝色的大海，我们就是大海中的鱼儿。

您是一支钢笔，而我们就是一张张白纸，是您在我们这些无知的白纸上写满了字；让我们懂得了汉字怎么写；让我们懂得了应该怎样做人；让我们懂得了一定要有爱心；有学习好多的知识，长大好报答父母和祖国。

说到这里，大家一定就知道我心目的好老师是谁了吧！她就是我们班的班主任——高老师。

高老师在我的心中就像我的妈妈一样，在学校听您的，在家，我们就按父母的去做。

您对我们的要求虽然严格，但俗话说得好——严师出高徒。因此，我还是比较爱上严厉老师的课，譬如您的课。

您在“断案”的时候，不会放过一个“坏人”，也不会冤枉一个“好人”。而且，您还常常为别人着想。

记得有一次，我们在练齐步走时，我们班的同学捡了200元钱交给了高老师。而高老师并没有把钱自己留下，而是在上课时问我们班的同学谁丢了200元钱，却没有人说话，下课了的时候，高老师数了一下自己的钱，也没有丟，结果，在下午的时候小月和高老师说了经过，高老师就把钱还给了小月。

高老师在我的心中是拾金不昧的，因为她可以为同学们着想。

我心目中的好老师是高老师，我为我有这样的好老师而感到无比的自豪，高兴。

第二篇、我的好老师作文

每个人都有老师，心中的好老师也不一样，我心中的好老师就是我的班主任李建芳。她高高的个子，乌黑的长发，一双明亮的眼睛，散发着青春的气息和智慧的光芒，笑的时候嘴角还有两个小酒窝，更让人觉得和蔼可亲。

其实我和老师相处的时间并不长，因为我是拆迁转学过来的。记得有一次上课回答问题，老师叫到了我，我本来胆子就很小，再加上和同学们不熟悉，脸红的像苹果，声音很小的回答了问题，这时李老师说：”王艺龙回答的很正确，如果声音再大点就更好了“，我鼓足勇气大声的又把问题回答了一遍，同学们想起了热烈的掌声。是您的话语鼓励了我，从这以后，每堂课我都积极举手发言。

每天放学时，同学们都在教室外排队，有一次我忘记戴羽绒服帽子，是您走到跟前给我戴上，我还看见有好多次您给其他同学戴过，虽然是很小的事磨痕不经意的一个动作，却深深的印在了我的脑海里。它包含了您多么深的爱啊！您不但温暖了我们的身体，也同时温暖了我们的心，老师谢谢您！

我知道我以后会有很多老师，但我不会忘记您，因为您是我心目中的好老师！

第三篇、我的好老师作文

我心中的好老师是金老师，她从一年级就开始教我们语文，还是我们班主任。金老师个子不高，留着短发，鼻梁上架着一副眼镜，见到我们总是面带微笑，显得非常亲切。她不光在学习上严格要求我们，在平时也处处关心我们。

记得有见件事，是一年级的时候发生的。有一次我在走廊里跑，突然我不小心摔倒了。摔倒后我觉得我的左眼旁边非常疼，同学们马上告诉了金老师。当同学们扶我走进教室，金老师立刻走过来关心的问我疼不疼，要不然让家长接我去医院检查一下。我觉得有些疼，于是金老师打电话让家长把我接走了。

还有件事是在二年级的时候。下课后我和同学在教室里疯跑的时候，金老师叫住了我们。我们都害怕金老师会批评我们，当今老师走到我们面前时，轻声细语的对我们说：“玩的时候不要跑，不要疯跑，万一受伤了就不好了。

这就是我们的金老师一位可教可爱的老师。

第四篇、我的好老师作文

人人都说老师是辛勤的园丁，培育了株株娇嫩的花朵；老师是默默奉献的红烛，燃烧了自己却照亮了别人......在我五年的时光里，我遇到了我心目中的好老师-----柳老师。

柳老师是我四年级时候的语文老师，也是我那时候的班主任。柳老师有着一双会说话的眼睛，长头发，中等身材，是一位和蔼可亲的老师。

记得有一次，柳老师在上课。因为我的笔芯没水了，所以我想要换一支，可是我东搞搞西掏掏都没有找到。忽然，我一抬头，发现柳老师在看着我，我仿佛听到柳老师在对我说：“沈晓琳，认真听课吧！”我一下子明白了，连忙打开书本听起课来。

还有一次，我们班的一个同学在追逐打闹的过程弄伤了头，柳老师知道了，紧张地送那个同学去医院，并打电话给那个同学的家长去医院……回来以后，柳老师语重心长地对我们说：“不要在教室里追逐打闹，教室里的书桌很多，地又滑，很容易摔倒。我们是一个团结的班集体，这样打打闹闹有用吗？还不如多读一些课外书呢。”

柳老师，您把毕生的知识传授给我们。您每一天费尽口舌为我们讲解人生道理，又要为我们批改作业，这是多么辛苦啊！柳老师，您辛苦了！

第五篇、我的好老师作文

老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。崔老师对我们就象对自己的孩子一样。从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。

崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。

所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。帮助教育我，由其是期末考试。崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！

更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。谢谢您耐心细致地教我们读书、写字，把调皮无知的我们培育成了知书达礼的少年。谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户，培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。

谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励，谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育，谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导，谢谢您的精心呵护，谢谢您，崔老师。

第六篇、我的好老师作文

我心中的好老师是谁呢？不是其他人，而是我三到四年级的数学老师——李艳明老师。李老师，也不是特级教师，也不是班主任，为什么让我喜欢呢？再说，她已经40多岁了。主要并不是在外表上，还要有事例。

我和同学们调皮打架时，只要她在场，总会被她拦住，并一个个警告：“不准打架！”她不常用棍子打人，只有某某同学上课不听讲让李老师忍无可忍时，她只能拿出棍子，把他拎上讲台，使劲地打。

有一次，一位同学不但考试考砸，讲题目时还做小动作，老师大喝一声，变戏法似的拿出了一根棍子，往他身上一打，那同学立刻叫了起来，叫完，便工工正正地坐在了凳子上。

每当我考砸时，李老师总是鼓励我、安慰我，说只要改掉粗心这个毛病，就一定能考到100分。有了她的鼓励，我更加玩命似的学习。所以，当时我在班上的数学成绩总是名列前茅。但李老师也有严肃的一面。

每当我做练习粗心大意做错题目时，她总是叫我把错的题目写10遍，让我铭记在心。而每当我把抄完题目的练习本恭恭敬敬地交给她时，他总是把写的那一页给撕掉，之后便叫我回座位。我也不知道为什么要这么做，也许是不让家长看见我被罚抄吧。

李老师有温顺的一面，也有严肃的一面，她难道不是我心目中的好老师吗？

第七篇、我的好老师作文

我们的语文老师姓李，大家都叫她李老师。李老师性格开朗，说话风趣，经常逗大家开心。可是，前几天，我们突然找不到李老师往日的笑脸了，出现在我们面前的李老师脸色发青，表情难看。同学们都觉得心里不是滋味。我心里也产生了一个大大的问号：老师，您怎么了？

过了两天，我们正在上着语文课，老师捂着肚子走出教室，招手叫我出来，费力地说：“你去帮我倒点热水来，记住，要热的。”我飞快地跑到老师的办公室，倒了一杯热水，跑回教室。把水递给了老师。这时，只见老师慢慢地从口袋里掏出一个小纸包，小心翼翼地打开，把几片药丸倒在了手心，先喝下一口水，然后将手里的药丸放进嘴里，一口气吞了下去。教室里静悄悄的，大家看着老师吃下药，眼睛都湿润了。

我心里久久不能平静：原来老师生病了，这几天您还是忍着剧烈的疼痛坚持给我们上课，多好的老师啊！

老师吃完药后，若无其事地说：同学们，我们继续上课。”老师就这样忍着疼痛，艰难地讲解着。大家听得更专心。老师看见我们这么专心，又露出了发自内心的微笑。

第八篇、我的好老师作文

“百花园中花似锦，花红要看育花人。滴滴汗水花上浇，喜看来日满园春。”每当这生动的诗句在我耳边回旋时，我便情不自禁地想起了教过我的班主任 — 可敬可亲的 秦 老师。

秦 老师身材高挑，浓浓的眉毛，一双会说话的眼睛炯炯有神，闪烁着智慧的光芒。高高的鼻梁下面，还有一张能说会道的嘴。

秦 老师性格温柔，说话娓娓动听。因此，我十分喜欢上她的课。

有一次，我语文书忘带了，就和同学挤着一起看。 秦 老师见了，向我投来疑惑的目光，好像在说：“语文书呢？”我站起来，支支吾吾了半天，老师似乎知道了原因，便点一下头，示意我坐下，然后就将她手里的那本语文书递给了我。她又看了我一眼，便继续讲课了。那目光好像在提醒我：以后别忘了带语文书。

秦 老师不仅关心我们的学习，还关心着我们的生活。

今年 6 月的一天，一位同学在上课时，突然额头上冒出阵阵虚汗。 秦 老师走过来，关切地问：“怎么了，哪儿感到不舒服？”这名同学指指腹部，痛苦地点了点头。“哦，怎么不早点说呢？” 秦 老师立刻安排班长和另一名同学搀扶他到校医室看医生，并且毫不犹豫地拿出手机，拨打电话给家长。

瞧！这就是我们如园丁、似红烛的秦老师。她是我心目中的好老师！

第九篇、我的好老师作文

她个子高高的，比较瘦，但看起来却很有精神。一双乌亮的大眼睛，镶嵌在那白白的瓜子脸上。她的马尾辫格外长，一甩一甩很有精神。

她上课的时候很严肃，上课就是上课，一点儿都不含糊。可课后她又很温柔，像大姐姐一般亲切。她，就是教我们英语的杨老师。说她严肃是因为有一次，我们考试考得很差，全班一个满分都没有。杨老师在帮我们分析试卷。有几个男生不但不听而且还在下面窃窃私语。杨老师听见了，停了下来。眉毛慢慢皱起，脸也绷得紧紧的，双眼紧盯着那几个男生，似乎在提醒道：“别说话了，赶快坐正，认真听讲，”可那几个男生似乎没看到，仍不以为然地讲着。

杨老师火了，脸涨得通红，拿起教棒：“啪、啪”敲了几下，其实这几下已经把教棒分成两半儿了。那几个男生突然惊醒，羞愧地望着杨老师，乖乖地坐正了，开始认真听讲。说她温柔是因为有一次，我去游泳池游泳。回来时，我遇到了杨老师。我主动与杨老师问了一声好。杨老师便转过身来笑眯眯地对我说：“是施张璟啊，游泳的吧，好好学，当心着凉呀。”虽然是几句关心的话语，但它却像一股暖流，流遍了我的全身。是杨老师的火眼金睛时时刻刻提醒着我：“要尊重别人”；是杨老师那温柔的话语时时刻刻告诉我：“人不能太自私，那样会失去很多朋友。”

我衷心感谢您杨老师，是您教会我做人的道理，我爱您！

第十篇、我的好老师作文

我的好老师我们班上有一位好老师，是数学王老师。她大约40多岁，中等身材，偏胖，高高的鼻梁上带着一副大眼镜，一双水灵灵的大眼睛里透着慈祥。王老师教课的方式与其他老师不同。别的老师就会让我们死记硬背，而王老师总会用一些有趣的游戏，好看的动画来教我们数学。就是这样，我们班的 大部分同学对数学开始产生了兴趣，我们班的同学数学成绩直线提高，常常是三年级第一名。

王老师教学非常严格。课堂作业必需半个小时之内写完，家庭作业要求全对。从一年级开始到现在的三年级，我有无数次作业写错，而且写错是要将这题抄3遍。因此，我们班同学写作业都要小心，写完了还要检查，又一次，我写课堂作业玩了一会儿，过了一会儿，我才写，我一看钟，呀！时间都过去一大半了，而我却一个字也没有写。顿时我脑子里一片空白，心里想：怎么办？怎么办，还剩5分钟了，写不完，我可死定了。这时我也没有心情去想对还是错了，随便一写，老师看了看说：“陈康，你是不是闭着眼睛瞎写，给我重写，我想：妈呀，这下惨了，要写多少题呀。”

王老师还是一位体育老师。一天，上体育的老师没有来，王老师主动说要替我们上体育课，我疑惑的想：数学老师也能上体育课？没想到，王老师上的比体育老师上的还好，她带我们堆沙丘，玩游戏。。。。。。我们大汗淋漓，可是，这时我才知道，数学老师上体育课也不比体育老师差。王老师，您是我心中的好老师！

第十一篇、我的好老师作文

我庆幸，从小到大遇到了很多好老师。他们有的是良师益友型的典范；有的是诲人不倦的表率；有的是为人师表的楷模；还有的是良师益友型的典范……

古往今来，教师这个职业都是至高无上的，的确不假。因为老师的爱是不同寻常的爱，那爱如同春风般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋润着心田。

刘老师上课会用不同的方法来达到教学目的。当然，也不会死板的教学，她上课声情并茂，语言幽默诙谐。她说的每一句话，都像是一首首谱着音符的乐曲，悦耳动听，深深的印在我们的脑海里。刘老师用自然甜蜜的微笑，简单易懂的手势，恰到好处的语言，巧妙地为我们打开了一扇扇充满着智慧的大门，把我们带进了一个个五彩斑斓的世界。

我佩服刘老师那双敏锐的双眼，洞察着我们的生活学习，我们的小小变化无法逃脱她的眼眸，在我们的背后默默地为我们撑起一片天。一次朋友般无间的谈天，或是纸上一句看似不经意的话语都能使我们新年龄上得到一种莫名的宽慰。真是“随风潜如物夜，润物细无声”

您是知识的传播者，是为人师表的典范，更是爱的化身呀！我们成功您为我们高兴，我们失败您为我们祈祷……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老师啊！

第十二篇、我的好老师作文

我心中的老师和现在的张老师几乎一样，她不超过30岁，长长的头发，婷婷玉立的身体，一笑脸上便出现一对深深的酒窝儿，她光彩四射，光芒万丈，她是一位温柔美丽而庄重的老师。

有一天，老师把我叫到办公室，对我说:”你字体不认真，成绩也不是太好，但你也很努力了，希望你以后每天写一篇日记，每周写一篇文章给我看看。”老师不但把我写得颠倒混乱的句子改好，错字改正，连用错了的标点符号也不放过。

老师总会用鼓励的眼神看着我，还语重心长地对我说:”好好想一想，不怕难才能取得成功，”我从她的眼神和话语中得到了力量，恢复了自信，作业不再是负担了，经过认真的思考，我终于克服了困难，完成了作业，我的成绩也慢慢上去了。

在这个世界里无处不存在着美，无时不闪耀着美。人们常说天上的白云美，因为它无瑕，人们说山间的小溪美，是因为它清澈，人们说盛开的花儿美，是因为它娇艳，老师的美是因为她用蜡烛的精神点燃了自己，照亮了别人，老师用她最真诚最可贵的心灵之美，激励我们步步拙壮成长，我不会辜负您对我们的期望和教育，您在课堂上，目光如炬，口若悬河、妙语如珠，把课文讲的出神入化，那该是多大的享受。

但愿我们的张老师能永远这么青春美丽，容光焕发，智慧与美貌并存，这就是我心目中的张老师。

第十三篇、我的好老师作文

老师是人类灵魂的工程师，我心目中的好老师是金寨县梅山一小四（2）班的李老师和解老师。

李老师是我的语文老师，长得可漂亮了，眼睛明亮有神，说话妙语连珠。解老师是我的数学老师，他平时带着眼镜，说话声音洪亮，是一位慈祥的老师。

李老师和解老师对我们要求非常严格，不仅传授给我们知识，还教育我们养成良好的行为习惯。老师常说：“我们就像小树苗，要想长得又高又壮，必须从小把他扶正了。”所以给我们规定：上课时不准做小动作，不准乱说小话，不准上学迟到，不准在学校吃零食。不会写的字可以问老师，不会做的题目老师会先讲解再让我们做。下课后，老师叫我们不要玩危险游戏，要注意安全，学生有困难可以找老师解决。在这种方式管理下，我们班在各方面表现十分突出，每年都荣获优胜班级。

我的同学方菁菁家庭很困难，老师帮助她填表报到县里，希望工程对她进行了救助，解决了她的家庭困难，方菁菁很感谢老师。有一天，我的同学刘雅文上课流鼻血了，李老师帮她把鼻血洗干净，刘雅文又回到座位继续上课了。

我心目中的好老师是李老师和解老师，因为他们传授了我们许多知识，还处处关心我们、爱护我们，教给我们许多做人的道理。