朝晖夕晒夜深，才入寐，忽梦有乌姓编辑挟一《高考杂谈》嘱余为序。问之，乃知国考虽休，出题、教学、师生诸家仍有满腹言辞待发。乌编遂应市场之需、集众人所言，成此册。乌编乃我忘年，盛情难却，余遂勉为是文：我以为，这本《高考杂谈》很好，好就好在一个“杂”字。诸子百家中，最能助秦王统一天下的是吕氏杂家；晚清大诗...
湖南考生夜很深了，躺在床上辗转反侧，父母还未回来，我有些怕了，也有些生气。一家三口挤在这二室一厅的房子里，家具很少，却还是有一部老掉牙的黑白电视机，虽然穷，却仍是不愿低头。在这个陌生的大城市，我没有钱去上优秀的高中。但我有自己的理想与目标，我虽然衣着破旧，却有自己的尊严。今年是高三二期了，高考是我实...
阅读下面的文字，按要求作文。（60分）有一天，我的老师问我们：“学校教学楼的勤杂工叫什么名字？”我们答不上来，尽管每天喝着他烧开的茶水，走过他清扫的楼道，甚至会时常漫不经心地将衣物丢放于他的斗室。老师说：“你们该记住他的名字。人生如旅行，你们会遇到许许多多的人，或...
标点符号使用问号，大致有三种情况：一种是在疑问句中使用(存在提问)；一种在设问句中使用(设想提问)；一种是在反问句中使用(没有提问)。如果是一般的疑问句，在疑问句子后要点问号，这不用多作解说。当连续提问时，每个问句的后面都应点问号。例1。我们的船开向哪里？是回到往古还是驶向未来？是堕入地府还是飞向仙...
“入乎其内，出乎其外”是我们认识世界、发现世界的基本方法，也是我们走向成功的思维基石。——题记为人入“内”有生命，出“外”显文才；为人入“内”存真诚，出“外”不虚伪；为事入“内”看本质，出“外”循规律，因此联想到了下面三个镜头：镜头一：创新为文他——一个学生，在写作文，老师要求“创新”，因为只有“创...
我很小的时候曾经听祖母讲过这么一个故事：传说在很久以前，在遥远的长白山下生长着一处湖水。这处湖水有一个特点就是四季都保持着同一个水温，很适合人们游泳或者洗澡。因此，这里也吸引了许多游客前来光顾。这年冬天，湖水迎来了三个比较特殊的顾客。说他们特殊是因为他们的个子的高低成阶梯状。他们很瘦，但是热情很高，...
机遇是拿着碗，捧着书的左手，托着一份希望；创造是操着筷子，握着笔的右手，画出一道亮丽的弧线。若说抓不住机遇，那么创造的筷、笔到哪里去展现风采呢？机遇和创造，左手和右手，它们都离不开对方，只有紧紧握住了，拥有的那方天空才会更广阔，更湛蓝。你若问我要机遇还是要创造，这仿佛是在问我要砍左手还是砍右手？那都...
阅读下面文字，按照要求写一篇文章。家长会后，班主任把一位家长留下，委婉指出他的孩子学习成绩不理想。没想到家长回答：“不瞒老师说，我对儿子的成绩很满意，因为我对他的要求就是60分，我希望他有快乐的童年。”班主任疑惑不解，家长解释说：“我小时候成绩也不好，现在不照样经...
人常说隶书给人的感觉太张扬，而楷书给人的感觉太拘泥。而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合，形成独一无二的板桥体。歪歪斜斜而又错落有致，实属妙哉！有人说，这种作品不可无一，不可有二，实为有理，我颇有同感。不仅是书法界还是我们的社会，不是缺乏郑板桥，就是郑板桥仿品太多！我们需要的是真正的板桥体，需要创新，而...
（一）一代不如一代！九斤老太愤愤地小声嘀咕着，一边不自觉地又朝右边小木椅上忘我拥吻的情侣瞥了一眼，便像犯了罪似地收回了目光。伊眼见着街头闪烁的标语——情侣街，品味衣，品味时尚，有爱大声喊出来！伊吓了一大跳，慌忙朝出口走去，喃喃道：品味啥时尚？我们那时啊，挑开头盖才知道新娘啥模...
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