水龙吟 题都帅冯侯乃子二乐堂
明 · 李昌祺
豫章徐孺湖边,粉墙画戟元戎第。
高闳昼静,疏帘风淡,博山香细。
椿树长荣,萱丛镇茂,荆花连蒂。
有珍殽脆滑,纯绵轻暖,凡奉养、都加意。
先祖竭忠帝室。
到如令、子孙承继。
将门有将,非徒英勇,仍能孝义。
百战成功,万钟为养,也知容易。
愿斯堂、八柱坚如铁拄,永留人世。
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更江山秀发,田畴清润,满眼是、丰年意。
其肯为我来耶?河阳下士,差足强人意。
藉彼此、风流事畅,好生消受,许多情意。
晚日催弦管,春风入绮罗。杏花如有意,偏落舞衫多。
正苍黄急劫,推枰撒手,浑不解,茫茫意。
【侧砖儿】只见他揎拳扌果袖,生情发意,将两个小业种领窝来提。我这里急慌忙那身起,大走到向他根底。
怨绿愁红成底事,任花开花谢皆天意。
熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意,莫非使之讲明义理,以修其身,然后推以及人,非徒欲其务记览、为词章,以钓声名、取利禄而已也。今人之为学者,则既反是矣。然圣贤所以教人之法,具存于经。有志之士,固当熟读深思而问辨之。苟知其理之当然,而责其身以必然,则夫规矩禁防之具,岂待他人设之而后有所持循哉!近世于学有规,其待学者为已浅矣,而其为法又未必古人之意也。故今不复以施于此堂,而特取凡圣贤所以教人为学之大端,条
乃知天地灵怪不可测,生平游览快意无如斯。
爱其山川泉石之胜,怡然有久留之意。
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