
假如我是一名老师的话,我会这样做:我会帮助一些学习有困难的同学,帮助他(她)补习。如果一些同学不爱说话的话,我会在课堂上引导到他们多说话,这样也可以让他们的性格开朗起来。我还会帮助她(他)们解决一些心理的小烦恼,你们也可以和我说,我会一一帮你们解决。但是这些都要下课来找我。
如果我是一名老师的话,我会为同学们留少量的作业,让他们游玩的时间。但是不要太过火了!如果我真的可以成为一名老师的话,别以为这不可能,只要我现在努力学习就有可能!
老师的职业是崇高而又美好的,同时老师的职业也是辛劳的。老师就像是辛勤的园丁培育着祖国的花朵,将甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。而我的理想就是长在了之后可以成为一名优秀的教师。
假如我是老师,我会微笑而对学生,我会把同学们当做亲人一样对待,上课的时候,如果同学们有什么不会的题目,我都会一一告诉最正确的答案。
假如我是老师,我就会在课间的十分钟里与同学们沟通,在生活、学习上遇到的一些困难跟我说一说或者是谈一谈学习方法等。
假如我是老师,在课堂上我会认认真真的把课上好,对于一些学习比较差的同学,我会花更多精力在他们的身上。下课了,我就会陪着同学们一同玩游戏,比如:林头人、老鹰捉小鸡、踢足球、摸星等。
假如我是老师,我就会把教室布置得整洁温馨,让同学们在这美好环境中快乐成长。
总之,假如我是老师,我就会把自己应该做的事做好,让我所教的学生个个都十分出色。
假如我是一名老师,
我会把我那渊博的知识,
教给每一位同学。
我会把他们带领进,
智慧的天堂,知识的海洋,
带他们去遨游,
那神话般的知识世界。
我会经常带他们去野外交游,
让他们去呼吸大自然,
那新鲜而又芳香的空气。
让他们和小鸟一起嬉戏玩耍,
像小花一样开得灿烂。
我还经常会带他们去电脑上,
让他们学会自己从网上,
寻找那宝贵的知识。
让他们从中知道,
现代的科技发展,
成为激励他们前进的风帆。
我还经常会带他们去,
烈士们的墓前,
让他们知道今天的
幸福生活来之不易。
烈士们用鲜血和生命,
才把今天的幸福生活换来。
假如我是老师,
我一定会把更多,
学生带进大学门。
明天,如果我是老师我决不会给同学们留那么多作业而是让他们去寻找自己的天地
明天,如果我是老师我会带着同学去登高望远让他们书写对大自然和人生的感想
明天,如果我是老师我会平等的对待每一位同学让他们都能发出自己潜能的闪光
明天,如果我是老师我要把我所学的知识教给同学们让他们成为祖国的栋梁
假如我是体育老师,我会把我教的班成为全校体育最好的班。
首先,要让同学们对体育课感兴趣,每节课让同学们自由活动或踢足球15-20分钟。然后让同学们的运动量慢慢加大,从跑半圈到跑一圈、两圈。同学们的体能练好了,就可以进行力量练习了,比如扔垒球、掷沙包等,在进行训练前也必须要做一些准备活动,避免受伤。
最后练习一些技巧型的东西,你别看技巧的不要用什么体能和力量,但比较难教,要一步一步来,一个一个动作教,要有很好的耐心。如果有同学做的不好,不能打、不能骂,要反复演示,如果一直教不会就罚站。
我作为老师,不会应为有事或生病而取消体育课,我会和别的老师去调课,确保按时完成教学任务。上课时要充分利用时间,不在上课时间内和某些同学单独交流,要交流的话就选在自由活动的时候。
假如我是一名体育老师,我会做到对学生宽容,充分利用好上课时间,让同学们始终期待着体育课的到来。
老师是我们的好伙伴,也是我们的园丁。我们就想小花一样吸收着大地的营养;我们就像小鸡一样在妈妈下面避风避雨;我们就像温室里的花朵一样在温暖的保护层里休息。所以,我们要更加爱护老师,更加敬爱老师。
我们的老师十分爱我们,我们也十分爱她。怎么样,你很羡慕吧?
假如我是老师,我会给孩子们留一点家庭作业和一点课外作业。让孩子们的生活变得更加多姿多彩。
假如我是老师,我会与孩子们多多交流,了解孩子们的内心世界。
假如我是老师,我会与孩子们共同玩耍和学习,於他们共同分享烦恼与快乐。
假如我是老师,我会把学校变成孩子的乐园!
假如我是语文老师,我首先要在课堂教学上下工夫,使学生上好每一堂课。我要让学生跨上想象的骏马,在知识的跑道上赛跑,让他们带着问题去思考。让他们质疑问难,谁的见解有新意,我就带头为他鼓掌。我还会让学生找不会说话的“老师”——字典帮忙,使他们养成课前预习的好习惯。
假如我是语文老师,就要改革作文教学。写作文离不开生活。我要带学生去广阔的天地。春天,我会带他们去春游、采野花;夏天,我会带他们去游泳;秋天,我会带他们去看落叶,低垂的麦穗;冬天,我会带他们欣赏雪景,堆雪人,打雪仗。课间,我会和学生谈心、做游戏,亲如朋友。
假如我是语文老师,我要让学生和书交朋友,热爱书,使他们懂得“爱书吧,书是人类知识的源泉。”我每天会少布置作业,保证学生的阅读时间。
假如我是语文老师,我一定少布置作业,留给同学们自由的空间,让学生们阅读各种的书,不会让学生们每天都在紧张的学习中度过。
假如我是老師,我会用最真誠的微笑和最真摯的心來對待他們,我还会用在黑板上最优异的板书来告诉他们,见字如见人,让每个人写出最漂亮的字,做到学高为师,下课我会多了解他们,走进他们的内心世界,让他们吧我看待成他们的朋友,课余我还会给他们补习功课,让他们以优异的成绩报效父母。
假如我是老师,春天,我还会带他们去春游,来感受这个万物复苏的季节所发出的气息,还要去森林里静静的倾听鸟儿的歌唱。
假如我是老师,夏天,我将带他们去池塘里看那美丽芬芳的荷花,这时柳树和青蛙欢迎着我们的灯笼到来。
假如我是老师,秋天,这个丰收的季节,我将带他们到田地里,感受农民伯伯的辛苦,让他们珍惜粮食,感受最原始的气息。
假如我是老师,冬天,我将和我的学生们堆雪人,打雪仗、打闹、嬉戏、让他们把自己的心里话敞开心怀的对我说。
假如我是老师……
老师,不像电视机一样给人们带来欢乐和幸福;老师,不像鲜花一样把生活装点得更加美丽;老师,不像小草一样,把大地扮成一个绿色的海洋。但是,我要说,老师的职业比电视机、鲜花、小草都要伟大,因为他能在平凡的岗位上培育出一个又一个的“花朵”。
如果我是一位老师,我必须要把知识传授给我的学生们。为了当上一位老师,我现在就必须好好学习,学到很多知识,这样才能把我的学生教得更好。如果我是一位老师,我会布置很少的家庭作业给同学们,不给他们太多的压力;如果我是一位老师我会以丰富多彩的方式,开展一些有趣的活动;如果我是一位老师,我会和同学们多多交流,了解他们的日常生活情况;如果我是一位老师我会把我的班级培养成全校最优秀的班集体。如果我的这个愿望能实现,我一定会全力以赴的干好我的本质工作,让“一棵棵小树苗”快乐茁壮的成长!
如果我是一位老师,我决对不会因为一个学生上课讲话,而去骂他,去罚他站,而是轻轻地提醒他不要讲话。
如果我是一位老师,我一定不会因为一个学生老试成绩不好,而去吼他,去说他什么不好,而是抚摸着他的头去教他,既使他错了很多次,我也不发火。如果我是老师,肯定像郭老师一样去举行小组评选活动。但我不会只发奖品给获胜的小组,也要给其它的小组一些鼓励奖。
到那时只要可以我真做这样的老师,我不怕时间流逝,因为它已刻入我心,我不怕失去孩子气,因为我会站在孩子的角度去想,我要让学生的心中充满阳光和欢乐。
假如我是语文老师,
我就把语文作业变少,
让学生们在完成作业最少的情况下,
考试的分数不会下降,
还能痛痛快快的玩一玩。
假如我是语文老师 ,
我就不会拖堂,
也不会占课,
因为课下的十分钟非常宝贵,
我不想让学生生气。
假如我是语文老师,
我就让学生们捐上一本书,
并把图书角让出来,
让学生们看没看过的书,
开阔视野,
学习知识。
假如我是语文老师,
我就在学21课《自己的花是让别人看的》时,
让学生们学习德国人那“人认为我,我为人人。”的美好境界,
让学生们互帮互助,
打架、吵架再不负在。
假如我是语文老师,
我就带学生们去春游,
让学生们去摘果实,
并感受果农的辛苦,
学会不要浪费果子的好习惯。
假如我是语文老师,
我就带学生们在植树节里去植树,
让学生们去挖坑、浇水······
感受着每棵树生长要付出多少辛苦,
学会不浪费纸张的好习惯。
假如我是语文老师······
If I were a teacher, I would not treat my students just as some know-nothing kids。 I wouldn't give them homework that can never be done。If I were a teacher, I would try my best to let them like me, not be afraid of me。 I wouldn't teach them just as if I were a sage。 If I were a teacher, I would make friends with my students。 I would respect them and understand them。 If I were a teacher, I would make study a happy thing to my students, but not a burden to them。
译文:假如我是老师,我对待学生一定不像是对待不懂事的孩子那样,不会惩罚似的给他们留永远也做不完的作业。我会让学生们喜欢我,而不是害怕我。我不会像圣人一样地处处说教。如果我是老师,我会和学生们成为平等的好朋友,尊重他们,理解他们。使他们以学习为乐,而不是把学习当成一种负担。
如果我是老师:我希望学生们上课发言积极,而且坐得很直,发言的声音非常响亮,作业每天全对,写出来的字很漂亮,也不能多玩游戏,要多看书,增加知识。
其实我的心不怎么高,只要孩子们快乐的度过童年美好时光,这就是我们老师的心愿。