【篇一】:老师作文
我有一位老师她姓周，不光对我们学习管得很严，而且对我们的身体也很观注，经常鼓励我们参加各种各样的体育活动。
周老师是个中等个儿，长着一双炯炯有神的大眼睛，一张能说会道的嘴，和一双灵巧的手。如果我们作业字写的很好，或者都做对了，周老师会笑容满面，和蔼可亲。比如我们全班同学考试考的很好，本来考八十几分的同学都考了九十分。周老师就向别的班的老师表扬我们，我们可高兴了！如果我们做得不好的话，周老师就会批评我们的，比如，大多数同学考试考得不好或者上课不发言，都会让周老师的脸由晴转阴，甚至发大火，和批评我们。
周老师虽然很严格，但是对我们的学习却有着很大的帮助，所以我想对您说：周老师，谢谢您对我们全班同学的悉心教育，更想对您说：“我爱您老师！”
【篇二】:老师作文
Mr。Zhang is our English teacher。 He works hard and makes everything clear in class。But our classmates don′t like him。 Because he never smiles and never jokes with students 。My classmates stay away from him and talk about him behind his back。 I will write to Mr。Zhang to tell him the problem and give him some good advice。
【篇三】:老师作文
我的老师，长着高高的身体，眼边挂着一副有学问的眼镜，他就是——黄老师。
早晨，他很早就来到学校，手上的东西还未放下，就来到我们班上，督促我们学习。
每当下课，他总是埋头在那儿改作业，一直未停过，一直在做他应该做的事，他那么辛苦，可就是有些同学不了解这些，辜负了老师的一片苦心。
每天作业不过关的同学都会被黄老师留下来辅导，老师让留下来的同学读书，背书，重写作业，为了这些同学可以学好，老师每天都留在学校监督，不回家吃饭，直到留堂的同学改好、学会为止。
黄老师真是太辛苦了，为了让同学们可以学好知识，他放弃了休息，真是我们的好老师。
【篇四】:老师作文
从小到大，教过我的老师很多，其中朱老师最让我难以忘怀。她三十出头的年龄，一米六的身高，苗条的身材，粉粉的脸颊，水灵灵的大眼睛，这就是我在幼儿园教我的我朱老师。
在我上幼儿园小（四）班的時候，我的年齡只有五岁，每次上课朱老师是那么的认真一字一句的教我们。有一次，朱老师叫我们练字我写的不够好，朱老師不但沒有批评我，反而亲切地对我說：“你只要多练习，字一定能写好的，別急慢慢來。”我听了放松心情更加努力地练习。经过一段时间的刻苦练习，我的字终于有了很大的进步。朱老师這种敬业精神深深感动了我们。
一旦提起“老师”这个词，总有一个身影浮現在我的眼前，那就是朱老师，一个让我难以忘怀的好老师！
【篇五】:老师作文
新学期到了，我们班来了一位新老师——何老师，她是教英语的。
班主任李老师给我们介绍了何老师，顿时教室里响起了热烈的掌声。何老师笑了，啊！何老师的笑让我觉得很亲切，很温柔的感觉。
何老师她长得有点高，很年轻，看起来只有二十来岁吧。她短短的头发，前面留着流海。温柔的声音真让我有一种说不出的亲切感。
在上英语课时，何老师让我们在玩游戏中快乐地学习英语，教室里总是充满了欢声笑语。每当我们说对英语时何老师都要温柔的微笑着，让我们真切的感觉到她对我们的爱。
这就是我们的新英语老师——何老师。
【篇六】:老师作文
陈老师教我们已经一学期了，她和蔼可亲，说起话来总是笑迷迷的，我们都很喜欢她。
我以前胆子特别小，上课从来不敢举手发言，有一次在陈老师的鼓励下，我勇敢地走上讲台大声地背诵了四字成语，同学们给了我热烈的掌声，老师也奖励了我五朵红花，我高兴极了，从此做任何事情都充满信心。我在心里对老师说：谢谢您，陈老师！
老师说我们班同学都很聪明，就是上课不大守纪律，陈老师想了很多方法教育我们，谁表现好进步了就奖励红花，同学们你追我赶都想争得红花，就这样在老师的引导下，我们的学习进步了，关心集体的好人好事也多了起来，我们能不喜欢我们的老师吗？
三八妇女节到了，我祝我的老师节日好！
【篇七】:老师作文
有一次，我班同学凌晨讲了一个笑话，我们老师被逗笑了。她笑起来的时候很好看，我非常喜欢我班老师。
每次上课的时候，老师一直在写字，有时候，有同学说话，老师说：“你们给我写字，不能出声！”然后又接着写，一直到下课。
我觉得我的老师真是累，每天要给我们上6节课，还要批作业，我真的很心疼老师。
【篇八】:老师作文
上课了，大家做好准备，可是讲台上许久寂然无声，老师没来！
“喂，看动画片吧！”有人说。我的心情不好，因为那天我当小老师，我又看见几个人开始看书和发呆了。我猜想：老师是不是忘了这节是她的课？
我只好站起来去管理纪律，可情况不好：先是后排几个男同学在大声叫喊；又有些在七嘴八舌地乱说话；有些人还靠在人家的桌子上说话；还有些人站起来到另一个同学桌上聊天……
突然有人喊：“老师要来了！”想吓唬他们，但是没有用。教室里说话的声音变得响极了，我变得更不开心了。有同学说要去找老师，我说不要，可是老师到底去哪儿了？到别的班上课了？教室里要闹翻天了，看来真要去请老师啦！
【篇九】:老师作文
中午,同学们都早早地来到了学校,见老师没来,同学们在教室里闹翻了天:有的踢毽子,有的在提前做当天的作业,还有的在教室外追赶打闹.同学们玩得正起劲,突然,一位同学冲进来好像有很急的事情,只听见“老师来了"这四个字从他嘴里蹦了出来，吓得同学们都赶快回到课桌上，拿出课本装模作样的读了起来，过了一会儿，我们觉得不对劲，才听他说：＂才怪，逗你玩的．＂第二次呀又骗了我们，我们又上当了．第三次可是真的了，可我们不相信他了，还越来越放肆的玩．这时，我们觉得讲台上站着一个人，转身一看，＂啊，老师！＂同学们异口同声．＂你，你，你们简直要气死我，给我罚站到上课．＂陈老师愁眉紧锁，气冲冲地走出教室，教室里顿时变得鸦雀无声。
【篇十】:老师作文
上课了，这节课是数学课。
“今天转到我们班的同学请站起啦。”数学老师用他那标准的男低音说道，艾语和艾薇站了起来。
“请自我介绍一下，我还不知道你们的名字。”
“老师好，我叫艾语。”
“老师好，我叫艾薇。”
“哦。艾语和艾薇。你们是孪生姐妹？
“是。”两人一起答道。
“哦。我姓薛，你们叫我薛老师吧。”
“好的，薛老师。”
“嗯，你们坐下。开始上课。”薛老师说。
……
一节课稀里哗啦地就过去了。
下课时，夏小雅找艾语艾薇说话。
“阿语阿薇，有没有觉得薛老师很霸气？”
“嗯，简直就是霸气范！”“很凶耶！”
……
三个人唧唧喳喳地聊了起来。
【篇十一】:老师作文
一个十二三岁的学生，最爱对老师评头品足。评价一位老师，总是把教学效果的好坏作为一条重要标准。 他，一张方形的脸颊，高高的鼻梁上镶嵌着一双炯炯有神的大眼睛。一件灰色衬衫代替了他经常穿的那件白褂子，乌黑油亮的头发常常梳得很整齐，显得既有精神又有风度。
记得初次见面，他给我留下最深刻的印象便是：口若悬河，滔滔不绝，其间还会加上一些成语，歇后语等，真让我们羡慕不已。他说起话来很幽默有趣，而上起课来却又是那么动感情。有一次，他读完《小珊迪》一课之后，居然声音都哑了，眼睛也红了。“男儿有泪不轻弹”，但是，他竟然落泪了。他说：“这篇文章写得太感人了，虽然没有华丽的词藻，但人物的性格却表现得十分鲜明，这种感情表达得十分真挚，是在平淡中寄寓着深沉。希望同学们好好学习、体会，以后也能写出这么感人的文章来。” 这就是我的语文老师——邵平生，不知你喜欢不？
【篇十二】:老师作文
我心目中的老师是一位博学多才的男老师，他有一个非常好记的名字叫李想。李老师长着一双大眼睛，一个大鼻子，嘴巴不大也不小，鼻梁上还架着一副正方形的眼镜，就是这副眼镜让本来就很博学多才的他显得更有学问了。
他爱好很广泛，英语、语文、数学、美术样样精通；他还喜欢体育，乒乓球打得棒极了，放学后，我们几个男生经常找他切磋球技。最重要的是他的课讲得生动、有趣，我们都愿意上他的课。
你们一定会问我李老师怎么博学多才了？那就让我告诉你们吧。有一次上英语课，李老师用英语熟练地翻译了一篇古代著名的文学家苏轼写的《水调歌头》，让我们佩服极了。下了课，我们班的几个同学都跑去让他教我们用英语背诵这首词。李老师笑着说：“你们应该学好现在学的知识，等长大了我再教你们学这首词。”
这就是我心目中的李老师。我非常喜欢这位博学多才的老师。
【篇十三】:老师作文
敬爱的老师：您好！
我是一个娃娃。
是您把我领进教室成为一名小学生，
是您教我写字、读书、算数，
是您言传身教，为人师表，
是您教我勤奋好学，懂礼貌。
教我爱党、爱国、爱人民，
弘扬中华美德。
是您！是您！培育我成为少先队员。
敬爱的老师，慈父慈母般的呵护，
我的心意请您喝杯茶润一润您的嗓音，
努力学习回报您的教育之恩。
向您敬礼说声：“老师！您辛苦了！”
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